計算機技能大賽調(diào)查問卷分析(編輯修改稿)
2025-07-22 04:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 算機應用功底。同時，該項比賽比較有趣味性，技術性不是很強，所以由分析結(jié)果可知，外學院中的大部分同學也愿意參加大賽中的該項目。所以為了吸引更多外學院的同學了解并參加我們的大賽個項目，我們可以將該塊內(nèi)容的比賽舉行得尤其精彩。以下是我們根據(jù)調(diào)查結(jié)果得出的柱狀分析圖：課件制作及講課：分析調(diào)查結(jié)果知道，計科的同學最愿意參加該版塊的項目，%。美院愿意參加該項目的同學最少，占總?cè)藬?shù)的0。66%。同時對于教科院來說，愿意參加同學并不是很多，而他們的專業(yè)也必然會涉及到課件制作和講課，說明我們應該加大在教科院的宣傳力度。多媒體教學以其形象生動的表現(xiàn)方式，被教師廣泛運用。如果課堂講解照本宣科，語言平淡缺乏吸引力，就會影響教學效果。教師可以利用多媒體的優(yōu)勢設計一些背景知識，同時設計一些帶有探究目的的相關問題，不用常見的一問一答式，要引發(fā)課堂討論，強調(diào)協(xié)作學習，以增強學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。所以作為師范類學校學生，學會使用課件制作與講課時非常必要的。從整體數(shù)據(jù)來看，此項項目也最受同學們的關注和喜愛。我們可以通過此項目的廣泛性，讓他們學院更多的同學參與到我們的大賽中來。以下是我們根據(jù)分析得出的柱狀分析圖：6 、美工設計：分析調(diào)查結(jié)果知道，計科的同學最愿意參加該版塊的項目，%。教科院和地理學院愿意參加該項目的同學最少，%。美術作為一門藝術，從各個方面是一種展示它的途徑。美術需要網(wǎng)絡，是為了讓自己的作品傳播得更遠。美的東西，會讓我們變得愉快。美工也存在我們的身邊。比如各種藝術照的處理，網(wǎng)站的美化等等。所以愿意參加此項的同學也較多。根據(jù)美術的實用性，愿意參加該項目的同學還有待提高。以下是我們根據(jù)分析得出的柱狀分析圖：7 、其他學院專業(yè)比賽：分析調(diào)查結(jié)果知道，愿意參加其他學院比賽的同學物電學院占最高，%。教科學院愿意參加其他學院比賽的同學最少，%。說明我們可以加大在物電學院的宣傳力度，盡量讓那部分愿意參加外學院的同學都參與到我們的技能大賽中。以下是由結(jié)果做出的柱狀分析圖：8 、網(wǎng)絡組建：分析調(diào)查結(jié)果知道，計科的同學最愿意參加該版塊的項目，%。美術學院愿意參加該項目的同學最少，占總?cè)藬?shù)的0%。網(wǎng)絡組建就是在規(guī)定的時間之內(nèi)進行給定的網(wǎng)絡項目的平臺搭建，比如配置路由器，交換機這些是最基本的。網(wǎng)絡組建從事工作：網(wǎng)管、服務器管理、局域網(wǎng)構(gòu)建、自營網(wǎng)吧、自營電腦組裝維修店。可能是因為同學們對這塊技術不是很了解。所以，愿意參加這塊的同學相對較少。在以后的技能大賽中
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