【總結】第一篇:(任務書)數(shù)據(jù)結構課程設計任務書 數(shù)據(jù)結構課程設計任務書 《數(shù)據(jù)結構》課程設計教學任務書 一、課程設計的目的 數(shù)據(jù)結構課程主要是研究非數(shù)值計算的程序設計問題中所出現(xiàn)的計算機操作對象以及...
2024-10-17 20:23
【總結】目錄《橋梁工程》課程設計任務書---------------------------------------------2橋梁設計說明------------------------------------------------------------------3計算書--------------------------------------------------------
2024-08-17 18:57
【總結】第一篇:鋼結構課程設計任務書 適用于建筑與土木工程系10土木專業(yè) 鋼結構課程設計任務書 《鋼結構設計原理》是土木工程專業(yè)的重要專業(yè)課,為了加強學生對基本理論的理解和《鋼結構》設計規(guī)范條文的應用,...
2024-10-21 13:49
【總結】混凝土結構理論課程設計裝配式鋼筋混凝土簡支T梁設計專業(yè):土木工程班級:學生姓名:學號:指導教師:__燕山大學
2025-05-29 23:23
【總結】混凝土及砌體結構課程設計學生姓名:何昕桐學號:20212023017指導教師:劉少東所在學院:工程學院專業(yè):土木工程中國·大慶
2025-06-06 19:54
【總結】工業(yè)鋼筋混凝土結構課程設計任務書一、鋼筋混凝土結構課程設計任務書(一)設計題目設計某工業(yè)建筑中間層樓蓋見(圖1-1),規(guī)定采用鋼筋砼單向板肋梁樓蓋。(二)設計內容1、結構平面布置:柱網(wǎng)、主次梁、板的布置。2、板、次梁的強度計算:按塑性方法計算。3、主梁的強度計算:按彈性方法計算。4、繪結構施工圖: (1)結構平面布置圖:
2025-06-16 08:12
【總結】預應力混凝土連續(xù)梁橋結構設計第一章緒論第一節(jié)橋梁設計的基本原則和要求一、使用上的要求橋梁必須適用。要有足夠的承載和泄洪能力,能保證車輛和行人的安全暢通;既滿足當前的要求,又照顧今后的發(fā)展,既滿足交通運輸本身的需要,也要兼顧其它方面的要求;在通航河道上,應滿足航運的要求;靠近城市、村鎮(zhèn)、鐵路及水利設施的橋梁還應結合有關方面的要求,考慮綜合利用。建成的橋梁要保證使用年限,
2025-06-25 04:46
【總結】《數(shù)據(jù)結構》課程設計任務書學年學期:2014-2015學年第三學期專業(yè)班級:14軟件(工程技術)指導教師:林開標設計時間:2015-7-6至2015-7-10學時周數(shù):1周一、設計目的1、培養(yǎng)學生運用算法與數(shù)據(jù)結構的基本知識解決實際編程中的數(shù)據(jù)結構設計和算法設計問題。2、培養(yǎng)學生獨立設計程序與解決問題的能力,培養(yǎng)學生團隊協(xié)作集成程序模塊及調試能力。3、培養(yǎng)學
2025-06-25 07:23
【總結】數(shù)據(jù)結構課程設計任務書一、選題選題原則是數(shù)據(jù)結構算法實現(xiàn)及在具體問題中的應用??蛇x擇下列與實際應用緊密結合的較綜合性的題目,也可自選(自選題必須通過任課教師認可)。要求通過課程設計的實踐,在數(shù)據(jù)結構的表示、數(shù)據(jù)結構的選擇及應用、算法設計與實現(xiàn)等方面加深對數(shù)據(jù)結構課程基本內容的理解和綜合運用能力的提高。對下列題目每個同學的課設任務按下式確定:按宿舍,每兩個宿舍同學組成一小組,
2025-06-25 07:21
【總結】數(shù)據(jù)結構綜合實踐課程設計任務書課程設計名稱中文:數(shù)據(jù)結構綜合實踐英文:DatastructureComprehensivePractice適用專業(yè)軟件工程培養(yǎng)層次本科學期第4學期周數(shù)1學分1總學時1周一、課程設計目的與要求課程設計目的1、訓練學生靈活應用所學數(shù)據(jù)結構知識,獨立完成問題分析,結合數(shù)據(jù)結構理論知識,
2025-06-21 20:09
【總結】課程設計任務書學生姓名:李曉寧郁金華彭亞斌吳冰專業(yè)班級指導教師:楊誼華工作單位:南昌航空大學題目:基于的機與單片機串口通信初始條件:要求對單片機課程知識有所了解,同時熟悉軟件的運用,同時了解基本的串口通信原理。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。指導教師簽
2024-08-11 22:09
【總結】門式框鋼結構設計任務書1:計算模型選取取一榀剛架進行分析,柱腳采用鉸接,剛架梁和柱采用等截面設計。,考慮到檁條和梁截面自身高度,;屋面坡度為1:18。屋面自重:彩色鋼板聚苯乙烯夾心版:kN/m2檁條支撐:kN/m2總計:柱自重:kN/m2橫梁自重:kN/m2屋面雪荷載:kN/m2屋面活荷載:kN/m2(與雪荷載不同時考慮
2025-06-18 03:03
【總結】施工組織課程設計設計題目:鋼筋混凝土結構施工組織設計學生姓名:李陽學號:1342258215專業(yè)班級:13工管(房)本2班指導教師:吳韜、蔣慶、陳康土木與環(huán)境工程學院2021年4月1考核方式:按照學生所提交的課程設計文稿及答
2025-06-07 11:10
【總結】材料工程原理B課程設計設計任務書(一)設計題目熱水冷卻器的設計(二)設計任務及操作條件(1)處理能力t/a熱水(2)設備型式鋸齒形板式換熱器(3)操作條件a熱水:入口溫度,出口溫度b冷卻介質:循環(huán)水,入口溫度,出口
2024-08-12 05:01
【總結】第1頁共24頁混凝土結構設計原理課程設計――鋼筋砼現(xiàn)澆主次梁結構設計計算說明書指導教師:劉光宗班級:土木095學生姓名:馮振學號:6002109151
2025-01-13 11:57