【總結(jié)】人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十九章一次函數(shù)變量與函數(shù)(1)臺(tái)州市白云中學(xué)李玲婭1、教材分析函數(shù)是數(shù)學(xué)中重要的基本概念之一,它揭示了現(xiàn)實(shí)世界中數(shù)量相互依存和變化的實(shí)質(zhì),是刻畫(huà)和研究現(xiàn)實(shí)世界變化規(guī)律的重要模型,,也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。教材關(guān)注概念的實(shí)際背景與形成過(guò)程,通過(guò)學(xué)生較熟悉的實(shí)際問(wèn)題,讓學(xué)生觀察和分析實(shí)際問(wèn)題中數(shù)量關(guān)系的變化規(guī)律,使學(xué)生感受常量與變量的意
2025-06-07 14:48
【總結(jié)】一次函數(shù)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(1)函數(shù)1、變量:在一個(gè)變化過(guò)程中可以取不同數(shù)值的量。常量:在一個(gè)變化過(guò)程中只能取同一數(shù)值的量。2、函數(shù):一般的,在一個(gè)變化過(guò)程中,如果有兩個(gè)變量x和y,并且對(duì)于x的每一個(gè)確定的值,y都有唯一確定的值與其對(duì)應(yīng),那么我們就把x稱(chēng)為自變量,把y稱(chēng)為因變量,y是x的函數(shù)。*判斷Y是否為X的函數(shù),只要看X取值確定的時(shí)候,Y是否有唯一確定的值與之對(duì)應(yīng)
2025-06-18 23:29
【總結(jié)】(1)函數(shù)1、變量:在一個(gè)變化過(guò)程中可以取不同數(shù)值的量。常量:在一個(gè)變化過(guò)程中只能取同一數(shù)值的量。2、函數(shù):一般的,在一個(gè)變化過(guò)程中,如果有兩個(gè)變量x和y,并且對(duì)于x的每一個(gè)確定的值,y都有唯一確定的值與其對(duì)應(yīng),那么我們就把x稱(chēng)為自變量,把y稱(chēng)為因變量,y是x的函數(shù)。*判斷Y是否為X的函數(shù),只要看X取值確定的時(shí)候,Y是否有唯一確定的值與之對(duì)應(yīng)3、定義域:一般的,
2025-05-31 01:41
【總結(jié)】第2課時(shí)一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是一條線,我們稱(chēng)它為直線y=kx+b.(1)當(dāng)k0時(shí),直線y=kx+b從左向右,y的值隨x值的增大而.(2)當(dāng)k0時(shí),直線y=kx+b從左向右,y的值隨x值的增大而.y=k
2025-06-13 14:25
【總結(jié)】第2課時(shí) 一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)y=kx+b(k,b是常數(shù),k≠0)的圖象是一條 ,為了方便,通常作圖象時(shí)取圖象與坐標(biāo)軸的兩個(gè)交點(diǎn)(0,b),.?線y=kx+b可以由直線y=kx平移|b|個(gè)單位長(zhǎng)度得到,當(dāng)b0時(shí),向 平移,當(dāng)b0時(shí),向 平移,
2025-06-14 14:18
【總結(jié)】一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第1課時(shí)一次函數(shù)的概念A(yù)知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練知識(shí)點(diǎn)1一次函數(shù)的定義第1課時(shí)一次函數(shù)的概念1.有下列函數(shù):①y=πx,②y=2x-1,③y=1x
2025-06-12 01:50
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)第1課時(shí)一次函數(shù)的概念學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類(lèi)探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問(wèn)題★1.一次函數(shù)的概念此內(nèi)容為本節(jié)的重點(diǎn).為此設(shè)計(jì)了【歸類(lèi)探究】中的例1,例2;【
2025-06-21 03:26
【總結(jié)】一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第2課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練知識(shí)點(diǎn)1一次函數(shù)的圖象第2課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)1.[2022·撫順]一次函數(shù)y=-x-2的圖象
2025-06-21 05:36
【總結(jié)】第3課時(shí) 一次函數(shù)的應(yīng)用設(shè)出函數(shù)解析式,再根據(jù)條件確定解析式中未知的 ,從而得出函數(shù)解析式的方法,叫做 .?于一個(gè)函數(shù),y隨x的變化規(guī)律分為兩段(或多段),寫(xiě)出y隨x變化的函數(shù)關(guān)系式時(shí)要分成兩部分(或多部分).?點(diǎn)(1,1),(-1,3)的直線對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為
2025-06-14 14:12
【總結(jié)】一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第4課時(shí)一次函數(shù)的應(yīng)用A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練知識(shí)點(diǎn)1一次函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用第4課時(shí)一次函數(shù)的應(yīng)用1.為了節(jié)省空間,家里的飯碗一般是摞起來(lái)存放的.如果6只飯碗摞起來(lái)的高度為1
2025-06-21 12:28
【總結(jié)】 一次函數(shù)第1課時(shí) 一次函數(shù)學(xué)前溫故新課早知一般地,形如 的函數(shù),叫做正比例函數(shù),它的圖象是 ,當(dāng)k0時(shí),直線y=kx經(jīng)過(guò)第 象限,從左向右 ,即隨著x的增大y ;當(dāng)k0時(shí),直線y=kx經(jīng)過(guò)第 象限,從左向右 ,即
2025-06-15 12:01
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)一次函數(shù)與方程、不等式學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類(lèi)探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問(wèn)題★一次函數(shù)與方程、不等式此內(nèi)容為本節(jié)的重點(diǎn),也是難點(diǎn).為此設(shè)計(jì)了【歸類(lèi)探究】中的例1,例2
【總結(jié)】第2課時(shí) 一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)學(xué)前溫故新課早知y=kx(k是常數(shù),且k≠0)的圖象是一條 .當(dāng)k0時(shí),直線經(jīng)過(guò)第 象限,y隨x的增大而 ;當(dāng)k0時(shí),直線經(jīng)過(guò)第 象限,y隨x的增大而 .?為兩點(diǎn)確定一條直線,所以可用兩點(diǎn)法畫(huà)正比例函數(shù)y=kx(
2025-06-12 01:48
2025-06-20 05:29