【總結】東北石油大學課程設計2022年7月8日課程傳感器課程設計題目電感式位移傳感器應用電路設計院系電氣信息工程學院專業(yè)班級測控12-2學生姓名
2025-06-26 00:03
【總結】1第一章緒論引言質(zhì)量是測量領域中的一個重要參數(shù),稱重技術自古以來就被人們所重視秤是最普遍、最普及的計量設備,電子秤取代機械秤是科學技術發(fā)展的必然規(guī)律。低成本、高智能化的電子秤無疑具有極其廣闊的市場前景。21世紀,電子產(chǎn)品變得越來越豐富,給人們帶來了很多很多的方便,其中電子秤成了人們生活中不可缺少的一部分。大大小小的市場電子秤能夠
2025-06-02 22:19
【總結】......成績評定:傳感器技術課程設計題目基于霍爾傳感器的轉(zhuǎn)速測量摘要轉(zhuǎn)速是發(fā)動機重要的工作參數(shù)之一,也是其它參數(shù)計
2025-06-27 21:48
【總結】課程設計課程名稱傳感器與自動檢測技術設計題目電子秤專業(yè)電子科學與技術班級一班學號
2025-01-19 02:04
【總結】摘要傳感器的定義是能夠感受規(guī)定的被測量,并按照一定的規(guī)律轉(zhuǎn)化成可用輸出信號的器件或裝置。傳感器起到信息收集,信息數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)化作用。利用傳感器將被測物體的質(zhì)量轉(zhuǎn)化成信號與質(zhì)量建的線性關系從而得出被測物體的質(zhì)量。所以說傳感器在電子稱中是不可缺少的??茖W技術的發(fā)展對稱重技術提出了更高的要求,尤其是微處理技術和傳感技術的巨大進步,大大加速了這個進程。目前,電子秤
2024-11-01 06:16
【總結】《傳感器原理應用》期末課程設計題目基于霍爾傳感器的轉(zhuǎn)速測量電路設計姓名學號院(系)電子系電子信息工程班級指導教師職稱二O一三年六月十二
2025-06-24 15:53
【總結】緒論本次課程設計基于傳感器的工作原理,應用光電傳感器對室內(nèi)的自然光進行采集,對應光信號對室內(nèi)的日光燈進行控制,以達到節(jié)約能源、智能控制、滿足多需求控制等要求,設置一定的精度誤差,對信號進行調(diào)制,并應用負反饋將輸出光強反饋到輸入,以達到減小輸出誤差的效果,使得控制更加準確,實用性更高。本次設計應用多個濾波、調(diào)制電路,外加采集信號時的誤差,就要求相應儀器有較好的精度。
2025-06-24 22:31
【總結】項目五霍爾式傳感器主要學習霍爾傳感器的工作原理、霍爾集成電路的特性及其在檢測技術中的應用,還涉及磁場測量技術。一、霍爾元件的結構及工作原理半導體薄片置于磁感應強度為B的磁場中,磁場方向垂直于薄片,當有電流I流過薄片時,在垂直于電流和磁場的方向上將產(chǎn)生電動勢EH,這種現(xiàn)象稱為霍爾效應。磁感應
2025-05-04 18:03
【總結】單片機電子秤設計報告秤是一種在實際工作和生活中經(jīng)常用到的測量器具。隨著計量技術和電子技術的發(fā)展,傳統(tǒng)純機械結構的桿秤、臺秤、磅秤等稱量裝置逐步被淘汰,電子稱量裝置電子秤、電子天平等以其準確、快速、方便、顯示直觀等諸多優(yōu)點而受到人們的青睞。和傳統(tǒng)秤相比較,電子秤利用新型傳感器、高精度AD轉(zhuǎn)換器件、單片機設計實現(xiàn),具有精度高、功能強等特點。本
2024-11-14 09:47
【總結】中北大學課程設計說明書學生姓名:周明行學號:32學院:電子與計算機科學技術學院專業(yè):微電子學題目:納米電子鼻傳感器設計??指導教師:譚秋林職稱:副教授2013年6月3日目錄1、課程設計目的
2025-01-17 01:27
【總結】中北大學課程設計說明書學生姓名:周明行學號:32學院:電子與計算機科學技術學院專業(yè):微電子學題目:納米電子鼻傳感器設計指導教師:譚秋林職稱:副教授
2025-06-04 11:34
【總結】佛山職業(yè)技術學院實訓報告課程名稱傳感器及應用報告內(nèi)容霍爾傳感器制作與調(diào)試專業(yè)電氣自動化技術班級08152姓名陳紅杰學號31二0一0年六月佛山職業(yè)技
2025-08-23 16:06
【總結】哈爾濱遠東理工學院傳感器課程設計小型稱重系統(tǒng)設計姓名:專 業(yè):電子信息工程學號:指導教師:機器人學院二0一七年六月二十五日目錄第1章緒論 1
2025-06-26 03:18
【總結】課程設計大綱學院名稱電氣工程與自動化學院課程名稱傳感器原理開課教研室測控技術與儀器執(zhí)筆人張東升審定人修(制)訂日期山東輕工業(yè)學院課程設計任務書學院電氣工程與自動化學院
2025-01-16 10:06
【總結】電子技術課程設計(數(shù)字電子秤)課程名稱:電子技術課程設計設計題目:數(shù)字電子秤院系:專業(yè):年級:姓名:
2025-05-31 12:20