【總結】《公差配合與測量技術》復習試卷三套(含答案)一、判斷題〔正確的打√,錯誤的打X,每題1分,共25分〕1.公差可以說是允許零件尺寸的最大偏差。(215。)2.基本尺寸不同的零件,只要它們的公差值相同,就可以說明它們的精度要求相同。(215。)3.國家標準規(guī)定,孔只是指圓柱形的215。)4.圖樣標注φ200(215。),加工得愈靠近基本尺
2025-05-30 23:42
【總結】維修工——《公差配合與測量技術》《公差配合與測量技術》復習題[1]選用優(yōu)先數(shù)列時,應按照先疏后密的規(guī)則進行選取,以避免規(guī)格()。[2]選擇()的測量力,有利于提高測量的精確度和靈敏度。。[3]對一被測值進行大量重復測量時其產(chǎn)生的隨機誤差()服從正態(tài)分布規(guī)律。A完全
2025-06-25 14:20
【總結】《互換性與測量技術》試題題庫一填空題1、δ=ε=2、測量誤差按其性質可分為:、、3、隨機誤差的分布規(guī)律:、、、4、孔的上偏差用符號
2024-10-19 09:43
【總結】第一章緒論一、判斷題(正確的打√,錯誤的打╳),其幾何參數(shù)必須制成絕對精確。()。(),應最大限度地采用優(yōu)先和優(yōu)先數(shù)系。()。
2025-05-31 04:44
【總結】開縣巨龍職校課程標準《公差配合與測量技術》——數(shù)控專業(yè)一、課程性質《公差配合與測量技術》是機械類專業(yè)必修的一門技術基礎課。它以數(shù)學、物理、工程制圖、工程力學、工程材料等課程為基礎,為培養(yǎng)學生確立互換性、標準化以及公差與配合的基本概念;掌握公差與配合標準、極限與配合制、計量和測量知識;為學習有關后繼課程、專業(yè)課程打基礎,對實現(xiàn)生產(chǎn)一線應用型技術人才的培養(yǎng)目標,具有十分重要的作用。
2025-05-30 23:48
【總結】《公差配合與技術測量》課程標準課程名稱、代碼:《公差配合與技術測量》總學時數(shù):48(理論課學時數(shù):32實踐課學時數(shù):16)適用專業(yè):機械類專業(yè)1.課程概述(一)課程的性質本課程是機械類專業(yè)技術基礎課,它包括:“公差配合”與“測量技術”兩大部分?!肮钆浜稀睂贅藴驶懂牐弧皽y量技術”屬計量學范疇。本課程是將公差配合和計量學有機地結合在一起,從互換性角度出發(fā),圍繞誤差
2025-08-05 01:52
【總結】公差配合與測量技術電子教案第4章形狀和位置公差及其誤差的檢測目錄概述形位公差的特征項目及符號形位公差的標注形位公差帶形位公差輪廓度公差形位誤差的檢測形位誤差的檢測原則形狀誤差評定及其檢測公差原則形狀和位置公差的選用
2025-05-12 06:38
【總結】公差配合與測量技術電子教案第4章形狀和位置公差及其誤差的檢測目錄概述形位公差的特征項目及符號形位公差的標注形位公差帶形位公差輪廓度公差形位誤差的檢測形位誤差的檢測原則形狀誤差評定及其檢測公差原則形狀和位置公差的選用開始返回本章目錄下一頁上一頁零件的幾何要素及其分類
2025-01-01 02:28
【總結】二00五年九月二00九年九月幾何公差(形狀和位置公差)《互換性與測量技術實踐》模塊二《形狀和位置公差》國家標準GB/T1182-1996)幾何公差內容GB/T1182-2022產(chǎn)品幾何技術規(guī)范(GPS)幾何公差形狀、方向、位置和跳動公差標注概述公差帶幾何要素形位公差特征項目、符號形位公
2025-02-21 11:07
【總結】《互換性與技術測量》復習題一、是非題01、只要有了公差標準,就能保證零件的互換性。()02、凡是合格的零件一定具有互換性。()03、同一基本尺寸,同一公差等級的孔和軸的標準公差值相等。()04、圓度公差對于圓柱是在垂直于軸線的任一正截面上量取,而對圓錐則是在法線方向測量。()05、若兩個零件的
2024-10-19 09:44
【總結】緒論一、填空題1.同一規(guī)格輔助加工使用性能要求2.完全互換性\絕對互換性不完全互換性\有限互換性完全互換性\絕對互換性附加的調整修配使用要求。若干組減小相應組5.產(chǎn)品設計加工和裝配使用和維修尺寸公差形狀公差科研制造
2024-11-10 18:26
【總結】1姓名班級__________________――――――――――裝――――――訂―――――――線―――――――――――――“公差配合與技術測量基礎”期末試卷一、填空題:(每題2分,計24分)⒈互換性是指制成的同一規(guī)格的一批零件,不作任何
2024-10-19 11:02
【總結】課題一:互換性的含義、教學目的和要求:本課題作為本課程的開篇,通過對互換性的講解,引出了全課程的內容,因此教學中要充分利用趣味性來引導學生對本課程特點的理解,提高學生的學習積極性.為此提出如下要求:1.了解互換性的含義;2.懂得學習《公差配合與技術測量基礎》的重要性。教學重點及難點:(1)掌握互換性的概念
2024-10-20 18:59
【總結】《公差配合與技術測量基礎》教學大綱課程性質和任務性質:是機械類各專業(yè)的一門專業(yè)基礎課。任務:是使學生獲得技術工所必須具備的公差和技術測量方面的基礎知識與一定的實際工作技能,為專業(yè)工種應用公差標準和掌握檢測技術打下基礎。課程教學目標1.掌握公差配合、形位公差和表面粗糙度的標準及應用即看懂并學會有關公差與配合內容在圖紙上的標注方法和查閱有關表格。2.了解有關測量的基本知識,理
【總結】《互換性與測量技術基礎》課程期末復習指導第三部分綜合練習題一、填空題1.公差標準是對幾何量誤差的限制性措施,采用相應的技術措施是貫徹公差與配合制的技術保證。2.軸φ50js8,其上偏差為+mm,下偏差為mm。3.由于徑向全跳動誤差包括了圓柱度誤差和同軸度誤差,當徑向全跳動誤差不大于給定的圓柱度公差值