【文章內(nèi)容簡介】 新聞采編人員，即未參加過新聞采編資格培訓(xùn)的人員 400 中國特色社會主義、馬克思主義新聞觀、新聞倫理、新聞法規(guī)、新聞采編規(guī)范和管理規(guī)范等 4月、 5月、 11 月分 3期，每期 4天 3 全省出版專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育集中培訓(xùn) 全省各圖書、報紙、音像電子、網(wǎng)絡(luò)出版單位從事出版專業(yè)技術(shù)工作人員 250 馬克思主義新聞出版觀及其應(yīng)用、出版行業(yè)法律法規(guī)、社會化媒體與傳統(tǒng)媒體的結(jié)合、雜志出版學(xué)、創(chuàng)意與編輯 4月、 5月、 10月、 11 月分 2期，每期 3天 4 全省電視節(jié)目主持人專題研討班 省、市、縣電視臺時政類、談話類、熱線類節(jié)目主持人 90 輿論監(jiān)督、主持人職業(yè)素養(yǎng)、熱線訪談節(jié)目的直播交流技巧、節(jié)目主持藝術(shù)演播室實訓(xùn)、經(jīng)驗交流等 6月 /4天 5 全省出版專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育集中培訓(xùn) 全省各期刊單位從事 出版專業(yè)技術(shù)工作人員 250 馬克思主義新聞出版觀及其應(yīng)用、出版行業(yè)法律法規(guī)、社會化媒體與傳統(tǒng)媒體的結(jié)合、雜志出版學(xué)、創(chuàng)意與編輯 10月、 11月分 2期，每期3天 — 19 — 十、頤高圣泓工業(yè)設(shè)計創(chuàng)意園 培訓(xùn)方向：工業(yè)設(shè)計 聯(lián)系電話： 0571—87192206 培訓(xùn)計劃： 項目名稱 主要內(nèi)容 培訓(xùn)對象 人數(shù) 天數(shù) 日期 工業(yè)設(shè)計與旅游文化產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計高級研修班 旅游文化創(chuàng)意產(chǎn)品發(fā)展戰(zhàn)略研究； 文化藝術(shù)與科技融合下的創(chuàng)新實驗； 如何挖掘與傳承各地特色文化產(chǎn)品。 人員 商 70 3 6月 工業(yè)設(shè) 計在 “互聯(lián)網(wǎng)+”旅游 模式下為 “土特產(chǎn) ”提高附加值高級研修班 計服務(wù)與旅游業(yè)的融合，國家和我省設(shè)計行業(yè)發(fā)展及產(chǎn)業(yè)升級的總體規(guī)劃，討論商業(yè)模式創(chuàng)新的規(guī)律、路徑并以此提高產(chǎn)品附加值； 、文創(chuàng)、制造等領(lǐng)域的作用 。 人員 商 70 3 9月 工業(yè)設(shè)計與非遺技藝發(fā)展傳承與應(yīng)用高級研修班 各省代表對本地非遺技藝介紹； 非遺技藝在工業(yè)設(shè)計中應(yīng)用的成功案例分析 ； 360176。拍攝、 航拍在技藝傳承與保護中的應(yīng)用 。 人員 商 50 3 10月 — 20 — 十一、浙江省科技人才教育中心 培訓(xùn)方向：科技服務(wù) 聯(lián)系電話： 0571—85118167 培訓(xùn)計劃： 項目名稱 主要內(nèi)容 培訓(xùn)對象 人數(shù) 天數(shù) 日期 軟科學(xué)工作培訓(xùn)班 軟科學(xué)工作情況通報、軟科學(xué)項目任務(wù)書填寫規(guī)范和驗收申請流程、項目經(jīng)費使用規(guī)范、項目負(fù)責(zé)人研究工作經(jīng)驗交流等 各市科技局、高校、科研院所等負(fù)責(zé)省軟科學(xué)計劃項目的管理人員和軟科學(xué)項目負(fù)責(zé)人 150 2 10月 促進(jìn)科技 成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化高級研修班 解讀國家及我省最新的技術(shù)成果轉(zhuǎn)化政策法規(guī)；研討成果轉(zhuǎn)化的工作方法和操作實務(wù)，并結(jié)合案例進(jìn)行剖析；在互聯(lián)網(wǎng) +背景下技術(shù)供求信息征集與處理等 全省科技中介服務(wù)機構(gòu)從事技術(shù)中介的專業(yè)技術(shù)人員，在浙高校、科研院所從事技術(shù)轉(zhuǎn)移的專業(yè)人員及企業(yè)中從事技術(shù)轉(zhuǎn)移的專業(yè)技術(shù)人員等 70 3 7月 創(chuàng)新方法（ TRIZ） 與產(chǎn)品設(shè)計 產(chǎn)品系統(tǒng)分析、破壞性創(chuàng)新技術(shù)、功能設(shè)計原理及應(yīng)用、集成創(chuàng)新設(shè)計方法及應(yīng)用、工業(yè)工程等；研討內(nèi)容：學(xué)員難題案例分析和互動交流 省級重點企業(yè)研究院、重點實驗室（工程中心）、科研院 所和高新技術(shù)企業(yè)研發(fā)中心技術(shù)負(fù)責(zé)人和研發(fā)骨干 70 3 8月 創(chuàng)新方法應(yīng)用推廣培訓(xùn)（ 5期） 技術(shù)創(chuàng)新方法（ TRIZ理論）及應(yīng)用、智力資本和工業(yè)工程、精益生產(chǎn)和六西格瑪管理等 省級重點實驗室、工程中心、企業(yè)研究院（研發(fā)中心）負(fù)責(zé)人和研發(fā)骨干 500 3 4—10月 浙江省眾創(chuàng)空間培訓(xùn)班 眾創(chuàng)空間基礎(chǔ)理論、概況和建設(shè)要求、眾創(chuàng)空間運營和服務(wù)模式 眾創(chuàng)空間從業(yè)人員、業(yè)務(wù)主管部門工作人員等 100 8月 — 21 — 項目名稱 主要內(nèi)容 培訓(xùn)對象 人數(shù) 天數(shù) 日期 “三區(qū) ”科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培訓(xùn)班 生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)信息化、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全等農(nóng)業(yè)科技 淳安等 29 個縣農(nóng)業(yè)科技人員、個人科技特派員、農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年以及農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社技術(shù)骨干 90 7 10月 科技獎勵申報培訓(xùn)班（ 2期） 2017 年度省科學(xué)技術(shù)獎申報注意事項、浙江省科技獎勵辦法解讀、申報注意事項及科技成果登記注意事項、交流討論 各市、縣（市、區(qū)）科技局、省級有關(guān)部門，有關(guān)省級科研院所、高校等成果管理部門負(fù)責(zé)人 300 2 11 月 技術(shù)經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)班（ 7期） 技術(shù)供求信息征集與處理；技術(shù)評價與評估；技術(shù)交易合同；技術(shù)交易中的知識產(chǎn)權(quán)保護；科技金融；國際技術(shù)轉(zhuǎn)移 全省高校、科研院所、科技中介機構(gòu)及企業(yè)從事技術(shù)服務(wù)、技 術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化等科技中介工作的專業(yè)和管理人員 700 3 3—12月 “互聯(lián)網(wǎng) +”農(nóng)村產(chǎn)業(yè)培育高級研修班 我省農(nóng)村產(chǎn)業(yè)政策及規(guī)劃；新常態(tài)下我省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的思考；電子商務(wù)技術(shù)的現(xiàn)狀與發(fā)展； “互聯(lián)網(wǎng) +”、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)對農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的推動作用；農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營中市場營銷策略 我省科技特派員及農(nóng)村工作指導(dǎo)員，各地農(nóng)村產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人及中高級專業(yè)技術(shù)人員 60 3 8月 農(nóng)村電子商務(wù)模式 培育高級研 修班 當(dāng)前電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢；我省新農(nóng)村建設(shè)的主要特點及存在的問題；農(nóng)村電子商務(wù)在新形勢下創(chuàng)新模式培育；當(dāng)前信息技術(shù)對農(nóng)村電子商務(wù)安全帶來的挑戰(zhàn) 我省科技特派員及農(nóng)村工作指導(dǎo)員，各地新農(nóng)村建設(shè)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人，國家計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格考試中高級人員以及電子商務(wù)領(lǐng)域技術(shù)研發(fā)人員 40 2 6—10月 信息系統(tǒng)集成項目管理知識要點推廣培訓(xùn)（ 2期） 質(zhì)量管理、風(fēng)險管理、時間管理分析，項目管理重點案例解析 國家計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格考試人員； IT 企業(yè)信息系統(tǒng)集成項目管理專業(yè)技術(shù)人員 400 3—10月 — 22 — 項目名稱 主要內(nèi)容 培訓(xùn)對象 人數(shù) 天數(shù) 日期 信息集成系統(tǒng)項目管理高級研修班（ 2期） 信息安全管理體系，項目全過程分析，質(zhì)量管理、風(fēng)險管理、時間管理等；管理工具與方法；項目管理案例分析 國家計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格考試人員； IT 企業(yè)信息系統(tǒng)集成項目管理專業(yè)技術(shù)人員 100 5 5—10月 信息經(jīng)濟時代網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)對策略研修班 “互聯(lián)網(wǎng) +”時代網(wǎng)絡(luò)信息安全形勢；網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢；網(wǎng)絡(luò)安全檢測、防護及應(yīng)對策略；UEN 網(wǎng)絡(luò)安全攻防技術(shù)演練；信息安全領(lǐng)域企業(yè)技術(shù)觀摩與研討 政府機關(guān)、科研院所、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)與安全工作中高級專業(yè) 技術(shù)人員；國家計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格考試中高級人員 60 3 7月 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用（ 3期） （學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和測試評價系統(tǒng)） 計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，網(wǎng)絡(luò)安全的基本技術(shù)和主要的安全協(xié)議，計算機網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)及其發(fā)展趨勢 國家計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格考試人員；企事業(yè)單位從事信息系統(tǒng)管理和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用的專業(yè)技術(shù)人員 200 5—12月 — 23 — 十二、浙江師范大學(xué) 培訓(xùn)方向：社會工作 聯(lián)系方式： 0579—82298616 培訓(xùn)計劃： 項目名稱 主要內(nèi)容 培訓(xùn)對象 人數(shù) 天數(shù) 時間 社會工作者繼續(xù) 教育 社會工作綜合能力 ； 社會工作實務(wù) ； 社會工作法規(guī)與政策 社區(qū)工作者及相關(guān)組織機構(gòu)的社會工作者 400人，分為4—5期 3 3—6月 三社聯(lián)動與社區(qū)治理能力建設(shè)研修班 三社聯(lián)動的理論邏輯與實踐路徑；社會組織的能力建設(shè)；社區(qū)服務(wù)項目的開發(fā)與設(shè)計；社區(qū)需求調(diào)查 政府相關(guān)職能部門管理人員 、社區(qū)負(fù)責(zé)人、社會組織負(fù)責(zé)人及業(yè)務(wù)骨干 200人 3 9—12月 社會組織能力建設(shè)研修班 社會組織團隊建設(shè)；志愿者招募與管理；社會組織領(lǐng)導(dǎo)力提升；社會組織品牌建設(shè)；社會服務(wù)項目設(shè)計；項目運作與管理 社會組織負(fù)責(zé)人及業(yè)務(wù)骨干 200人 2 8—12月 社會工作在社會救助中的應(yīng)用研修班 社會工作基礎(chǔ)理論；社會工作實務(wù)方法與技巧；貧困人群的需求及回應(yīng)；困難群體的心理援助；貧困群體的社會支持與社會融合 社會救助管理部門的工作人員、社區(qū)相關(guān)工作者 120人 2 6—11月 社區(qū)工作者服務(wù)能力提升 社區(qū)服務(wù)項目設(shè)計；社區(qū)需求調(diào)查方法與技巧；社區(qū)照顧的理論與實務(wù)；社區(qū)社會組織培育 社區(qū)負(fù)責(zé)人、社區(qū)工作人員，以及相關(guān)領(lǐng)域的社會工作者 300人，分為 3期 2 9—12月 社會組織負(fù)責(zé)人及骨干培訓(xùn)班 社會服務(wù)項目設(shè)計；項目運作與管理；志愿者招募與管理；社會組織品牌建設(shè)；組織公信力與公共關(guān)系；宣傳與媒體策略 社會組織負(fù)責(zé)人及業(yè)務(wù)骨干 200人 ，分為 3期 2 9—12月 — 24 — 十三、浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 培訓(xùn)方向：文化 藝術(shù) 聯(lián)系電話： 0571—87150059 培訓(xùn)計劃： （一）浙江省群文聲樂培訓(xùn)班 1． 培訓(xùn)班目的：深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話，貫徹落實文化部《關(guān)于加強現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系建設(shè)的意見》，喜迎 G20峰會，進(jìn)一步推進(jìn)浙江省公共文化服務(wù)體系建設(shè)工作，加強和提高我省群文聲樂干部的業(yè)務(wù)水平及工作能力 ，圍繞 “三以六區(qū) ”目標(biāo)，為 “兩美 ”浙江文化強省建設(shè)提供人才保障。 2． 培訓(xùn)時間： 2020年 6月 20—25日 3． 培訓(xùn)對象：全省各市、縣（市區(qū)）文化館聲樂干部。 4． 培訓(xùn)內(nèi)容：公共文化政策法規(guī)、公共文化服務(wù)體系建設(shè)理論與實踐、群眾音樂組織與策劃、聲樂演唱氣息與歌唱的處理問題、解決聲樂高音訓(xùn)練中的技術(shù)難題、學(xué)會判斷歌唱中常見毛病、掌握并糾正聲樂發(fā)聲的技能、分組討論與交流等。 （二） 2020 年中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群 ——青 瓷傳統(tǒng)燒制技藝普及培訓(xùn)班 1． 培訓(xùn)班的目的：立足提升非遺傳承人群文化素養(yǎng)、美術(shù)基礎(chǔ)、設(shè)計理 念，著眼古陶瓷鑒賞、修復(fù)，通過對經(jīng)典傳統(tǒng)青瓷樣式的研摩，深刻理解傳統(tǒng)青瓷燒制的核心技藝和美學(xué)追求，并由此出發(fā)，思考傳統(tǒng)工藝融入現(xiàn)代生活，圍繞茶具、餐飲器、香 — 25 — 具、文房器皿等主題開展創(chuàng)作實踐。通過案例教學(xué)、考察參觀、專家講座、主題展覽、模擬營銷等形式，使學(xué)員增強傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代設(shè)計、現(xiàn)代生活、現(xiàn)代市場結(jié)合的意識，提升對青瓷制作技藝現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的思考與創(chuàng)造，推進(jìn)傳統(tǒng)手工技藝在當(dāng)下的傳承和發(fā)展，從而全面提高非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護傳承水平，實現(xiàn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在現(xiàn)代社會的可持續(xù)發(fā)展。 2． 培訓(xùn)時間： 2020年 5月 26日 —6月 24日 3． 培訓(xùn)對象：具有兩年以上工作經(jīng)驗的陶瓷工藝學(xué)徒及相關(guān)從業(yè)人員；有較強的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力，希望在文化素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)、審美能力上得到進(jìn)一步提升，年齡不超過 45周歲。 4． 培訓(xùn)內(nèi)容：以提升非遺傳承人群文化素養(yǎng)、美術(shù)基礎(chǔ)、設(shè)計理念為目標(biāo)，通過對經(jīng)典傳統(tǒng)青瓷樣式的研摩，圍繞中國陶瓷史、考古學(xué)基礎(chǔ)、瓷器鑒賞、傳統(tǒng)裝飾紋樣設(shè)計、陶瓷造型設(shè)計、創(chuàng)意設(shè)計、速寫與素描、國畫與書法、立體構(gòu)成、裝飾圖案、瓷器制作實踐、古陶瓷修復(fù)、文化創(chuàng)意案例研討等課程，深刻領(lǐng)會并理解傳統(tǒng)青瓷燒制的核心技藝和美學(xué)追求。 培訓(xùn)班采用專業(yè)模塊化 的教學(xué)體系，以教師講授、案例教學(xué)和實踐操作為主，輔以學(xué)員交流討論、現(xiàn)場教學(xué)、專家講座、主題展覽、模擬營銷的教學(xué)方式進(jìn)行。 （三） 2020 年中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群 ——剪紙普及培訓(xùn)班 1． 培訓(xùn)班的目的：剪紙是中國最普及的民間傳統(tǒng)裝飾藝術(shù) — 26 — 之一，在中國有著悠久的歷史，與各地風(fēng)俗習(xí)慣密切結(jié)合，分布極廣，是民族傳統(tǒng)文化的有機組成部分。 2020 年剪紙藝術(shù)經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。 2020 年入選聯(lián)合國教科文組織 “人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作 ”名錄，是中國最具普遍性和代表性的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。浙江省的剪紙 文化主要以浦江、縉云、樂清、永康、桐廬等地最富特色，剪紙題材豐富，層次分明，挺秀細(xì)致，與北方剪紙的粗獷風(fēng)格形成鮮明的對比。其中，樂清細(xì)紋刻紙和浦江剪紙被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。樂清細(xì)紋刻紙被稱為 “中國剪紙的南宗代表 ”，浦江剪紙被文化部命名為 “中國民間藝術(shù)之鄉(xiāng)（民間剪紙） ”?；谡憬〖艏埶囆g(shù)在全國的影響