體育專業(yè)知識考試題及答案(編輯修改稿)
2025-07-21 20:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 育活動中要注意多喝水，特別是在劇烈活動和夏天更要大量喝水，否則人體將失去水分造成“脫水”。 （）1巧妙運(yùn)用模型、圖片、幻燈、錄音、電影等教學(xué)媒介來發(fā)揮教學(xué)作用，體現(xiàn)出了因材施教原則 （）1舉重是田徑運(yùn)動中較典型的力量性運(yùn)動項目 （）1足球腳內(nèi)側(cè)踢定位球時，應(yīng)擊球的后下部 （）1對正在三分線外投籃的隊員犯規(guī)，投中有效再加罰一次，投不中時應(yīng)罰3次 （√）1傳、切戰(zhàn)術(shù)配合指的是行進(jìn)間運(yùn)球，將球傳至籃下接球人，接著向籃下切入，接回傳球三步上籃得分的進(jìn)攻配合 （）1腳背內(nèi)側(cè)踢球的助跑方法與其他踢球助跑方法不同 （√）1運(yùn)球、急停、跳投和扣球，都屬于籃球術(shù)語 （）1籃球運(yùn)動中運(yùn)用最多的技術(shù)是運(yùn)球 （）1教學(xué)檢查是評估的前提和基礎(chǔ)。 （√）后滾翻成半劈腿的關(guān)鍵技術(shù)是動作不停頓。2005年度吉林省中小學(xué)教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn)課程試 題（小學(xué)體育）一、填空(共10分) yulifeng007@ “三維”課程目標(biāo)是指（ ）。（ ）。（ ）。（ ）。（ ）和（ ），主動探索知識的發(fā)生與發(fā)展。 二、判斷題(共10分)。 （ ），不能橫向比較學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。 （ ）。 （ ），所以在教學(xué)中要以學(xué)生體驗為主，系統(tǒng)知識掌握為輔。（ ）5.“注重過程”的意思就是教師在解決問題時不但要講清結(jié)果，更要注重講清解決問題的思維過程。（ ） 三、簡答題(共20分) ？ ，如何使用教材？，對此，你有何看法？，我們認(rèn)為，評估只有分等級的作用，新課程理念下的評估具有哪些功能？四、案例分析題（20分）。青蛙老師在教學(xué)生們《怎樣捕捉蚊蠅》 基教網(wǎng)。課堂教學(xué)會遇到許多難以預(yù)料的偶發(fā)事件，一般說來，教學(xué)中的偶發(fā)事件和意外情況可分為三類：第一類屬于課堂紀(jì)律方面的問題； 第二類屬于學(xué)習(xí)方面的意外情況。學(xué)生會進(jìn)行質(zhì)疑問難，發(fā)表種種看法，或有時教師不慎造成板書別字、口誤等引起學(xué)生哄笑、騷動…… 第三類屬于外來干擾，分散了學(xué)生的注意力。五、學(xué)科新課程理論與實踐(共40分)1. 體育的基本理念是什么？（8分）答：①堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長。② 激發(fā)運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。③以學(xué)生發(fā)展為中心，忠順學(xué)生的主體地位。④關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生收益。？（8分）答：①建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德；②學(xué)會獲取現(xiàn)代社會中體育與健康知識的方法。（4分）③落實得法（4分），對優(yōu)等動作質(zhì)量的評估標(biāo)準(zhǔn)。（8分）答：①助跑：輕松、自然、協(xié)調(diào)、有力、速度快②起跳：速度快、有力、騰空高③撐箱動作：直膝、分腿大、展髖、有明顯的制動和上體挺身動作，展體充分，姿態(tài)優(yōu)美④落地：穩(wěn)“蹲踞式起跑”一體育與健康課程是一門以______________為主要手段，以增進(jìn)中小學(xué)生__________為主要 目的的必修課程。（身體練習(xí)、健康） 《標(biāo)準(zhǔn)》根據(jù)________________的指導(dǎo)思想，將課程學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分為____________、___ _________、____________、____________和____________五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域，并根據(jù)領(lǐng)域目標(biāo)構(gòu) 建課程的內(nèi)容體系。（健康第一、運(yùn)動參與、運(yùn)動技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng)） 編寫中小學(xué)體育與健康教材的四條原則是____________、____________、____________、 ____________。（教育性原則、健康性原則、興趣性原則、發(fā)展性原則） 根據(jù)1～6年級學(xué)生自制力和理解力相對較差、情緒變化較大而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，采用_ ____________、____________、____________等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學(xué)生的 運(yùn)動興趣。（主題教學(xué)、情景教學(xué)、復(fù)式教學(xué)） 《標(biāo)準(zhǔn)》把學(xué)生的____________、____________、____________、___________________ _____納入學(xué)習(xí)成績評定的范圍，并讓學(xué)生參與評價過程，以體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。（體 能、知識與技能、學(xué)習(xí)態(tài)度、情意表現(xiàn)與合作精神） 二、 選擇題：10分，每題2分。 采用單一撂學(xué)單元進(jìn)行教學(xué)，一般在哪個學(xué)段采用比較合適？（C） A、學(xué)前段 B、1～6年級 C、7～9年級 D、高中學(xué)段 體育與健康課程目標(biāo)體系中，三個目標(biāo)層次的遞進(jìn)關(guān)系為：(D) A、 課程目標(biāo)??水平目標(biāo)??領(lǐng)域目標(biāo)； B、水平目標(biāo)??課程目標(biāo)??領(lǐng)域目標(biāo)； C、領(lǐng)域目標(biāo)??課程目標(biāo)??水平目標(biāo)； D、課程目標(biāo)??領(lǐng)域目標(biāo)??水平目標(biāo)。 《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定1～2年級每周幾個學(xué)時？（D） A、1學(xué)時 B、2學(xué)時 C、3學(xué)時 D、4學(xué)時 下列目標(biāo)屬于身體健康領(lǐng)域目標(biāo)的是：（B） A、 用科學(xué)的方法參與體育活動； B、發(fā)展體能； C、安全地進(jìn)行體育活動； D、形成克服困難的堅強(qiáng)意志品質(zhì)。 小學(xué)階段采用的教學(xué)形式主要是：(A) A、按行政班上課； B、按年級男女生分班上課； C、按年級分專項班上課； D、按學(xué)生實際達(dá)到的水平層次進(jìn)行分班上課。 三、 簡答題：40分，每題10分。 根據(jù)體育與健康課程的基本理念，教師在制訂教學(xué)方案時所選擇的教學(xué)內(nèi)容要符合哪些要 體育知識試題及答案 求？ 答：（1）符合學(xué)生身心發(fā)展、年齡和性別特征；（2）運(yùn)動形式活潑，能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；（ 3）具有健身性、知識性和科學(xué)性；（4）對增強(qiáng)體能、增進(jìn)健康有較強(qiáng)的實效性；（5）簡單 易行。 體育課程資源的開發(fā)包括哪六個方面的開發(fā)？ 答：（1）人力資源的開發(fā)；（2）體育設(shè)施資源的開發(fā)；（3）課程內(nèi)容資源的開發(fā)；（4） 課外和校外體育資源的開發(fā)；（5）自然地理課程資源的開發(fā)；（6）體育信息資源的開發(fā)。 體育健康課程的課程目標(biāo)是什么？ 答：（1）增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運(yùn)動技能；（2）培養(yǎng)運(yùn)動的興趣 和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣；（3）具有良好的心
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