【文章內容簡介】 迫。也形容寫字或寫文章，畫畫兒運筆不拘束。 15．豁然開朗：形容由狹窄昏暗一變?yōu)殚_闊敞亮。 16．不可磨滅：指事跡言論等將始終保留在人們的記憶中。 17．人老珠黃：指婦女因為老了被輕視，就像珠子年代久了會變黃，不如新珠子值錢一樣。 18．巧奪天工：形容技藝極其巧妙。 19．循序漸近：指學習工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。 20．如履薄冰：指做事極為小心，多用于的心緒。 第九類 多義成語只知其一，不知 其二 有些成語派生出兩個或兩個以上意義，甚至感情色彩也相反，如果對這類成語只知其一，不知其二，則易造成誤判。如： 1“龍飛鳳舞”本來形容氣勢奔放雄壯，也可形容書法氣勢舒展活潑，也可形容字跡潦草難辨。 2“左右逢源”本指做學問功夫到家后自然用之不盡，取之不竭，后用它泛指做事得心應手，順利無礙，有時也用于貶義，諷刺為人圓滑，善于投機。 資料補充 兩用成語 平鋪直敘。既可形容說話或寫文章平平淡淡，沒有起伏，重點不突出，含貶義，如“寫《我的一天》這類文章，應該摘取二三個片段，來說明生活的意義 ，決不能平鋪直敘”；也可指說話或寫文章時不加修飾，直接地簡單地說出自己的意思，含褒義，如“歐陽修的短文《賣油翁》平鋪直敘，明白曉暢”。 水落石出：水退落下去，石頭就顯露出來。本寫自然現(xiàn)象。后比喻事情的真相得以完全顯露出來。 東涂西抹：本指婦女涂脂抹粉。后常比喻隨意提筆作文、寫字或涂畫。又喻指作事無規(guī)則、無定準。 海闊天空：形容大自然的廣闊，也比喻想象或說話毫無拘束，漫無邊際。 粗枝大葉：比喻做事不細致．不認真．它的本義是簡略概括。 肝腦涂地：的引用義是竭盡忠誠．甘愿犧 牲．它的本義是形容慘死。 一針見血：通常比喻說話、寫文章言辭直截、簡要．能切中要害．但它的本義是一針就見到血．形容醫(yī)務人員技術熟練。 不三不四：形容人不正派、不規(guī)矩，也用來說明事物不成樣子，與“不倫不類”相似，這是它的原始意義，有存在的合理性。如：本來還不錯的文章，讓你這樣改來改去，反而改的不三不四了。 指手畫腳：可以形容輕率地指點，妄加評論指責、批評，作貶義詞，如“請你不要對我指手畫腳，讓我自己去思考、去行動”；也可以來形容說話時兼用手勢示意，作中性詞，如“問起根由，毛潑皮指手畫腳 ，剖說那事?！? 光怪陸離形容奇形怪狀，五顏六色。也形容事物離奇多變。李景把門面裝潢得金碧輝煌，別出心裁地把那些光怪陸離的貨物陳列在霓虹燈下，真叫人目迷五色，愛不釋手。例二，面對光怪陸離的現(xiàn)代觀念，他們能從現(xiàn)實生活的感受出發(fā)，汲取西方藝術的精華，積極探索新的藝術語言。 1百花齊放：指同一事物有許多做法，同一內容有多種形式。比喻藝術上不同形式和風格的自由發(fā)展。也指各種花卉一起開放。 1乘風破浪：比喻志向遠大，不怕困難，奮勇前進。也指飛速地航行。 1垂涎三尺：形容嘴讒，也形容特別 羨慕，渴望得到。如：我看到人家新買的摩托，便垂涎三尺，恨不得自己也有一輛。 1不絕如縷：既形容聲音細微，也形容形勢危急。 1步步為營：營，軍隊駐扎的地方。軍隊每前進一步就設置一道營壘。形容進軍謹慎。今也比喻行事謹慎穩(wěn)妥。 1老氣橫秋：形容人擺老資格，自以為了不起的樣子，也形容人沒有朝氣，暮氣沉沉的樣子了。 1瞻前顧后：既形容做事情以前考慮周密細致，也形容顧慮太多，猶豫不決。 1金玉滿堂：既指占有很多財富，也比喻人很有才學，學識豐富。 1春風得意：既可以指進士 及第后的得意心情，也可以用來形容人官場騰達或事業(yè)順心時洋洋得意的樣子。 平易近人比喻態(tài)度和藹，沒有架子，使人容易接近。也形容文字深入淺出，通俗易懂。例一，就在那次交談中，他親身感受到了詩人那平易近人、和藹可親的態(tài)度。例二，高士其是一位可敬的兒童文學作家，他的作品大都寫得平易近人。 2洋洋灑灑形容說話或寫文章才思充沛，長篇大論連綿不斷。也形容規(guī)模盛大，氣勢磅礴。例一，他才思敏捷，一眨眼就洋洋灑灑寫下了近千字的文章。例二，這個貧困縣的三個領導分坐三輛轎車去基層檢查工作，一路上洋洋灑灑，好不氣派 。 2處之泰然：既形容對待事情或困難，安然自得，毫不在乎。也指對事情無動于衷。 2目無全牛：指解牛時，看到的不是整頭牛，而是牛的各部分之間的空隙。形容對事物了如指掌，處理起來極其準確熟練；也形容技藝高超，得心應手。 2守株待兔：株：露出地面的樹根。比喻心存僥幸，坐等意外收獲。也比喻死守狹隘經(jīng)驗，不知變通。 2按部就班：按，依照；部，門類；就，歸于，班，次序。按照門類，列定次序。原指寫文章時結構安排得當，選詞造句合乎規(guī)范。后用以形容做事按照一定條例，遵循一定的順序。 2玲瓏剔透：玲瓏，精致精巧。剔透，剔除而使透空明晰。形容奇巧精制、明晰透亮。也形容人聰明靈巧或俊俏標致。 2秀色可餐形容女性容貌美麗動人，也形容景色優(yōu)美，讓人入迷忘饑。例一，這女子容貌嬌好，秀色可餐，到哪里都猶如眾星捧月一樣地被男人寵愛著。例二，蘇杭山水果然名不虛傳，秀色可餐，稱之 \人間天堂 \實不為過。 2眉來眼去多用于男女示愛，也指壞人之間勾勾搭搭。例一，他們兩個眉來眼去，早就好上了。例二，吳三桂與多爾袞之間，早已眉來眼去，暗中交通 2戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢形容因害怕而微微發(fā)抖或小心謹慎 的樣子，也形容因饑寒凍餒而戰(zhàn)抖的樣子。例一，我又在北平看見摩登小姐們騎車游春，看他們那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子，實在令人不好受。例二，有那等貧寒之家，身無遮體之衣，口無應饑之食，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，凍剝剝的袖手低頭。 。亦謂朝在秦地，暮在楚地，比喻行蹤不定或生活不安定。例一，劉黑七朝秦暮楚，有奶即娘。例二，烽煙滿郡州，南北從軍走，嘆朝秦暮楚，顛沛流離 ：現(xiàn)多指繁榮興旺、豐富多彩的社會現(xiàn)象，也指百花盛開，色彩艷麗。 3燈紅酒綠：既可形容尋歡作樂的腐化生活，又可以形容都市 或娛樂場所夜晚的繁華景象。例一，一時管弦嘈雜，釧動釵飛，紙醉金迷，燈紅酒綠，直到九點多鐘，方才散席。例二，這地方一到夜晚，燈紅酒綠，熱鬧非凡。 第十類 有悖習慣 有些成語有自己的習慣用法，切合了習慣用法，則使用正確，反之，則使用不當。這些成語也是考查的重點。例如： ，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學子。 分析：“莘莘”是很多的意思，它不能受具體的數(shù)量詞修飾。因此說“一位莘莘學子”使用錯誤。 “龍芯” 1 號的研發(fā)成功，這是我國首次擁有自主知識產(chǎn)權的 CPU，又稱“中國芯”。 分析：“津津樂道”不具備帶賓語的功能，因此這里使用不當。 其他如津津樂道、求全責備、司空見慣、漠不關心都不帶賓語。有的成語只能用于否定句、疑問句中，如同日而語、相提并論、一概而論、等量齊觀、善罷甘休、等閑視之等；有的只用于否定句，如望其項背、吹灰之力、萬應靈丹等；有的多適用于詼諧諷刺句，如神通廣大、五體投地、壽終正寢、衣冠楚楚、洗耳恭聽、沐猴而冠、冠冕堂皇、烏呼哀哉、一命嗚呼等。 高考成語專題復習 文： 糖 一、弄清迷彩型成語的多義性 所謂迷彩型成語，是指與今義字面意義容易混淆的成語 (如 1993年題 “ 不刊之論 ” 中“ 刊 ” ，若單從字面上難以看出成語的褒貶義及整個成語的含義 )。這類成語具有較大的迷惑性，往往容易誤寫和誤用，因此，我們在復習過程中要逐一剖析這些成語的多義性 (本義、引申義及比喻義 )，才能正確使用。 望文生義 成語的意蘊是 約定俗成的，而且大多有一定的典故，加之有些成語中的語素還含有生僻的古義，這就造成了成語理解上的難度。如果不仔細辨析，一瞥而過，就容易造成望文生義的錯誤。如： 博物館里保存著大量有藝術價值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐。（ 1999年全國卷） “ 美輪美奐 ” 出自《禮記 檀弓下》，形容房屋華美高大而眾多。在句中使用時，由于望文生義，誤解成了美好之意。 弄清引申、比喻義，全面掌握成語含義，才不致望文生義。 如 1992年 “ 燈紅酒綠 ” 考的是本義， 1999年 “ 炙手可熱 ” 考的是引申 義。 “ 滿城風雨 ”本義指 “ 秋景 ” ，現(xiàn)在一般用比喻義，指到處議論紛紛。還要注意與今義容易混淆的成語，如 “ 苦心孤詣 ”( 別人達不到的境地 )、 “ 文不加點 ”( 涂改 )、 “ 不足為訓 ”( 法則 )、 “ 山饈海錯 ”( 味 )、怙惡不悛 (怙：依靠；悛：悔改 )、 “ 繁文縟節(jié) ”( 文，儀式，規(guī)定；節(jié)，禮節(jié) )等等，上述加點字如模棱兩可，就會望文生義。 易望文生義的幾個成語 有一些成語，我們不一定準確理解其意義，卻很容易望文生義。事實上，我們望文而生的義有時與這個詞的本義相去甚遠。 例：園丁康居工程，確實抓到了點子上，消 息一傳出，廣大教師奔走相告，彈冠相慶，稱贊為他們辦了實事。 彈冠：撣去帽子上的塵土?！稘h書 王吉傳》： “ 吉與貢禹為友，世稱 ‘ 王陽在位，貢公彈冠 ’ ，言其取舍同也。 ” 本謂王吉、貢禹兩人友善，王吉做了官，貢禹也準備出仕，后以 “ 彈冠相慶 ” 指因即將作官而互相慶賀。多用作貶義。句中只理解為 “ 因高興而慶賀 ” ，顯然不當。 例：這篇文章見識淺陋，屬于不刊之論，總編決定不予發(fā)表。 刊：削。古代在竹簡上寫字，有錯誤就用刀削去。不刊之論，是指不能刪簡的言論。句中卻理解為不能刊登的言論，大錯。 例：古人寫文章不加標點，所以有文不加點之說。 點：涂改。文不加點，是指文章不經(jīng)修改，一氣寫成，形容才思敏捷，下筆成章?？墒蔷渲袇s將 “ 點 ” 理解為 “ 標點 ” ，這就與原意相去甚遠了。