【總結(jié)】力的合成與分解典型例題分析【例1】長度為5m的細繩的兩端分別系于豎立于地面上相距為4m的兩桿的頂端A、,其下連著一重為12N的物體如圖1-1所示,平衡時,繩中的張力為多大?圖1-1【例3】(2001年全國,12)如圖1-4所示,質(zhì)量為m、橫截面為直角三角形的物塊ABC,∠ABC=α,AB邊靠在豎直墻面上,,則摩擦力的大小為_______.
2025-03-24 12:49
【總結(jié)】第二節(jié)運動的合成與分解一.不定項選擇題1.一艘船在靜水中的速度為6米/秒,要橫渡流速為8米/秒的河,下面說法正確的是()A.船不能渡過此河B.船能行駛到正對岸C.若河寬60米,過河的最少時間為10秒D.船在最短時間內(nèi)過河,船對地的速度為6米/秒2.如圖所示,紅蠟塊能在玻璃管的水中
2024-12-08 08:13
【總結(jié)】?力的合成與分解練習(xí)題α圖㈠-11.如圖1,一架梯子斜靠在光滑豎直墻和粗糙水平面間靜止,梯子和豎直墻的夾角為α。當(dāng)α再增大一些后,梯子仍然能保持靜止。那么α增大后和增大前比較,下列說法中正確的是A.地面對梯子的支持力增大B.墻對梯子的壓力減小C.水平面對梯子的摩擦力增大D.梯子受到的合外力增大3.放在斜面上的物體,所受重力G可以
【總結(jié)】運動的合成與分解一、合運動與分運動二、運動的合成和分解三、兩個直線運動的合運動的性質(zhì)和軌跡的判斷方法027.鹽城市07/08學(xué)年度第一次調(diào)研考試3060.徐州市07—08學(xué)年度第三次質(zhì)量檢測3067.廣州市重點中學(xué)07~08學(xué)年度第三次質(zhì)檢9
2024-11-12 18:46
【總結(jié)】傅里葉變換大學(xué)物理實驗一、實驗?zāi)康?、了解傅里葉變換光譜的基本原理。2、學(xué)會測量待測光的光譜圖。重點:傅里葉變換光譜實驗裝置的正確使用,實驗過程中參數(shù)的選定難點:傅里葉變換光譜原理的理解二、實驗原理1、基本原理xdxxII???2cos)()(??????解調(diào)方程:
2025-05-12 16:51
【總結(jié)】“運動的分解與合成”的依據(jù)是什么?湖北省恩施高中陳恩譜關(guān)于運動的分解與合成的依據(jù),很多資料和老師認為是運動的獨立性原理或者相對運動。筆者認為這兩種觀點都是錯誤的,運動的分解與合成純粹是個幾何問題,與相對運動等等沒有任何關(guān)系。一、“運動的獨立性原理”是一個歷史名詞,而不是普遍的事實“運動的獨立性原理”是伽利略在研究平拋物體的運動規(guī)律時提出來的,平拋物
2024-11-21 05:01
【總結(jié)】第3講力的合成與分解物體的平衡一、力的合成(1)定義:當(dāng)一個物體受到幾個力的共同作用時,我們常??梢郧蟪鲞@樣一個力,這個力產(chǎn)生的效果跟原來幾個力的共同效果相同,這個力就叫做那幾個力的,原來的幾個力叫做.(2)邏輯關(guān)系:合力和分力是一種關(guān)系.:作用在物體的
2025-01-12 09:16
【總結(jié)】運動的合成與分解觀察與思考演示實驗:用平拋運動演示儀演示(教師做實驗)問題:從實驗現(xiàn)象中你發(fā)現(xiàn)了什么?現(xiàn)象:1、一個小球沿水平方向飛出,另一個小球沿豎直方向下落2、聽到兩個小球同是落地落地分析運動過程?球1經(jīng)過一段時間,沿曲線路徑從拋出點A運動到落地點D。
2025-08-16 01:28
【總結(jié)】第二節(jié)運動的合成與分解西樵高級中學(xué)方紅德1、什么是拋體運動:2、常見的拋體運動3、拋體運動的軌跡____________________4、拋體運動速度的方向_______________5
2025-08-01 13:10
【總結(jié)】力的合成與分解合力與分力的定量關(guān)系問1:兩個分力大小都為10N,所成的角變大,合力大小如何變化?問2:夾角?=00、900、1200、1800時合力大小?小結(jié):合力的大小范圍:│F1-F2│≤F≤│F1+F2│合力即可以比分力大也可比分力小例態(tài),則三個力的大小可能為()
2024-11-11 05:59
【總結(jié)】§作業(yè)評講?作圖:3N靜止的電燈受到燈繩的拉力;2.靜止在空中重力是2500N的氣球受到的浮力;3.鐵錘對道釘豎直向下的大小為×103N的打擊力;5N的書本對水平桌面的壓力1NT1.2.3.4.1250NF500NTT1N力的平行四邊形定則?定則:如果
2024-11-09 09:16
【總結(jié)】......《力的等效和替代》教學(xué)設(shè)計【課題】力的等效替代【教學(xué)對象】高一學(xué)生【授課時間】45分鐘【教材】廣東教育出版社《物理》必修I【教學(xué)內(nèi)容分析】1、本節(jié)課的地位與作用:力的等效和替代是粵版物理必修I第
2025-04-16 22:26
【總結(jié)】第26章糖原的分解和生物合成回顧:糖原的基本概況?糖原(glycogen)是葡萄糖在體內(nèi)的一種極易被動員的儲存形式。?儲量最多:骨骼肌?濃度最高:肝臟?紅細胞除外11111444446糖原分子只有一個還原端,
2025-01-16 21:00
【總結(jié)】力的合成與分解課標要求(活動要求)《普通高中物理課程標準》共同必修模塊“物理1”中的第二個二級主題“相互作用與運動規(guī)律”中涉及本課時內(nèi)容的條目有“知道常見的形變,通過實驗了解物體的彈性”,該條目要求學(xué)生知道常見的形變。課標解讀彈力的概念是力學(xué)中重要的基礎(chǔ)知識,在初中學(xué)生對它已有初步認識的基礎(chǔ)上,在高中
2024-12-08 10:28
【總結(jié)】一、力的合成1.合力與分力:如果一個力產(chǎn)生的與幾個共同作用時產(chǎn)生的相同,則這一個力為那幾個力的,那幾個力為這一個力的.2.共點力:幾個力都作用在物體的,或者它們的
2025-08-11 10:29