有關(guān)中學生自卑狀況的論文(編輯修改稿)
2025-07-21 03:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 等競賽中出人頭地，但又無一例外地對自己的能力缺乏自信心，因而斷定自己絕不可能獲勝。由此絕大多數(shù)自卑孩子都是盡量回避參與任何競賽，有的雖然在他人的鼓勵下勉強報名參賽，但往往在正式參賽時又會臨陣脫逃，甘愿當“逃兵”。、 言語表達較差據(jù)專家所做的統(tǒng)計，高達80%以上的自卑孩子的言語表達能力較差。他們或表現(xiàn)為口吃，或表述不連貫，或表達時缺乏情感，或詞匯貧乏等等。專家們認為，這是因為強烈的自卑感極有可能阻礙了大腦中負責言語學習系統(tǒng)的正常工作之故。、 對挫折或疾病難以承受自卑孩子大多不像正常孩子那樣承受挫折、疾病等消極因素帶來的壓力，即便遇到小小的失敗或小小的疾病便“痛不欲生”，有時甚至對搬遷、親人過世、父母患病等意外都感到難以適從。 由此可見自卑心理對孩子各方面的成長都有很大的影響，在一定程度上已經(jīng)成為了孩子們成長的絆腳石。那么自卑心理是如何產(chǎn)生和發(fā)展的呢？我將在下面進行闡述。 影響自卑心理產(chǎn)生的因素 自卑心理在某種成都辦上受很多因素的影響。歸納起來可以包括：生物因素、環(huán)境因素和主觀因素。、 生物因素 它包括人體素質(zhì)、內(nèi)分泌腺體活動、生理病變等；母體懷孕期間的情緒、藥物、營養(yǎng)等因素；分娩過程中出現(xiàn)的早產(chǎn)等異常情況。這些都可能造成孩子先天性的一些缺陷而成為關(guān)鍵的因素。對自卑心理影響最大的因素是一個人的神經(jīng)系統(tǒng)類型特點。人的高級神經(jīng)活動具有強度、平衡性和靈活性三個特征。強度是指神經(jīng)系統(tǒng)所能承擔的工作能力，強的神經(jīng)系統(tǒng)能承受較繁重的較長時間的負荷，而弱地神經(jīng)系統(tǒng)卻不能，在同樣的負荷下，易產(chǎn)生自卑心理。平衡是指神經(jīng)活動過程的興奮與抑制的力量對比，若力量相當是平衡的；若一方占優(yōu)勢則是不平衡的。不平衡的易發(fā)生過多的興奮或抑制方面的障礙。而抑制的程度深就會產(chǎn)生自卑心理。靈活性是指興奮與抑制的轉(zhuǎn)變速度。轉(zhuǎn)變快為靈活的，反之為不靈活。而不靈活的人易發(fā)生刻板、固執(zhí)等心理障礙，比如抑郁質(zhì)的人就容易產(chǎn)生自卑的心理障礙。 對自卑心理產(chǎn)生影響較大的另一生物因素是內(nèi)分泌活動。青春期是內(nèi)分泌腺體活動加劇、激素分泌旺盛的階段，某一種腺體活動失調(diào)會影響青年的心理活動。如腎上腺功能不足的人易產(chǎn)生抑郁，而抑郁的人易產(chǎn)生自卑。青春期的性發(fā)育也是影響青年心理自卑的一個不可忽視的因素。性發(fā)育給青年帶來最初的性生理和性心理的沖擊。如女子的月經(jīng)和男子的遺精，往往使一些缺乏性知識的青年產(chǎn)生羞恥感、罪惡感、焦慮、煩惱、惶恐甚至自卑。近來研究還發(fā)現(xiàn)，母親懷孕時的情緒、分娩狀況也會對小孩的心理健康產(chǎn)生影響。此外，身體疾病和營養(yǎng)狀況也會產(chǎn)生不同的影響。如身體不適，或有疾病而導致的自卑。曾今有一孩子就是因為自己患有乙肝而在同學面前不敢抬頭說話，也不和家人一起吃飯，他覺得患著樣的病很丟人，后來也學習下降。最后父母不得不帶著其去找心理咨詢師。、 環(huán)境因素 環(huán)境因素對人的心理健康起決定作用；家庭、父母對兒童心理健康的影響不容忽視；學校教育的重要性；社會生產(chǎn)方式對人的心理健康也起著極其重要的影響。、 家庭因素 對青少年心理健康影響最大的環(huán)境因素是家庭。其中父母對待子女的態(tài)度是最關(guān)鍵的。埃里克森(Erikson,1963)指出,如果個體沒有得到父母的細心關(guān)懷，而遭受忽視、拋棄、敵視，他們長大后不信任別人，不信任周圍環(huán)境，尤其是不信任自己的能力。那么我認為不信任自己的能力將會失去自信而產(chǎn)生自卑。佛洛姆（Fromm,1973）也指出，如果個體對父母多年錯誤對待，他們將變得虛弱。那么，這些軟弱的性格讓他們不敢在別人面前大膽的言談、發(fā)表自己的意見，從而形成自卑的心理。、 學校因素對青少年心理健康影響較大的另一個環(huán)境因素是學校。當前學校教育中最突出的問題是片面追求升學率，增加學生負擔，加劇競
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