校園景觀空間的使用情況調(diào)查與分析(編輯修改稿)
2025-07-21 02:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 大多數(shù)同學(xué)在此駐足，成為校園美景的一部分。通過調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)，早晨及晚上是同學(xué)們的主要活動(dòng)時(shí)間，尤其是晚上。一日之計(jì)在于晨，同學(xué)們會(huì)選擇在清晨早起進(jìn)行讀書學(xué)習(xí)、體育鍛煉和放松。絕大多數(shù)同學(xué)會(huì)選擇在晚上進(jìn)行活動(dòng)，一來此時(shí)已經(jīng)結(jié)束一天的功課，身心得到了短暫的放松，需要通過其他方式緩解疲勞；二來，晚上課業(yè)并不繁重，時(shí)間相對(duì)完整，同學(xué)們可有利支配自己所想施行的活動(dòng)。在活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)上，根據(jù)不同的活動(dòng)方式，有不同的時(shí)長(zhǎng)。讀書學(xué)習(xí)需要一個(gè)相對(duì)完整且連續(xù)的時(shí)間，因而大多數(shù)同學(xué)會(huì)選擇較長(zhǎng)的時(shí)間，集中在半個(gè)小時(shí)以上，連續(xù)的時(shí)間會(huì)使得學(xué)習(xí)更有連貫性與完整性。休憩放松的時(shí)間則明顯少很多，多集中在半個(gè)小時(shí)～一個(gè)小時(shí)，一是因?yàn)檫@一活動(dòng)本就是放松性的行為，并不需要精神緊繃，同學(xué)們?cè)谟鋹偟姆諊械玫椒潘?，故時(shí)間會(huì)大大縮短。體育鍛煉的時(shí)間則因人而異，三期是由男生居住，故體育鍛煉的時(shí)間一般會(huì)比較長(zhǎng)，在實(shí)地走訪、詢問同學(xué)中我們發(fā)現(xiàn)，毗鄰宿舍的便是籃球場(chǎng)與足球場(chǎng)，這為同學(xué)們的體育鍛煉提供了便捷，但也呈現(xiàn)出季節(jié)性，春秋季節(jié)，由于天氣晴好，同學(xué)們的活動(dòng)時(shí)間會(huì)延長(zhǎng)，而夏季的活動(dòng)時(shí)間則會(huì)推遲很多，大約是5點(diǎn)左右，冬季則是集中在2點(diǎn)到4點(diǎn)這一時(shí)間段。三期基礎(chǔ)設(shè)施較為齊全，休息座椅的數(shù)量約為40個(gè)，包括湖邊及教學(xué)樓附近，垃圾桶的配置略顯不足，并且有些垃圾桶十分破敗，影響校園美觀度。走訪調(diào)查中，大多數(shù)同學(xué)集中反映的問題是照明問題，許多同學(xué)表示三期的照明設(shè)施存在不足，許多路燈的燈光十分昏暗，并不能起到有效照明，經(jīng)常會(huì)有同學(xué)摸黑行走，缺乏安全性。實(shí)地探查后，我也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，許多同學(xué)為了抄近路，往往會(huì)選擇位于湖邊的小路，但由于周邊花木的遮擋，燈光很難完全照射，而石板路磚塊間隔布置在夜間加大了行走的難度。生化樓與湖泊間的校園主干道上路燈僅僅成為擺設(shè)，學(xué)生行走完全依賴于教室映射出的燈光。三期校園整體面積寬闊，包含了生活區(qū)與教學(xué)區(qū)這兩種大學(xué)校園里最基本的區(qū)域?？傮w看來，布局狀況良好，通過水面有效分割區(qū)域，做到二者相互協(xié)調(diào)，給予學(xué)生最大便利，同時(shí)提供休憩場(chǎng)所。但不可避免的也存在一些問題，如照明設(shè)施缺乏，土地未能有效利用（基礎(chǔ)教學(xué)部后側(cè)大塊空地），座椅利用率低，植物配置較為繁雜未能形成理想景觀等。湖泊附近的道路鋪裝選用石板路雖然豐富了路面造型，但降低了行走的便利度，許多同學(xué)往往會(huì)放棄石板路，而是根據(jù)自己的需要，踩出了一條“捷徑”，這也反映出景觀設(shè)計(jì)時(shí)往往會(huì)片
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