九年級物理探究型實驗［人教版］(編輯修改稿)
2024-12-13 02:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 . 典型例題解析 物質(zhì) 實驗次數(shù) 體積 （ cm3） 質(zhì)量 （ g） 質(zhì)量 /體積（ g/cm3） 甲 液 體 1 10 18 2 20 36 3 30 54 乙 液 體 4 10 8 5 20 16 6 30 24 典型例題解析 (1)分析表中實驗次數(shù) 1與 2(或 2與 3，或 1與 3)或 4與 5(或 5與 6，或 4與 6)的體積及質(zhì)量變化的 倍數(shù)關系，可歸納出的結(jié)論是 . (2)分析表中實驗次數(shù)，可歸納出的結(jié)論是相同體積的甲、乙 兩種液體，它們的質(zhì)量是不同的 . (3)分析表中兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關系可歸納出的結(jié)論是 . 【 答案 】 ( 1)對于同一物質(zhì)，質(zhì)量與體積成正比 ( 2)1和 4或 2和 5或 3和 6 ( 3)同一種類物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值相同，不同種 類物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值一般不同 . 典型例題解析 【 例 3】 在“觀察凸透鏡成像”的實驗中 . (1)說出一種簡易可行的判斷透鏡是否為凸透鏡的方法 ____. (2)實驗中所需要的器材有凸透鏡、光屏、蠟燭、火柴還需要的器材是 ___________________ . (3)實驗前把凸透鏡正對著太陽光，在凸透鏡的另一側(cè)的白紙上找到一最小最亮的光斑，測出凸透鏡到白紙的之間的距離，即為此凸透鏡焦距的近似值 . (4)實驗時把凸透鏡、蠟燭、光屏放在同一直線上，點燃蠟燭，
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