教育局學習實踐科學發(fā)展觀活動工作匯報(編輯修改稿)
2025-07-20 21:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 范式。邊學邊改，突出實踐特色。按照縣委“兩強化、兩促進、三滿意”的要求，我們指導基層學校結合當前重點目標任務，針對制約學?？茖W發(fā)展的主要矛盾和師生反映的突出問題，及時研究制定措施，積極著手邊學邊改：實驗小學的“精彩一課”提高了教師教育教學能力。幼兒園的“黨員示范崗”發(fā)揮了黨員的先鋒模范帶頭作用。齊職中、橫職中實施學生發(fā)展性評價和教師“三級五維”評價改革，促進學生全面發(fā)展，鼓勵教師走專業(yè)化發(fā)展之路。城關中學根據(jù)“低重心、精細化”的管理新要求，推行“一線工作法”，校級成員下教室，下辦公室，下公寓，發(fā)現(xiàn)問題，督促整改，推動“三風”建設上臺階。職教中心結合精品專業(yè)建設需要，籌資建教學實訓樓，生產(chǎn)實訓樓，解決學生實習工位不足的問題，對07級頂崗實習學生進行逐人回訪，對06級畢業(yè)回流學生進行二次安置，確保學生滿意、家長放心。眉中投資30萬元在禮堂安裝餐桌椅、為教工灶添置現(xiàn)代化設施，使師生生活條件大為改觀，投資1250萬元，建起標準化塑膠操場，提高了學校硬件設施配備標準，投入48萬元，更新了學生微機教室設施，啟動了“自主體驗德育大課堂”活動，創(chuàng)新了德育模式，提高了針對性和實效性。目前，全縣學校已落實整改項目271項，使廣大師生和家長群眾真正看到和感受到了學習實踐科學發(fā)展觀活動帶來的新變化、新氣象。三、抓住重點環(huán)節(jié)，開展五項主題實踐活動在學習調(diào)研階段，組織開展了三項主題實踐活動。一是“六個一”主題實踐活動。我們組織學校班子成員就“科學發(fā)展是什么？為什么？靠什么？抓什么？”進行了深入討論，提出了“六個一”學習要求（讀一本理論著作，看一盤教育碟片，寫一篇心得體會，作一次理論研討，聽一回輔導講座，辦一個學習專欄），各校采取自主學習、交流心得、集中討論、舉辦論壇、領導授課、專題輔導等多種形式，將學習科學發(fā)展觀理論與十七屆四中全會精神學習相結合，與職業(yè)道德規(guī)范、教育法規(guī)、新課改理論相結合，組織黨員教師認真開展了理論學習。齊職中提出了
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