幼兒園第17周大班備課(編輯修改稿)
2025-07-20 18:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 第 17 周 月 日逐 日 計(jì) 劃備 注 老師，再見(jiàn)啦（歌曲）活動(dòng)目標(biāo)： 1．有感情的演唱歌曲，激發(fā)對(duì)幼兒園生活的依戀及爭(zhēng)做一名小學(xué)生的愿望。2．唱出三拍子的強(qiáng)弱特點(diǎn)，唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符。活動(dòng)準(zhǔn)備：有回憶、討論并學(xué)習(xí)畢業(yè)獻(xiàn)詞的基礎(chǔ)。活動(dòng)過(guò)程：1．引發(fā)孩子學(xué)歌的愿望。師：小朋友要從幼兒園畢業(yè)了，我們可以朗誦詩(shī)歌、表演節(jié)目，也可以唱一首歌表達(dá)自己的感情。2．初步感受歌曲旋律，理解歌詞內(nèi)容。（1）老師有感情的彈奏歌曲曲調(diào)1~2遍，讓幼兒感受歌曲三拍子的旋律，并鼓勵(lì)幼兒用拍手表現(xiàn)歌曲節(jié)奏。（2）老師范唱，幼兒理解并朗誦歌詞。歌里唱了些什么呢？（3）學(xué)唱歌曲2~3遍。3．較有感情的演唱歌曲。第 17 周 月 日逐 日 計(jì) 劃備 注（1）隨著歌曲旋律歌唱，注意唱出歌曲的節(jié)拍重音。（2）啟發(fā)幼兒有感情的演唱。怎樣才能唱的好聽(tīng)、優(yōu)美？歌曲上半部分和下半部分唱的一樣嗎？4．幼兒自由結(jié)伴，隨著歌曲的旋律，邊唱邊用優(yōu)美的動(dòng)作表現(xiàn)。第 17 周 月 日逐 日 計(jì) 劃備 注 我的名片（美工）活動(dòng)目標(biāo)：1．了解名片功能，知道名片能為人民的生活工作帶來(lái)方便。2．能創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)自己的名片?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．幼兒有互留通訊方式的愿望。2．老師設(shè)計(jì)制作的名片，上屆大班幼兒名片，收集的各種不同種類(lèi)的名片。3．操作材料：幾何圖形卡紙、彩筆、剪刀、花邊剪刀、廢舊圖片?；顒?dòng)過(guò)程：1．了解名片的作用。（1）你們見(jiàn)過(guò)名片嗎？見(jiàn)過(guò)誰(shuí)的名片？名片是什么樣子的？（2）出示一張老師自制的名片，引導(dǎo)幼兒看一看，說(shuō)一說(shuō)。（3）人們?yōu)槭裁匆妹?？它有什么用？?17 周 月 日逐 日 計(jì) 劃備 注小結(jié)：名
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