探尋建筑藝術(shù)的特點(diǎn)(編輯修改稿)
2025-07-20 08:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （譯成白話文是：三十根車輻匯集到一個(gè)車轂上，正當(dāng)車轂中間空無(wú)的地方，有車的作用。摶揉粘土做成器皿，正當(dāng)器皿中間空無(wú)的地方，有器皿的作用。開(kāi)鑿門窗做成居室，正當(dāng)門窗和居室空無(wú)的地方，有居室的作用。所以，“有”固然提供了便利條件，只有“無(wú)”才發(fā)揮了它們的作用。）這就是老子的有無(wú)統(tǒng)一的哲學(xué)思想。建筑是實(shí)體和空間的結(jié)合，而滿足使用功能的恰是虛空的部分，因而建筑藝術(shù)是實(shí)用的藝術(shù)，包含功能與形式的統(tǒng)一。建筑被喻為石頭的史書，它承載著一個(gè)民族的歷史傳統(tǒng)、文化精神和社會(huì)形態(tài)。如萬(wàn)里長(zhǎng)城凝固著炎黃子孫的龍脈精神，是中華名族不屈不撓的品質(zhì)象征。“世界文化遺產(chǎn)”中的絕大部分項(xiàng)目也是古建筑或遺址。因此我們作為當(dāng)代的青年，更有必要和責(zé)任去了解這些珍貴的文化遺產(chǎn)，懂得欣賞和保護(hù)它們。我們美術(shù)課是從建筑的藝術(shù)性方面切入，從而賞析理解它的藝術(shù)美，那么建筑包涵哪些藝術(shù)語(yǔ)言呢？教師肯定并補(bǔ)充：我們應(yīng)該從以這些個(gè)方面去欣賞建筑：形 體 （比例與尺度）結(jié) 構(gòu) （節(jié)奏與韻律）空 間 （虛實(shí)與掩映）色 彩 （統(tǒng)一與變化）環(huán) 境 （和諧與對(duì)比）1. 形體（板書）大家較為熟悉的著名建筑：水立方、盧浮宮擴(kuò)建工程、國(guó)家大劇院所采用的就是純粹簡(jiǎn)約的幾何風(fēng)格設(shè)計(jì)而成。我們省中藝體樓就是通過(guò)四個(gè)高矮、長(zhǎng)短不同的立方體，均衡嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟M合在一起，形成新的復(fù)合式建筑。此外，我們接下來(lái)看到的這些著名的建筑形體設(shè)計(jì)更為新穎獨(dú)特、靈活多變。其實(shí)無(wú)論多么復(fù)雜的建筑，它都是由簡(jiǎn)單的幾何形體相互穿插組合而成。并運(yùn)用分割的方法完成重組，這就是通過(guò)“面構(gòu)成”的基本設(shè)計(jì)方法來(lái)獲取新的形體。教師提問(wèn)：這三件作品采用了什么構(gòu)成方式？教師追問(wèn)：線構(gòu)成的建筑作品具有怎樣的視覺(jué)沖擊力？接下來(lái)我們看見(jiàn)的這件建筑作品——國(guó)家大劇院，它的外立面上采用了規(guī)則排列的小圓點(diǎn)用以照明和裝飾，使整個(gè)建筑變得更加豐富。我們將這樣的構(gòu)成方式稱之為“點(diǎn)構(gòu)成”。教師設(shè)疑拔高：我們掌握了形體的三大構(gòu)成方式，是不是就可以設(shè)計(jì)出和諧的建筑形體呢？不盡然，我們還應(yīng)該注意各部分的比例與尺度，古希臘人對(duì)柱子的長(zhǎng)度與寬度都進(jìn)行了嚴(yán)格的推敲，建筑的每一部分與整體之間都存在著一種數(shù)字的倍數(shù)關(guān)系，埃及金字塔上也能找到很多黃金分割率。正如書本102頁(yè)左下角的圣米歇爾山修道院，形體的組合錯(cuò)落有致，高矮大小比例十分講究，富有較強(qiáng)的節(jié)奏韻律感，德國(guó)哲學(xué)家謝林在《藝術(shù)哲學(xué)》中正式提出：“建筑是凝固的音樂(lè)。”因此，使建筑各形體均衡并有節(jié)奏地組合在一起是不可忽略的必要因素。過(guò)渡：類比——如果將人體的頭部、胸腔、腹部、四肢比作建筑的形體，那么建筑的結(jié)構(gòu)是我們?nèi)梭w的哪一部分？2. 結(jié)構(gòu)（板書）教師肯定并展開(kāi)：建筑的結(jié)構(gòu)就如同人體的骨骼，起到支撐的骨架作用。中國(guó)古代建筑是運(yùn)用梁柱、斗拱支撐起巨大的屋頂，將墻面承重功能解放出來(lái)，形成了靈活多變的框架式結(jié)構(gòu)，中國(guó)建筑“墻倒屋不塌”的結(jié)構(gòu)方法是非常科學(xué)的。3. 空間(板書) 建筑藝術(shù)是由空間和實(shí)體構(gòu)成的藝術(shù)。我們以四棱錐為例，看看你能感受到得空間有哪些部分？教師肯定：大家所提及的我們將之稱為“實(shí)體空間”。那么四棱錐擠壓外部環(huán)境所形成的體積，我們稱之為“虛擬空間”。此外，這個(gè)幾何體給你們心理上一種什么感受？很好，這個(gè)即是建筑實(shí)體給我們帶來(lái)的“心智空間”。我們剛才探尋了空間的三大內(nèi)涵，那么空間在建筑設(shè)計(jì)運(yùn)用中還體現(xiàn)出一些特性。同學(xué)們所看見(jiàn)的這一組圖片上的摩天大樓是由于城市化的進(jìn)程導(dǎo)致了人地矛盾的增加，人類對(duì)空間的需求日益增大，延伸建筑的高度成為建筑發(fā)展的趨勢(shì)，雙星塔中間的體積也被得以充分利用。我們接下來(lái)看見(jiàn)得這件作品是紐約著名的地標(biāo)建筑，由美國(guó)20世紀(jì)最著名的建筑師賴特設(shè)計(jì)，與其他任何建筑物都迥然不同，大家看看它的外形像什么？教師肯定：同學(xué)們的想象力很豐富，不論它具體像什么，該建筑是運(yùn)用螺旋線盤旋結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)而成，那么我們走進(jìn)這個(gè)美術(shù)館內(nèi)部去瞧瞧吧。教師提問(wèn)：內(nèi)部空間給你的印象如何？教師肯定并展開(kāi)：正如建筑師賴特所說(shuō)：“在這里，建筑第一次表現(xiàn)為塑性的。從一層流入另一層，代替了通常那種呆板的樓層重疊?！蔽覀儚闹锌梢钥吹綐?gòu)思和目的性的統(tǒng)一，建筑的流動(dòng)性在這件作品中體現(xiàn)的淋漓盡致。教師追問(wèn)：這件作品在彰顯空間流動(dòng)性的同時(shí)卻存在著一定的缺陷。請(qǐng)同學(xué)們思考：作為美術(shù)館的設(shè)計(jì)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1