【文章內容簡介】 st 進行異步數據查詢、檢索； 使用 JavaScript 將所有的東西綁定在一起。英文參見Ajax的提出者Jesse James Garrett的原文。類似于DHTML或LAMP，AJAX不是指一種單一的技術，而是有機地利用了一系列相關的技術。事實上，一些基于AJAX的“派生/合成”式（derivative/posite）的技術正在出現(xiàn)，如“AFLAX” 。 AJAX的應用使用支持以上技術的web瀏覽器作為運行平臺。這些瀏覽器目前包括：Mozilla、Firefox、Inter Explorer、Opera、Konqueror及Safari。但是Opera不支持XSL格式對象，也不支持XSLT。與傳統(tǒng)的web應用比較傳統(tǒng)的web應用允許用戶填寫表單(form)，當提交表單時就向web服務器發(fā)送一個請求。服務器接收并處理傳來的表單，然后返回一個新的網頁。這個做法浪費了許多帶寬，因為在前后兩個頁面中的大部分HTML代碼往往是相同的。由于每次應用的交互都需要向服務器發(fā)送請求，應用的響應時間就依賴于服務器的響應時間。這導致了用戶界面的響應比本地應用慢得多。 與此不同，AJAX應用可以僅向服務器發(fā)送并取回必需的數據，它使用SOAP或其它一些基于XML的web service接口，并在客戶端采用JavaScript處理來自服務器的響應。因為在服務器和瀏覽器之間交換的數據大量減少，結果我們就能看到響應更快的應用。同時很多的處理工作可以在發(fā)出請求的客戶端機器上完成，所以Web服務器的處理時間也減少了。Ajax應用程序的優(yōu)勢在于：1. 通過異步模式，提升了用戶體驗2. 優(yōu)化了瀏覽器和服務器之間的傳輸，減少不必要的數據往返，減少了帶寬占用3. Ajax引擎在客戶端運行，承擔了一部分本來由服務器承擔的工作，從而減少了大用戶量下的服務器負載。Ajax的工作原理：Ajax的核心是JavaScript對象XmlHttpRequest。該對象在Inter Explorer 5中首次引入，它是一種支持異步請求的技術。簡而言之，XmlHttpRequest使您可以使用JavaScript向服務器提出請求并處理響應，而不阻塞用戶。在創(chuàng)建Web站點時，在客戶端執(zhí)行屏幕更新為用戶提供了很大的靈活性。下面是使用Ajax可以完成的功能：動態(tài)更新購物車的物品總數，無需用戶單擊Update并等待服務器重新發(fā)送整個頁面。 第三章 系統(tǒng)設計 系統(tǒng)設計思想 基于富客戶端技術的交互式考試系統(tǒng)主要采用AJAX技術進行相關功能模塊的設計，整個系統(tǒng)采用B/S架構進行設計。主要用戶有：學生和教師。學生的權限有：答題和查看成績。教師的權限有：添加試題，刪除試題以及查看學生的考試成績等。為了實現(xiàn)頁面的無刷新和更好的用戶體驗使用xmlrequest對象進行異步數據讀取，使用javascript綁定和處理所有數據，使用XHTML和css標準化呈現(xiàn)，使用dom實現(xiàn)動態(tài)顯示和交互，使用xml和xstl進行數據交換與處理。Ajax實質上也是遵循“客戶端/服務器端”模式，所以這個框架基本的流程是：xmlrequest對象初始化》發(fā)送請求》服務器接收》服務器返回》客戶端接受》修改客戶端頁面內容。只不過這個過程是異步的，其周期如圖31所示：圖31 XMLHttprequest對象運行周期：在這個運行周期當中Ajax中間層是本系統(tǒng)的設計重點和難點，通過其相關技術完成系統(tǒng)的功能模塊設計，對其設計關系到系統(tǒng)的功能和性能。設計系統(tǒng)除了要求功能的完備性之外，在性能指標上的要求包括：系統(tǒng)運行的穩(wěn)定性、系統(tǒng)處理的高效性、系統(tǒng)代碼的可移植性、系統(tǒng)的安全性等等。 系統(tǒng)功能模塊劃分該系統(tǒng)的主要功能模塊有：登錄模塊，答題模塊，成績查詢模塊，試題添加模塊，試題刪除修改模塊，學生各科成績查詢模塊，各個模塊之間存在交互性的調用和關系，所有功能模塊可表述為圖32 圖32系統(tǒng)模塊結構圖圖33 系統(tǒng)模塊結構圖在每個更新模塊中其中的更新功能包括修改、刪除功能。此外還包括，用戶的登錄，注銷等功能 系統(tǒng)過程設計系統(tǒng)的過程設計又稱系統(tǒng)的詳細設計，系統(tǒng)設計要回答的中心問題是系統(tǒng)“怎么做” ，即如何實現(xiàn)需求分析說明書中規(guī)定的系統(tǒng)功能。在這一階段，要根據實際的技術條件、經濟條件和社會條件，確定系統(tǒng)的實施方案，即系統(tǒng)的物理模型。系統(tǒng)總流程圖參見圖34Y登錄是否為管理員對數據庫內信息進行操作顯示查詢結果進行查詢與維護信息和查詢條件有效性結束開始NYN圖 34 后臺系統(tǒng)總流程圖 各模塊流程設計一 、用戶登錄模塊流程設計： 功能：用戶在登錄界面登錄后，可進入相應權限的工作界面。用戶登錄流程圖參見圖35：圖35 登錄界面流程圖從流程圖可以看出登錄的時候首先要進行身份和密碼驗證，當這些都正確的時候用戶就進入了自己所在權限的系統(tǒng)界面，可以進行相關操作，完成需要完成的任務。二 、考試信息管理模塊流程設計：功能：后臺：管理人員登陸后可對考試進行添加，刪除等操作進行維護與查詢。前臺：可使用戶瀏覽所有考試的信息．考試信息管理模塊流程圖參見圖36圖36 考試信息管理模塊流程圖三、 系統(tǒng)自動評分模塊：功能：試卷提交后，系統(tǒng)會根據后臺數據教師設定的正確答案來評分系統(tǒng)自動評分功能模塊流程見圖37圖37 系統(tǒng)自動評分功能流程圖系統(tǒng)自動評分功能是通過一個字符串匹配函數進行的，把考生的答案和教師所設置的正確答案進行匹配，在經過累加得分從而得出考生的考試成績，學生在完成答題之后提交完成可以直接看到自己此次的考試成績，比較的簡潔方便。四、 成績查詢模塊把學生所選的答案和老師設定的答案進行匹配，如果匹配成功就是正確的，反之為錯誤的。這個功能是通過一個字符串匹配函數完成的。五、 試卷生成模塊本系統(tǒng)的試卷生成模塊是通過教師用戶手動添加進去的，試卷的結構包括單選題，多選題，判斷題等客觀試題，在添加的同時把正確答案已經手動添加到了相應的文本框內，這樣可以準確無誤的進行試卷的改判，而且提高了老師的工作效率。整個功能模塊的流程圖如圖38圖38 試卷生成模塊流程圖這個模塊主要完成的是試卷的制作功能，由于隨機生成試卷比較的困難，所以本系統(tǒng)采用教師用戶進行手動添加的方式進行試卷的制作，雖然比較麻煩但是在很大程度上頁提高了教師的功能工作效率，和試卷的合理性和可用性，可以更好的完成老師的考試要求，在隨機方面還需要進一步的改善。第 4 章 數據庫設計對于一個管理信息系統(tǒng)而言，可以將系統(tǒng)看成是一個對數據庫進行一系列操作過程，可見數據庫的重要性，它是一個系統(tǒng)正常運行的基礎。數據庫設計一方面需要講究科學與規(guī)范，另一面也需要豐富的經驗指導。數據庫設計階段總結一下，大致可以分為以下幾步：需求分析：收集資料，準確了解并分析用戶實際需求， 。從需求抽象出一般的實體，關系和它們的屬性。將這些實體，關系和屬性按照一定的規(guī)則轉化為二元表結構。以上各個步驟所對應的分別是數據庫需求分析，概念結構設計和邏輯結構設計，下面進行數據庫需求分析。 數據庫需求分析數據庫需求分析也屬于軟件工程中的需求分析階段，在這一過程中，主要是用來搜集用戶的需求，然后指導數據庫設計。對于沒有經驗或者準確的說是沒有項目負責經驗的人來說，他們對于需求分析的重要程度往往是無法完全理解的。在實際的項目開發(fā)中，開發(fā)者不能去臆測任何的客戶需求，因為修改數據庫所花費代價與開發(fā)幾乎相同的代價，甚至影響可能為后期開發(fā)埋下錯誤的根源而難以尋找。而數據庫的修改可能引起一些程序代碼的修改，甚至是系統(tǒng)的變動。所以通常在設計數據庫時常要考慮其可擴展性。力求做到數據關系的局部性，使數據影響范圍盡量小，即如果需求要改變，則只需要寫該一小部分程序即可，而數據庫設計不需要任何結構性的修改。這也要求代碼的復用技術。 數據庫概念結構設計1. 實體聯(lián)系方法(EntityRelationship Approach)簡稱ER圖，是描述數據實體及其關系的一種直觀的描述工具。這種圖中包括：(1) 實體：是指客觀世界中存在的并可以相互區(qū)分的事物。用方框表示，方框內為實體的名稱；(2) 聯(lián)系：是指客觀世界中的事物彼此間的聯(lián)系。用菱形表示，菱形內為聯(lián)系的名稱。(3) 屬性：是指實體或聯(lián)系所具有的性質。用橢圓表示，橢圓內為屬性名稱。使用線段將其和相應的實體連接起來。E－R模型比較接近于人的思維，淺顯易懂，容易讓人接受，所以使用E－R模型作為用戶與系統(tǒng)分析之間的工具。2. 本課題要研究的實體及屬性設計參見圖41到圖43，實體之間關系設計參見圖212：圖 4