【總結(jié)】第27課從“安史之亂”到五代十國一、教學(xué)目標(biāo)1.知道安史之亂的過程,分析安史之亂爆發(fā)的原因,了解安史之亂的影響。2.知道黃巢大起義,了解黃巢起義爆發(fā)的原因和影響。3.知道唐朝滅亡的史實(shí);4.知道五代十國,了解五代十國時期中國的政治局面。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):安史之亂的原因、過程、影響;五代十國的更迭與分立。
2024-12-07 22:21
【總結(jié)】《從安史之亂到五代十國》練習(xí)一、選擇題1.平定安史之亂后唐朝遺留的問題是()。A、藩鎮(zhèn)割據(jù)B、宦官專權(quán)C、朋黨之爭D、以上各項(xiàng)都是2.藩鎮(zhèn)割據(jù)尤其以()為重。A.河北B.河南C.安徽D.山東3.馬嵬坡兵變要求唐玄宗誅殺的大臣是()。
2024-11-28 17:37
【總結(jié)】第5課從“安史之亂”到五代十國的分裂練習(xí)一、選擇題“安史之亂”,收復(fù)長安、洛陽的有關(guān)的是()()《唐朝人口統(tǒng)計(jì)表》(見下表)的理解,不正確的一項(xiàng)是()時間人口數(shù)649年(唐太宗貞觀二十三年)1
2024-11-27 22:17
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第27課從“安史之亂”到五代十國第六單元開放與革新的隋唐時代單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導(dǎo)入新課
2024-11-26 18:58
【總結(jié)】第八章五代十國與宋朝的法律制度1.五代十國的立法概況?答:一主要立法:后梁《大梁新定格式律令》,后唐《同光刑律統(tǒng)類》,《開成格》,另一重要立法活動是編敇,先后制定了《長興敇條》《天成雜敇》和《清泰制敇》后晉依后唐《清泰制敇》基礎(chǔ)上編纂而成《天福編敇》,也叫《天福雜敇》后周《大周刑統(tǒng)》又叫《顯德刑統(tǒng)》。大周刑統(tǒng)——是五代十國時期制訂的一部最重要、最完善的法典,它是一
2025-04-18 00:37
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第五單元隋唐時期第5課從“安史之亂”到五代十國的分裂單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級《玄宗幸蜀
2024-11-30 14:33
【總結(jié)】第八章五代十國與宋代的法律制度(公元960年—1368年)?學(xué)習(xí)要求:了解高度發(fā)展的專制集權(quán)政治在宋代立法、司法方面的表現(xiàn);封建法律與商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系;分析唐朝以后法律的變革。?重點(diǎn)難點(diǎn):宋代法制體例與內(nèi)容的變化本章主要內(nèi)容?一五代十國法律制度?(一)、立法概況與特點(diǎn)?(二)、法律內(nèi)
2025-09-19 13:32
【總結(jié)】教育資源2010高考語文復(fù)習(xí)(3年真題詳解):文言文(唐五代十國宋史傳文)【2007·海南寧夏】二、古代詩文閱讀(36分)(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成4~7題。韋丹字文明,京兆萬年人。早孤,從外祖顏真卿學(xué)。順宗為太子,以殿中侍御史召為舍人。新羅國君死,詔拜侍封郎中往吊。故事,使外國,賜州縣十官,賣以取費(fèi),。丹曰:“使外國,不足于資,宜上請,安有貿(mào)
2025-01-18 03:15
【總結(jié)】五代十國一、北方:中央權(quán)力在戰(zhàn)亂動蕩中走向重建二、南方:相對和平,經(jīng)濟(jì)發(fā)展五代十國基本資料基本史料及研究概況宋歐陽修《新五代史》宋薛居正《舊五代史》五代十國
2025-05-12 06:29
【總結(jié)】基于新課標(biāo)的必修教材《中外歷史綱要·上冊》知識體系第二單元《三國兩晉南北朝的民族交融與隋唐大一統(tǒng)的發(fā)展》第6課從隋唐盛世到五代十國【內(nèi)容提要】經(jīng)過三百多年的分裂、戰(zhàn)亂以及種族和信仰的沖擊融合,引塞外野蠻精悍之血,注入中原文明,中國于589年再次南北統(tǒng)一,開啟了中國歷史上的隋唐時代。這個時代往往被視為中華文明的黃金時代。開啟這一黃金時代的是隋朝的建立與國家
2025-06-20 12:21
【總結(jié)】七年級歷史第15課桃州中學(xué)郝玉春第15課七年級歷史第15課、赤壁之戰(zhàn)和三國建立的史實(shí)。。重點(diǎn)官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)難點(diǎn)三國鼎立局面的形成學(xué)習(xí)目標(biāo)七年級歷史第15課東漢末年軍閥割據(jù)形勢圖袁紹匈奴劉璋劉表袁術(shù)曹操七年級歷史
2024-11-09 07:38
【總結(jié)】1840-1842年,鴉片戰(zhàn)爭1856-1860年,第二次鴉片戰(zhàn)爭1883-1885年中法戰(zhàn)爭1894-1895年,中日戰(zhàn)爭1900年…1851-1864年,太平天國運(yùn)動1898-1900年…1840年的香港總理衙門馮子材日軍旅順大屠殺天王洪秀全第四課八
2024-11-12 02:51
【總結(jié)】原始社會奴隸社會封建社會祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民(元謀人、北京人、山頂洞人)原始農(nóng)耕文化(河姆渡原始居民、半坡原始居民)遠(yuǎn)古的傳說(炎黃、堯舜禹)禪讓制朝代更迭重大事件重要制度戰(zhàn)國時期秦漢時期三國兩晉南北朝夏商西周春秋盤
2025-08-04 10:37
2025-08-04 22:45
【總結(jié)】一、契丹的建國與北宋的和戰(zhàn)1,契丹的興起族源:鮮卑族的分支居地:原住遼河上游生活狀況:以游牧、漁獵為主(1)興起(2)發(fā)展——唐朝末年原因:中原戰(zhàn)亂,漢民外遷(3)統(tǒng)一與建國條件:包括契丹各部的統(tǒng)一(最主要條件)農(nóng)業(yè)的推廣對漢族封建文化的逐步接受時間:916年稱帝,
2025-05-13 10:48