【總結(jié)】七年級上冊語文《春》教案 七年級上冊語文《春》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、學(xué)會細(xì)致地觀察并生動地描寫自然景物; 2、學(xué)習(xí)文章嚴(yán)謹(jǐn)而精美的結(jié)構(gòu)安排 3、靈活運(yùn)用比喻、排比、擬人等...
2024-12-06 02:17
【總結(jié)】第一篇:七年級語文上《春》教案 順店二中 教育根植于愛—魯迅 《春》教案 一、教學(xué)目標(biāo): 1、了解作者朱自清 2、指導(dǎo)學(xué)生通過反復(fù)朗讀,整體感知課文內(nèi)容,把握文章感情脈絡(luò)。 3、體會本文...
2024-11-03 22:41
【總結(jié)】第三單元11春一二三一、字音字形1.識記生難字朗潤.(rùn)撫.摸(fǔ)嫩.葉(nèn)眨.眼(zhǎ)蓑.衣(suō)抖擻.(sǒu)hōnɡ(烘)托l(wèi)i
2025-06-12 01:09
【總結(jié)】第一單元1.春2.濟(jì)南的冬天3.雨的四季4.古代詩歌四首內(nèi)容預(yù)知作者通過春草、春花、春風(fēng)、春雨、人迎春五幅圖,描繪了江南春天充滿生機(jī)的景象,抒發(fā)了作者對春天的贊美之情,表達(dá)了熱愛生活、積極向上的思想感情。本文通過寫濟(jì)南冬天的景物,寫出了濟(jì)
2025-06-20 15:21
【總結(jié)】第四單元多彩四季十四春基礎(chǔ)積累巧記一、字音字形1.識記生難字醞釀..(yùnniàng)鳥巢.(cháo)嘹.亮(liáo)撐.傘(chēng)披著蓑.(suō)
2025-06-15 04:35
2025-06-12 01:45
2025-06-20 15:18
【總結(jié)】專題荷采蓮曲唐-王昌齡荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見,聞
2024-12-07 23:37
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級1春單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導(dǎo)入新課知識與技能目標(biāo):,讀懂文章內(nèi)容,理解作者對春天的贊美之情。。
2024-12-08 08:05
【總結(jié)】詩詞五首靜施工作室全班同學(xué)大聲朗讀課文飲酒陶淵明結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。望洞庭湖贈張丞相孟浩然八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。欲濟(jì)無舟楫,
2024-11-07 02:40
【總結(jié)】珍珠鳥馮驥才山東淄博臨淄一中楊永紅馮驥才(1942~),當(dāng)代作家。原籍浙江慈溪,生于天津。從小喜愛美術(shù)、文學(xué)和球類活動。曾當(dāng)過專業(yè)籃球運(yùn)動員,從事過繪畫。主要作品有長篇?dú)v史小說《神燈》,中篇小說《鋪花的歧路》《??!》、《三寸金蓮》。珍珠鳥,原產(chǎn)澳大利亞東部
2024-11-07 02:42
【總結(jié)】你喜歡讀詩嗎??詩?(濕)其實(shí)是?干?的,是凝練的。讀它就像吃壓縮餅干,非要用水融一融才能吃得下去,這?水?就是你的思想感情,你的直接經(jīng)歷或間接經(jīng)歷,你的思考,你的品味。那么西方國家的詩是否也像壓縮餅干呢?今天我們就來看看錢鐘書先生是怎樣來看中國詩和西方詩的。往昔
2024-11-07 20:18
【總結(jié)】步出夏門行(觀滄海)曹操東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。第一層:交代觀海的?第二層:先描寫和。蕩漾,是態(tài)
2024-11-09 22:21
【總結(jié)】大語文課件1音樂巨人貝多芬歸納閱讀1感知擴(kuò)展閱讀2作者閱讀3大語文課件2你現(xiàn)在聽到的是什么樂曲?作者是誰?樂曲表達(dá)什么主題??貝多芬《命運(yùn)》交響曲?主題:扼住命運(yùn)的咽喉他還有什么代表作?大語文課件3貝多芬簡介貝多芬
2024-11-07 02:38
【總結(jié)】?正確地有感情地反復(fù)誦讀詩歌?聯(lián)系生活理解理想“是什么”的作用、意義?聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约旱睦硐?,用自己的感受說說寫了哪幾個內(nèi)容?,體會一下理想是什么??應(yīng)該怎樣朗讀?,喻意是什么???跟第二節(jié)有什么聯(lián)系????這里所說的“犧牲”是不是指黃金夢被敲碎,自私心被洗濯?“
2025-08-04 10:09