【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 lease.　　 us something about you hometown.　　 do you think is the advantage of you to be a volunteer?　　 did you get the information of the volunteer recruit?　　 is your favorite teacher and why?　　 influence does mobilephone have on people’s life in your opinion?　　’s your favorite book and what do you think of it?心理測(cè)試　　心理測(cè)試題量的確不小，忠實(shí)于自己的性格，第一感覺(jué)選項(xiàng)，大部分沒(méi)有什么問(wèn)題。前輩們也說(shuō)夠很多次了，按照自己內(nèi)心真實(shí)的想法回答，不要揣測(cè)那一個(gè)是比較“好”的答案。個(gè)人認(rèn)為，每個(gè)人的心理都不會(huì)是完美性格，如實(shí)回答，大部分人的性格不足是在可接受的范圍內(nèi)的。　　個(gè)人印象，所測(cè)試的點(diǎn)大概在以下幾個(gè)方面：你的性格是否足夠獨(dú)立；你是否有獨(dú)立思考和完成課題的欲望和能力；你在工作中是主動(dòng)性還是被動(dòng)型，領(lǐng)導(dǎo)型還是被領(lǐng)導(dǎo)型；你是否有精益求精的品質(zhì)；你在朋友圈中的印象；團(tuán)隊(duì)合作能力；與外國(guó)友人交往經(jīng)驗(yàn)和心理傾向；環(huán)境適應(yīng)能力；在困境中獨(dú)力解決問(wèn)題的能力等。綜合面試參考回答　　首先要說(shuō)明一點(diǎn)，以下這些都只是個(gè)人當(dāng)時(shí)的回答記憶和后續(xù)的一些思考，一定不完全對(duì)，還會(huì)有很大的改進(jìn)空間，并且面試完自我感覺(jué)也并不好，同志們都有專業(yè)思考力，所以，強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，僅供參考！　　 zh232。 zhōu zh236。d236。ng fāng’224。n.　　，“興趣”和“樂(lè)趣”兩個(gè)詞都是名詞，意義上都包含正向積極的意義。不同之處，理性義上，“興趣”表示某人對(duì)待一件事情愿意投身其中的態(tài)度，而“樂(lè)趣”一詞則側(cè)重說(shuō)明一件事本身所包含的，吸引人繼續(xù)進(jìn)行下去的特質(zhì)。　　，第二句是正確的。第一句犯了亂序的錯(cuò)誤，漢語(yǔ)二語(yǔ)學(xué)習(xí)者范這個(gè)錯(cuò)誤的原因可能在于目的語(yǔ)的負(fù)遷移，習(xí)慣性地將“應(yīng)該”直接置于動(dòng)詞前；此時(shí)在這個(gè)句子中，既有能愿動(dòng)詞做狀語(yǔ)，又有“把”字介以結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)，此種情況下，應(yīng)該是能愿動(dòng)詞至于“把”字結(jié)構(gòu)前，做整體的狀語(yǔ)。　　4.（說(shuō)課過(guò)程中，感覺(jué)教學(xué)環(huán)節(jié)最好要完整）如果之前已經(jīng)學(xué)過(guò)趨向動(dòng)詞可以先復(fù)習(xí)一下，然后用一些例子進(jìn)行課堂引入，帶出“動(dòng)詞+來(lái)/去”的結(jié)構(gòu)，然后反復(fù)機(jī)械操練，最后設(shè)計(jì)游戲進(jìn)行鞏固，布置適量的作業(yè)。　　游戲設(shè)計(jì)，個(gè)人是在黑板上畫(huà)了一個(gè)足球場(chǎng)，分為兩組，每組兩人，一個(gè)攔截一個(gè)沖鋒，兩組輪流，每說(shuō)出一個(gè)短語(yǔ)前進(jìn)一步，先到達(dá)對(duì)方球門的一組獲勝（這個(gè)游戲里臨場(chǎng)發(fā)揮，規(guī)則漏洞很多）。　　還有課堂控制，在學(xué)生打鬧過(guò)程中要及時(shí)制止，但是注意方式；還有就是當(dāng)學(xué)生用泰語(yǔ)過(guò)程中，應(yīng)該一方面猜測(cè)學(xué)生的意圖，維護(hù)課堂，另一方面提醒學(xué)生漢語(yǔ)課堂只說(shuō)漢語(yǔ)的規(guī)則（當(dāng)時(shí)沒(méi)有想到chinese only這點(diǎn)，這是后來(lái)和同學(xué)交流過(guò)程中才想到的）?！　?，主權(quán)獨(dú)立，內(nèi)政不受干涉。（還是高中政治的功底，然后發(fā)散了一下現(xiàn)在國(guó)內(nèi)諸島的領(lǐng)土爭(zhēng)端問(wèn)題）　　，申請(qǐng)、策劃、宣傳、總結(jié)，在具體執(zhí)行過(guò)程中，先給受眾直接的感官?zèng)_擊，可以通過(guò)圖片展示、視頻播放等方式；然后初步了解聽(tīng)者對(duì)茶文化現(xiàn)有的了解；進(jìn)行具體的茶文化講解，可以根據(jù)受眾水平談?wù)劇恫杞?jīng)》，中國(guó)的十大名茶等；最后給聽(tīng)眾實(shí)際體驗(yàn)，如飲茶、泡茶等；最后是聽(tīng)眾反饋與總結(jié)；之后還可以有圖片展等鞏固學(xué)習(xí)活動(dòng)?！　?，不因家長(zhǎng)的態(tài)度對(duì)學(xué)生產(chǎn)生偏見(jiàn)，不為此給自己的工作產(chǎn)生負(fù)面情緒；其次，反思自己的作業(yè)量和作業(yè)完成方式是否恰當(dāng)，尋找更加有趣、吸引人的方式；最后，在工作中不斷尋求更好地與學(xué)生家長(zhǎng)溝通的方式?！　∑溆鄦?wèn)題的回答就是比較個(gè)人的了，總之，展示你樂(lè)觀積極，能吃苦的品質(zhì)應(yīng)該是更受歡迎的。個(gè)人心得感悟　　其一，漢辦的面試通常下得會(huì)比較急，而且工作也不太透明化，11號(hào)面試，我們11月29日得到考試時(shí)間通知，到2月8號(hào)才確定考試地點(diǎn)，接到面試通過(guò)的通知也一樣，是突然接到電話的，之前沒(méi)有任何消息。有意從事這項(xiàng)工作的人中，應(yīng)屆畢業(yè)生占有很大的比重，當(dāng)你身邊所有的人在忙工作，忙國(guó)考，忙考研的時(shí)候，等待一個(gè)未知的消息絕對(duì)是讓人焦躁的，希望以后的朋友們可以安排好自己的時(shí)間和生活，不要浪費(fèi)自己最后的大學(xué)時(shí)光和寶貴的機(jī)遇成本，有精力也可以多手準(zhǔn)備，只準(zhǔn)備這場(chǎng)面試的，請(qǐng)一定沉得住氣。　　其二，關(guān)于在面試過(guò)程中，什么最重要。之前接觸到的信息中，有說(shuō)專業(yè)知識(shí)，有說(shuō)心理狀態(tài)，也有說(shuō)是性格氣質(zhì)。在這里，我貿(mào)然告訴大家任何方面哪個(gè)重要哪個(gè)不重要，都是不負(fù)責(zé)任的。個(gè)人認(rèn)為，你在其中某一個(gè)方面有突出的表現(xiàn)，或者綜合面貌狀態(tài)良好，都會(huì)有很大希望。我個(gè)人屬于專業(yè)知識(shí)還不錯(cuò)，偏研究型，但是第一眼性格比較沉穩(wěn)安靜的；一起培訓(xùn)的同學(xué)里，也有性格開(kāi)朗外向，或氣質(zhì)良好，但是漢語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)一般的。個(gè)人認(rèn)為更多的還是要發(fā)揮所長(zhǎng)，避其所短。l 第二天，18號(hào)一早，先到教學(xué)樓二樓報(bào)名處簽到報(bào)名，有老師確認(rèn)身份信息。攜帶材料：（考試第三項(xiàng)是中華才藝展示，在報(bào)名表上會(huì)要求填寫才藝，于是考試當(dāng)天你會(huì)看到各種神奇的著裝和物品：有人表演武術(shù)太極拳民族舞蹈之類的就直接穿演出服來(lái)了，有的要演奏樂(lè)器沒(méi)辦法要自己扛過(guò)來(lái)，還有表演中華烹飪和茶藝的。你懂的，各種器皿也背過(guò)來(lái)。像我們簡(jiǎn)單一點(diǎn)書(shū)法、剪紙、手工藝品比較好攜帶。再?zèng)]準(zhǔn)備，臨時(shí)學(xué)一首有地方特色的民歌也行，只不過(guò)唱歌跳舞都是沒(méi)有伴奏的，不準(zhǔn)帶電子設(shè)備，只好生演了。其實(shí)我覺(jué)得這一部分比重不是很大，不用那么費(fèi)心思，考試主要還是注重漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和教學(xué)能力）（心理測(cè)試的時(shí)候填答題卡要用到）6. 赴英國(guó)漢語(yǔ)助教候選人須攜帶學(xué)校推薦信原件（這個(gè)，申請(qǐng)韓國(guó)的表示不清楚）考試內(nèi)容1. 綜合能力面試（20分鐘，含教學(xué)能力、應(yīng)變能力、中華才藝等）；2.外語(yǔ)面試（10分鐘）；3. 心理測(cè)試筆試（40分鐘）；十個(gè)人一組，我考號(hào)靠后，于是前面的幾位被安排的考試流程是上面那樣，而我們后邊的就先外語(yǔ)面試，接著心理測(cè)試，最后才是綜合能力面試。從早上7點(diǎn)多報(bào)到，一直考到快12點(diǎn)。全程都有老師引著去各個(gè)教室候考、參考。中間可以上廁所，不過(guò)要去老師那兒登記。外語(yǔ)測(cè)試眾所周知先自我介紹一下。我說(shuō)了姓名、英文名、考生編號(hào)、年齡、研究生學(xué)校、專業(yè)以及本科專業(yè),說(shuō)道I studied Chinese language and literature in college,which I think laid a solid foundation for my professional knowledge. It will be a great pleasure to introduce Chines and Chinese culture to those foreigners who are interested就被打斷了，應(yīng)該是一分鐘左右的時(shí)間。這個(gè)自我介紹是可以準(zhǔn)備的，你一定要準(zhǔn)備，但不要LIVE版翻白眼背誦噢，兩位老師（一男一女）一直是看著你的，你覺(jué)得他們看不出來(lái)么？而且后面的問(wèn)題很隨機(jī)，要是前后落差很大就揭底了不是嗎？被老師打斷后，女老師說(shuō)now let’s get to section 2,I will ask you a few questions,OK?問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題How do you spend your free time?我答看書(shū)啊，喜歡看文學(xué)作品和翻譯理論類書(shū)籍，想成為一名翻譯家。男的追問(wèn)do you like sports?how often do you play sports?我回答actually, I do not play sports very ofen,sometimes,I go to mountain with my is your favorite kind of 。于是答了小時(shí)候?qū)W過(guò)電子琴。，我才反應(yīng)過(guò)來(lái),like people in my age,I like popular music impress you most in university?我答I took part in many activities and did a lot volunteer work in college,I think I made good use of my free time and college ，第三部分是男的說(shuō)，接著你要talk about two topics。Topic one,what do you think about friendship?我答as for me,it is a pleasure to make friends with people, friendship means two people have a lot in mon,they can talk a wide variety of topics with each other and help each , I think one can only make close friends with a few people, others just are acquaintances…現(xiàn)場(chǎng)版沒(méi)有這么有條理的，無(wú)數(shù)卡殼和“嗯、啊、well”以及Chinglish的思路和語(yǔ)法。接著女的提出topic two:you know there are many festivals in china,which do you think is the most important one?當(dāng)然是春節(jié)啦~我重復(fù)了很多遍L(zhǎng)unar這個(gè)詞，不知道讀對(duì)沒(méi)有。我說(shuō)for chinese people lunar new year is the most important festival,althought they may just sit together to watch tv,they would try best to get back and have a family you have a family reunion in new year?我答當(dāng)然啦I e from a nuclear family, me and my parents are in changsha,hunan province,and my hometown is yueyang,which is a smaller city than year before lunar new year,we and my relatives go to yueyang to have a family reunion…幼兒園英語(yǔ)一樣。好可憐，問(wèn)題全都聽(tīng)得懂，回答超幼稚。我提醒你，英語(yǔ)面試的時(shí)候老師每說(shuō)完一句話，不管是說(shuō)提示語(yǔ)還是問(wèn)問(wèn)題，你都要做出反應(yīng)，表示聽(tīng)懂了，我發(fā)現(xiàn)我說(shuō)了好多OK==英語(yǔ)真LOW…英語(yǔ)面試差不多十分鐘后我就被老師帶到了心理測(cè)試考室。心理測(cè)試有204道題，都是給出一個(gè)判斷，看描述是不是符合自己。前面的是5選1，A很不符合，B不太符合，C不確定，D比較符合，E完全符合。描述有積極向上的，如“我認(rèn)為憑借自己的努力可以取得成功”也有負(fù)面一些的，如“我很想拆開(kāi)別人的信看看寫了什么”。后面的題目是AB二選一，一組一組的，每組兩個(gè)選項(xiàng)，必須選個(gè)比較符合自己的。如“有很多社會(huì)現(xiàn)象我不能理解”和“我喜歡嘗試新鮮新潮的東西”等等。這里要提示學(xué)弟學(xué)妹的是，1心理測(cè)試的題量很大，時(shí)間比較緊，一定要做完，抓緊時(shí)間選第一印象的。2心理測(cè)試設(shè)計(jì)了測(cè)謊因素，前后有的題目能夠顯示你是不是誠(chéng)實(shí)回答，一旦測(cè)出沒(méi)有誠(chéng)實(shí)回答則取消資格。真的有前輩被測(cè)出了然后去不成的。大家自求多福吧。誠(chéng)實(shí)點(diǎn)，然后積累人品就可以的吧。做完心理測(cè)試，在考場(chǎng)里等了一個(gè)多小時(shí)才被帶去綜合面試。綜合面試有三個(gè)老師，兩男一女，中間那個(gè)男老師是主考官，漢語(yǔ)國(guó)際項(xiàng)目鼻祖級(jí)人物，4月份我還去蹭聽(tīng)了他的講座，左邊右邊兩位年輕一些，我不認(rèn)識(shí)。也是先自我介紹，主考官說(shuō)30秒時(shí)間自我介紹，我估摸著到30秒了于是我說(shuō)完那句話就停了，發(fā)現(xiàn)他有些驚訝。我不會(huì)是第一個(gè)自己停下來(lái)的考生吧？。第一題，請(qǐng)把下面一句話的拼音寫在黑板上?！按鳡栯娔X有點(diǎn)兒過(guò)時(shí)了?！崩蠋焾?bào)了兩遍這句話。拼音是基本功，這里考查的應(yīng)該是首字母大寫、專有名詞大寫、隔音符號(hào)、兒化音轉(zhuǎn)舌動(dòng)作的標(biāo)記以及聲調(diào)應(yīng)該注在韻腹上的規(guī)則。第二題，請(qǐng)把電腦的“腦”字寫在黑板上。這里考的是漢字的筆順，從左到右，從上到下，框架結(jié)構(gòu)等等，寫慢一點(diǎn)兒老師看得清楚，當(dāng)然，一定要把筆順寫對(duì)了。第三題，同義詞辨析：方法和辦法。我答，方法和辦法是一對(duì)同義詞。從理性意義方面說(shuō)來(lái)，方法和辦法都可以是針對(duì)問(wèn)題的回答，但方法還可以用于學(xué)習(xí)方法、研究方法等等；從色彩意義上說(shuō)來(lái)，方法是書(shū)面語(yǔ)體，辦法是口語(yǔ)語(yǔ)體；從詞性上來(lái)說(shuō)，方法和辦法都是名詞。同義詞辨析是面試必考題型，大家記得溫習(xí)黃伯榮《現(xiàn)代漢語(yǔ)第五版》第三章詞匯中關(guān)于同義詞辨析的方法。第四題，教學(xué)能力考查。你的學(xué)生是已經(jīng)學(xué)了半年中文的外國(guó)留學(xué)生，你的教學(xué)內(nèi)容是植物類名詞如花兒、草兒、葉子等等，請(qǐng)以說(shuō)課形式談?wù)勅绾谓虒W(xué)這一內(nèi)容。我回答用PPT課件展示不同品種的植物，讓學(xué)生能將植物的抽象概念，如花的名稱品種與圖片相對(duì)應(yīng)。主考官提出要我把考官當(dāng)成學(xué)生來(lái)上課。我說(shuō)到一半，老師測(cè)試我的應(yīng)變能力，對(duì)旁邊那位說(shuō)：“我們?nèi)ゴ蚯虬?，去外邊玩兒吧？”旁邊那位老師說(shuō)好啊好啊之類的。我停下來(lái)幾秒，想了想，回答：“同學(xué)們，老師下節(jié)課要教給大家體育類名詞，關(guān)于各種體育器械的說(shuō)法，我們下一次到外邊一邊玩兒一邊學(xué)習(xí)，好嗎？”主考官繼續(xù)裝學(xué)生：“那可以打球嗎？”我說(shuō)，當(dāng)然可以，我們用實(shí)物來(lái)學(xué)習(xí)各種體育器械的說(shuō)法好嗎？。主考官恢復(fù)身份，說(shuō)，你設(shè)計(jì)兩種練習(xí)方法，鞏固植物類名詞教學(xué)。我先設(shè)計(jì)造句和填空，教會(huì)學(xué)生“我最喜歡——。”的句型，告訴學(xué)生，空白處應(yīng)填寫植物的名稱。然后設(shè)計(jì)一個(gè)文化教學(xué)活動(dòng)，提問(wèn)各國(guó)禮物有哪些，然后轉(zhuǎn)到送花在中國(guó)是可以接受的，但花兒不能亂送，要針對(duì)不同的人群，如玫瑰花送給愛(ài)人，康乃馨送給老師、母親和病人等等。第五題，交際文化問(wèn)題。年輕一點(diǎn)兒的男考官提問(wèn)“一位漢語(yǔ)教師在有安全隱患的前提下繼續(xù)把課上完了，你如何看待這樣的情況？”我回答，對(duì)外漢語(yǔ)教師要有事業(yè)心和敬業(yè)精神，這是無(wú)可厚非的。但是，在有安全隱患的情況下，老師要將安全放在第一位，畢竟這不僅僅是個(gè)人安全問(wèn)題，老師還要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。所以這位老師的做法是不對(duì)的，在有安全隱患的情況下應(yīng)及時(shí)疏散學(xué)生，落下的課今后可以補(bǔ)上。接著又提問(wèn)“你如何看待中國(guó)人在外國(guó)越來(lái)越多的購(gòu)買奢侈品的現(xiàn)象？”我回答得亂七八糟。我是想辯解來(lái)著，結(jié)果繞到了并不是所有中國(guó)人都重物質(zhì)。==看到主考官眉頭緊皺了?，F(xiàn)在想想其實(shí)這個(gè)問(wèn)題可以從以下兩個(gè)方面來(lái)回答1，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活水平提高，購(gòu)買奢侈品是中國(guó)人民收入增加的體現(xiàn)。2，中國(guó)人購(gòu)買奢侈品更多的是因?yàn)樗麄冇X(jué)得這是在省錢，節(jié)約錢。眾所周知，國(guó)外購(gòu)買奢侈品要比在國(guó)內(nèi)要便宜得多，很多時(shí)候國(guó)外價(jià)格都達(dá)到了內(nèi)地的七折。所以大多中國(guó)人有這樣一個(gè)想法，從國(guó)外購(gòu)買奢侈品，買的越多，省的越多。然后還有一個(gè)問(wèn)題，女考官提出的，你為什么申請(qǐng)去韓國(guó)？我又不知道在說(shuō)什么。韓國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)啊~科技和教育值得學(xué)習(xí)。老師追問(wèn)，“你如何看待中國(guó)與朝鮮韓國(guó)的關(guān)系，朝鮮和韓國(guó)關(guān)系緊張