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正文內(nèi)容

我們童年都一樣群文閱讀(編輯修改稿)

2025-07-19 21:36 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 音字教學(xué)師:用比較的方法閱讀、交流,不僅可以多篇文章,一篇文章內(nèi)也可以比較,句與句之間比較。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《橋》這篇課文,課文大家都已經(jīng)讀過(guò)了。有些字大家未必讀準(zhǔn)了。(師出示句子)①木橋前,沒(méi)腿深的水里,站著他們的黨支部書(shū)記,那個(gè)不久將要退休的老漢。②竟沒(méi)人再喊,100多人很快排成隊(duì)伍,依次從老漢身邊跑上木橋。③兩尺多高的洪水已經(jīng)開(kāi)始在路上跳舞,人們又瘋了似的折了回來(lái)。④老漢似乎要喊什么,但一個(gè)浪頭也吞沒(méi)了他。⑤山洪咆哮著,像一群受驚的野馬,從山谷里瘋狂地奔出來(lái),勢(shì)不可擋。⑥竟沒(méi)人再喊,100多人很快排成隊(duì)伍,依次從老漢身邊奔上木橋。學(xué)生讀得很小聲,有的默讀。老師提示:拜托,讀出聲音來(lái),讓耳朵聽(tīng)到自己的聲音。學(xué)生習(xí)慣性地齊讀,老師提示:用自己的速度讀,不要齊讀?!竞呛?,學(xué)生愛(ài)齊讀的習(xí)慣,對(duì)公開(kāi)課的老師來(lái)說(shuō),可真頭疼!根本讀不出味來(lái),老師很郁悶!】師:你有沒(méi)有看出根據(jù)什么把它們組合在一起?(前面兩個(gè)多音字學(xué)生都能自己分辨,老師也想讓學(xué)生自己悟出:什么情況下 “奔” 念第四聲,結(jié)果費(fèi)了很多功夫,學(xué)生都答非所問(wèn),只好老師自己講解:“奔”念第四聲時(shí),表示有目的、有目標(biāo)地跑。)二、師:下面,大家來(lái)讀一讀這些句子,想一想,這些句子是講什么的?(師出示短句)①黎明的時(shí)候,雨突然變大了,像潑,像倒。②山洪咆哮著,像一群受驚的野馬,從山谷里瘋狂地奔出來(lái),勢(shì)不可擋。③近一米高的洪水已經(jīng)開(kāi)始在路上跳舞,人們又瘋了似的折了回來(lái)。④死亡在洪水的獰笑中逼近。⑤木橋前,沒(méi)腿深的水里,站著他們的黨支部書(shū)記,那個(gè)全村人都擁戴的老漢。⑥水漸漸躥上來(lái),放肆地舔著人們的腰。⑦水爬上了老漢的胸膛。⑧小伙子被洪水吞沒(méi)了⑨老漢似乎要喊什么,猛然間,一個(gè)浪頭也吞沒(méi)了他。⑩一片白茫茫的世界。生:朗讀句子,一人一句(師指導(dǎo)句子朗讀的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速,應(yīng)該與當(dāng)時(shí)所處的情境相符合)。師:這10句話都在哪里?找出來(lái),在課文里畫(huà)出來(lái),不作討論,靜靜地做自己的工作,找完了,舉手示意一下,……呵,還得等一會(huì)。找到之后,我們發(fā)現(xiàn),這些描寫(xiě)洪水的句子分布在文章的各個(gè)部分。集中在一起,你發(fā)現(xiàn)了什么?【生:這些句子寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)的洪水很大。生:這些句子都描寫(xiě)了洪水來(lái)臨時(shí)的場(chǎng)面。生:這些句子寫(xiě)出了洪水非常兇猛,當(dāng)時(shí)情況非常危險(xiǎn)?!俊緦W(xué)生有3種答案:①都有標(biāo)自然段;喜歡沒(méi)理由;②都是寫(xiě)洪水的;③按時(shí)間順序?!窟@時(shí),老師的引導(dǎo)就很巧妙:既然都是寫(xiě)洪水,我完全可以這樣寫(xiě):一片白茫茫的世界,又一片白茫茫的世界……,你喜歡哪一種?為什么?生:第一種,喜歡沒(méi)理由。生:用了更多詞語(yǔ),寫(xiě)出洪水的兇猛。生:用了比喻。生:用了擬人的手法。生:第二種更單調(diào)。師:(幻燈片中閃動(dòng)同一手法的句子,然后讓學(xué)生簡(jiǎn)單討論。老師的鼓勵(lì)很有意思:來(lái),我從這里走到最后排,看最后一位同學(xué)會(huì)不會(huì)舉手。一直看著、指著那位學(xué)生慢慢走過(guò)去,那位學(xué)生終于舉手了。學(xué)生簡(jiǎn)單說(shuō)手法,然后就讀。并沒(méi)有下面這么精彩。)師:同學(xué)們說(shuō)得很好,這些句子是對(duì)當(dāng)時(shí)環(huán)境的描寫(xiě)。是環(huán)境描寫(xiě)(師板書(shū)),那么,在這些句子中,你最欣賞的是哪一句?生:我最喜歡的是這一句“一片白茫茫的世界”,因?yàn)檫@句話寫(xiě)出了這次的洪水非常大,把整個(gè)村莊都淹沒(méi)了,一個(gè)村莊竟然成了一個(gè)水世界。生:我最喜歡的是這一句“死亡在洪水的獰笑中逼近”,“獰笑”這個(gè)詞寫(xiě)出了洪水到來(lái)時(shí)的那種恐怖的感覺(jué)?!蔼熜Α笔且环N擬人的寫(xiě)法。師:類似于這樣的擬人的寫(xiě)法還有的,你發(fā)現(xiàn)了嗎?生:我最喜歡的是這一句“水漸漸躥上來(lái),放肆地踩著人們的腰”,“放肆”這個(gè)詞寫(xiě)出了洪水絲毫不會(huì)顧及人們的感覺(jué),瘋狂地往上漲,也體現(xiàn)了洪水的恐怖。師:請(qǐng)你讀一讀這個(gè)句子。(生讀)師:你讀得還不夠放肆,再讀。(生再讀,全班一起讀,讀出洪水的放肆)師:總而言之,這樣的環(huán)境描寫(xiě),讓我們感覺(jué)到此時(shí)此刻是非常危險(xiǎn)的。你覺(jué)得老支書(shū)是個(gè)怎樣的人?在這樣的環(huán)境中。生:英勇、偉大。生:臨危不懼。生:黨的精神。師:是什么?生:奉獻(xiàn)。生:無(wú)私。師:老師不說(shuō),你們都知道了。但是我覺(jué)得老支書(shū)的精神沒(méi)那么簡(jiǎn)單。讀讀《諾曼底號(hào)遇難記》,比較一下,看有什么共同點(diǎn)。第二篇文章:“諾曼底”號(hào)遇難記1870年3月17日夜晚,哈爾威船長(zhǎng)照例走著從南安普敦到格恩西島這條航線。大海上夜色正濃,大霧彌漫。船長(zhǎng)站在艦橋上,小心翼翼地駕駛著他的“諾曼底”號(hào)。乘客們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)?!爸Z曼底”號(hào)是一艘大輪船,在英倫海峽也許可以算得上是最漂亮的郵船之一。它裝貨容量六百噸,船體長(zhǎng)二百二十尺,寬二十五尺。海員們都說(shuō)它很“年輕”,因?yàn)樗牌邭q,是1863年造的。霧愈越愈濃了,輪船駛出南安普敦河后,來(lái)到茫茫大海上,相距埃居伊山脈估計(jì)有十五海里。輪船緩緩行駛著。這時(shí)大約凌晨四點(diǎn)鐘。周圍一片漆黑,船桅的梢尖勉強(qiáng)可辨。像這類英國(guó)船,晚上出航是沒(méi)有什么可怕的。突然,沉沉夜霧中冒出一枚黑點(diǎn),它好似一個(gè)幽靈,又仿佛一座山峰。只見(jiàn)一個(gè)陰森森的往前翹起的船頭,突破黑暗,在一片浪花中飛駛過(guò)來(lái)。那是“瑪麗”號(hào),一艘裝有螺旋推進(jìn)器的大輪船,它從奧德薩啟航,船上載著五百噸小麥,行駛速度非??欤?fù)重又特別大。它筆直地朝著“諾曼底”號(hào)逼了過(guò)來(lái)。眼看就要撞船,已經(jīng)沒(méi)有任何辦法避開(kāi)它了。一瞬間,大霧中似乎聳起許許多多船只的幻影,人們還沒(méi)來(lái)得及一一看清,就要死到臨頭,葬身魚(yú)腹了。全速前進(jìn)的“瑪麗”號(hào),向“諾曼底”號(hào)的側(cè)舷撞過(guò)去,在它的船身上剖開(kāi)一個(gè)大窟窿。由于這一猛撞,“瑪麗”號(hào)自己也受了傷,終于停了下來(lái)。“諾曼底”號(hào)上有二十八名船員,一名女服務(wù)員,三十一名乘客,其中十二名是婦女。震蕩可怕極了。一剎那間,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人們半裸著身子,奔跑著,尖叫著,哭泣著,驚恐萬(wàn)狀,一片混亂。海水嘩嘩往里灌,洶涌湍急,勢(shì)不可擋。輪機(jī)火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。船上沒(méi)有封艙用的防漏隔墻,救生圈也不夠。哈爾威船長(zhǎng),站在指揮臺(tái)上,大聲吼喝:“全體安靜,注意聽(tīng)命令!把救生艇放下去。婦女先走,其他乘客跟上,船員斷后。必須把六十人救出去!”實(shí)際上一共有六十一人,但是他把自己給忘了。船員趕緊解開(kāi)救生艇的繩索。大家一窩蜂擁了上去,這股你推我搡的勢(shì)頭,險(xiǎn)些兒把小艇都弄翻了。奧克勒福大副和三名工頭拼命想維持秩序,但整個(gè)人群因?yàn)殁欢恋淖児屎?jiǎn)直都像瘋了似的,亂得不可開(kāi)交。幾秒鐘前大家還在酣睡,驀地,而且,立時(shí)立刻,就要喪命,這怎么能叫人失魂落魄!就在這時(shí),船長(zhǎng)威嚴(yán)的聲音壓倒了一片呼號(hào)和嘈雜,黑暗中人們聽(tīng)到這一段簡(jiǎn)短有力的對(duì)話:“洛克機(jī)械師在哪兒?”“船長(zhǎng)叫我嗎?”“爐子怎么樣了?”“海水淹了?!薄盎鹉兀俊薄皽缌??!薄皺C(jī)器怎樣?”“停了?!贝L(zhǎng)喊了一聲:“奧克勒福大副!”大副回答:“到!”船長(zhǎng)問(wèn)道:“我們還有多少分鐘?”“二十分鐘?!薄皦蛄?,”船長(zhǎng)說(shuō),“讓每個(gè)人都下到小艇上去。奧克勒福大副,你的手槍在嗎?”“在,船長(zhǎng)?!薄澳膫€(gè)男人膽敢搶在女人前面,你就開(kāi)槍打死他。”大家立時(shí)不出聲了。沒(méi)有一個(gè)人違抗他的意志,人們感到有一個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空?!艾旣悺碧?hào)也放下救生艇,趕來(lái)搭救由于它肇禍而遇難的人員。救援工作進(jìn)行得井然有序,幾乎沒(méi)有發(fā)生什么爭(zhēng)執(zhí)或毆斗。事情總是這樣
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