改進合作學習第一講測驗題答案(編輯修改稿)
2025-07-19 21:20 本頁面
【文章內容簡介】 3。D.解決沖突的技巧7多選()日常教學中，過度強調排名往往給學生帶來什么樣的結果？得分/總分A.部分學生喪失學習興趣B.學生與學生之間的互相比較和角力C.彼此之間關系的淡漠D.基礎扎實，書本知識滾瓜爛熟8多選()從建構主義視角來看，教師應遵循下列哪些原則來開展教學？得分/總分A.教師講課的案例越真實越好，這樣學生就理解所學知識的用途了B.以過來人的經驗告訴學生該做什么，避免學生走彎路C.教學應該鼓勵一題多解，多角度看問題D.教師講課介紹的學者觀點越多越好，讓學生比較中建構自己的認識9多選()下列教學方法中體現了建構主義學習理論的有:得分/總分A.讓學生發(fā)表自己對問題的看法B.如果學生回答正確就給予學生獎勵C.讓學生對有爭議性的問題展開辯論D.讓學生對內容反復背誦10多選()王老師在課堂上為學生們分組，并告知學生如果該小組中所有學生在課堂測試中都達到90分及以上，就給予該小組所有的成員一定的獎勵，這體現了成功的合作學習中哪些關鍵特征？得分/總分
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