人教版四年級科學(xué)上冊基礎(chǔ)知識帶答案(編輯修改稿)
2025-07-19 17:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 撲滅。第三單元《聲音》強弱、高低、長短等方面有著不同的特點。發(fā)聲儀器，用來調(diào)試樂器 和 測試音高，小音叉發(fā)出的聲音高，大音叉發(fā)出的聲音低。32．一個物體在力的作用下，不斷重復(fù)地做往返運動，這種運動稱為振動32．聲音是由物體振動產(chǎn)生的。（物體受到外力作用不一定發(fā)出聲音，只有讓它振動才行。如果停止振動聲音就會馬上停止。）32．用擊打過的音叉輕輕接觸水面，水面會產(chǎn)生波紋，這說明音叉振動了。33．聲音的強弱可以用音量來描述。聲音的高低可以用音高來描述。（音高是描述物體振動快慢的一個量。）33．音量是由物體振動的幅度決定的。振動幅度越大，聲音越強 ；振動幅度越小，聲音越弱 。33．音高是由物體振動的快慢（頻率）決定的。振動越快，發(fā)出的聲音就越高；振動越慢，發(fā)出的聲音就越低，33．敲擊水量不同的玻璃杯，水越少聲音越高，水越多聲音越低33．撥彈橡皮筋時，皮筋越緊，聲音越高；皮筋越松，聲音越低33．撥動琴弦時，琴弦越細(xì)，聲音越高；琴弦越粗，聲音越低，釘子越短發(fā)出的聲音越高。34．在撥動鋼尺時，改變尺子伸出桌面的長度，尺子振動時發(fā)出的音高也會改變，因為尺子振動的快慢改變了。34．尺子伸出桌面越短，發(fā)出的聲音越高；尺子伸出桌面越長，發(fā)出的聲音越低。35．聲音以波的形式傳播，當(dāng)聲波遇到物體時，會使物體產(chǎn)生振動，聲音就是這樣通過各種物質(zhì)，從一個地方傳播到另外一個地方的。35．聲音在不同物體中傳播的情況是不一樣的35．空氣是傳播聲音的重要物質(zhì)，在真空的環(huán)境中不能傳播聲音。35．在月球上，由于沒有空氣，即沒有可以傳播振動的物質(zhì)，兩個人即使相隔不遠(yuǎn)，也聽不到到聲音、不能互相通話，必須要使用無線電設(shè)備。36．我們的耳朵可分為外耳、中耳、內(nèi)耳外耳的耳廓把收集到的聲音通過耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動，這種振動信號傳遞到大腦，通過大腦的加工，我們就能聽到各種各樣的聲音了。36．鼓膜很薄很有彈性，即使是很輕的聲音，它都會產(chǎn)生振動36．一個振動的物體會使它周圍的空氣發(fā)生振
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1