代數(shù)式浙教版-資料下載頁

【總結】第一章第三課時：代數(shù)式WJL321制作?要點、考點聚焦1。在現(xiàn)實情境中進一步理解用字母表示數(shù)的意義；２.能分析簡單的數(shù)量關系，并能用代數(shù)式表示。3。能解釋一些簡單式數(shù)式的實際背景或幾何意義。4。會求代數(shù)式的值，能根據(jù)具體問題選擇或確定數(shù)學公式。?例1。填空：?（1）用代數(shù)式表示比a的

2024-11-06 20:48

代數(shù)式求值-資料下載頁

【總結】課件設計與制作：慈溪市陽光實驗學校裘愛爾一、傳數(shù)游戲傳數(shù)游戲規(guī)則：第一個同學任意報一個數(shù)給第二個同學第二個同學把這個數(shù)加1后傳給第三個同學第三個同學把聽到的數(shù)平方后傳給第四個同學第四個同學把聽到的數(shù)減去1后報出來1、第一個同學報數(shù)后，第三個同學能否直接報出？2、第一個同學報數(shù)后，第四個同學能否直接報出？

2025-08-01 17:38

七年級數(shù)學上冊第3章整式的加減31列代數(shù)式312代數(shù)式課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結】第3章整式的加減列代數(shù)式知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標1．了解代數(shù)式的概念；2．能根據(jù)實際問題的意義，列代數(shù)式．情景問題引入小明到超市購買商品，發(fā)現(xiàn)部分食品正在打折促銷

2025-06-15 16:57

代數(shù)式(蘇教版)-資料下載頁

【總結】1、在書寫代數(shù)式時，需要注意數(shù)字與字母、字母與字母、數(shù)字或字母與括號相乘時，乘號通常簡寫作“·”，或者省略不寫。2、在實際問題中含有單位時，如果運算結果是和的形式時，要把整個的代數(shù)式用括號括起來再寫單位。3、在代數(shù)式中出現(xiàn)除法運算時，一般按照分數(shù)的寫法來寫。代數(shù)式的書寫格式（1）數(shù)與字母，字母與字母相乘，乘號可以

2024-11-07 01:14

列代數(shù)式練習題精選1資料-資料下載頁

【總結】題組1：整數(shù)問題1．設n為整數(shù)，則所有的偶數(shù)可表示為，所有的奇數(shù)可表示為。能被5整除的數(shù)可表示為，被3除余2的數(shù)可表示為。2．能被3和4整除的整數(shù)可表示為，最小數(shù)是m，則其他兩個數(shù)分別是_____和_____.4．連續(xù)三個偶數(shù)，中間一個是2n，則第

2025-03-24 12:27

100測評網(wǎng)數(shù)學七年級上冊-華師大七上課課練31至32-列代數(shù)式和代數(shù)式的值含答案-資料下載頁

【總結】列代數(shù)式和代數(shù)式的值一、選擇題1．如果兩數(shù)之和為7，其中一個數(shù)用字母表示，那么這兩個數(shù)的積的代數(shù)式是()（A）.(B).(C).(D).2．用語言敘述代數(shù)式,正確的是()（A）兩數(shù)的平方差.（B）與的差的平方.（C）與的平方的差.

2025-06-24 18:21

20xx年秋七年級數(shù)學上冊第3章代數(shù)式32代數(shù)式321代數(shù)式及列代數(shù)式導學課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結】第3章代數(shù)式代數(shù)式目標突破總結反思第3章代數(shù)式知識目標第1課時代數(shù)式及列代數(shù)式知識目標1．通過實例觀察、分析、對比，理解代數(shù)式的概念，會識別代數(shù)式．2．在理解代數(shù)式的概念的基礎上，掌握代數(shù)式的規(guī)范書寫．3．通過對實際問題的分析、對比，找出數(shù)量關系，并用代數(shù)式表示簡單問題中的數(shù)量關系．

2025-06-15 01:56

20xx年秋七年級數(shù)學上冊第3章整式的加減31列代數(shù)式313列代數(shù)式課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）

2025-06-13 13:24

代數(shù)式的求值-資料下載頁

【總結】《數(shù)學》(七年級上冊)順德桂洲中學李德才3復習?1、一個兩位數(shù)的個位數(shù)字是a，十位數(shù)字是b，請用代數(shù)式表示這個兩位數(shù)；?2、如何用代數(shù)式表示一個三位數(shù)？?3、代數(shù)式(1+8%)x可以表示什么？?4、用具體數(shù)值代替(1+8%)x中的x，并解釋所得代數(shù)式值的意義。?5、f的11倍再加上2

2024-11-06 15:16

代數(shù)式的值-資料下載頁

【總結】永興中學數(shù)學組永興七（上）數(shù)學自主合作探究互動傳數(shù)游戲規(guī)則：每個學習小組選出四位同學，做一個傳數(shù)游戲。第一個同學任意報一個數(shù)給第二個同學，第二個同學把這個數(shù)加1傳給第三個同學，第三個同學再把聽到的數(shù)平方后傳給第四個同學，第四個同學把聽到的

2025-08-01 17:35

七年級數(shù)學上冊第3章整式的加減31列代數(shù)式313代數(shù)式的值課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結】第3章整式的加減列代數(shù)式知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標會根據(jù)實際問題列代數(shù)式．情景問題引入中興中學是一座有悠久歷史的學校，近兩年來，隨著學校規(guī)模不斷的擴大，校園風景也越來越美麗

2025-06-14 07:30

代數(shù)式一word版-資料下載頁

【總結】初一數(shù)學練習題---代數(shù)式（1）一、填空：（10分）1、a的兩倍與b的和，用代數(shù)式表示：＿＿＿＿2、同分母分數(shù)相加，不變，分子相加，這個運算律用字母表示成＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、溫度由t℃下降2℃后是______℃4、產量由m千克增長10%，就達到________。二、說出下列代數(shù)式的意義：（每個5分，共40分）（1）2a+3

2025-08-17 07:59

代數(shù)式與代數(shù)式的值專題訓練-資料下載頁

【總結】......整式的加減⑴復習內容:列代數(shù)式，求代數(shù)式的值．(一)代數(shù)式的有關知識１、代數(shù)式是用(加、減、乘、除以及乘方)把數(shù)和表示數(shù)的字母連結而成的式子．▲單獨一個或一個

2025-03-24 06:40

北師大版數(shù)學七上32代數(shù)式之一-資料下載頁

【總結】上節(jié)課我們通過用火柴棒拼擺如圖所示的正方形。找到了拼擺正方形的個數(shù)與所用火柴棒根數(shù)之間的數(shù)量關系，并引進了字母，即用字母表示數(shù)來表達了這個問題的數(shù)量關系。想一想：如何用字母表示這個數(shù)量關系？搭x個這樣的正方形需要火柴棒根數(shù)：[4+3(x-1)]根，或[x+x+(x+1)]根，或(1+3x)根等。一、巧設情景問題，引入課題用字母表示下列數(shù)量關

2024-12-01 02:01

復習1代數(shù)式與代數(shù)式求值-資料下載頁

【總結】代數(shù)式與代數(shù)式求值一、知識要點1．代數(shù)式的概念：由數(shù)、表示數(shù)的字母和運算符號組成的數(shù)學表達式稱為代數(shù)式，單獨的一個數(shù)和字母也叫代數(shù)式.2．代數(shù)式書寫規(guī)范：①乘號要省略，數(shù)字因數(shù)寫在前面；②帶分數(shù)要化成假分數(shù)；③除號要寫成分數(shù)線；④有單位的和、差形式要添括號.：①用字母表示簡單的數(shù)量關系②用字母可以表示運算律③用字母可以表示我們學過的公式和法

2025-04-17 00:24

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