【總結(jié)】有一個(gè)富翁平生愛(ài)吃美味的食物,因此他家的廚房不但大,而且人手多,每個(gè)人都各有分內(nèi)的工作,挑水的只管挑水,洗菜的只管洗菜,切菜的只管切菜,另外還有煮食的、燒柴的。這些廚房里的工人天天做著相同的事,日子一久不免產(chǎn)生了厭煩的心理,每個(gè)人都認(rèn)為別人的工作新鮮有趣又容易。有一天富翁突發(fā)
2024-11-07 00:34
【總結(jié)】以4人為一小組,采集4人的大拇指印和同一植物的“相同”葉子,仔細(xì)觀察差異。請(qǐng)三位同學(xué)到黑板上寫(xiě)“珍愛(ài)生命”,其他同學(xué)仔細(xì)他們的筆跡,看看有什么不同。指紋是指手指末端正面皮膚上凸凹不平的紋路。這些手指皮膚的紋路在圖案、斷
2024-11-06 17:13
【總結(jié)】第八課學(xué)會(huì)拒絕一.身邊的誘惑2311、領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的誘惑面對(duì)榮譽(yù)的誘惑(良好誘惑)1、有付出才會(huì)有回報(bào)。榮譽(yù)必須靠自己踏踏實(shí)實(shí)的努力去爭(zhēng)取。甲:考試時(shí)讓附近的同學(xué)相互關(guān)照,趁機(jī)對(duì)下答案,“互通有無(wú)”。乙:向老師打探出題范圍,讓
2024-11-06 17:12
【總結(jié)】你與父母第一次發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)是在什么時(shí)候?發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的原因是什么?最后的結(jié)果怎樣?這樣的結(jié)果對(duì)你日后的學(xué)習(xí)、生活有影響嗎?如果有,請(qǐng)具體說(shuō)明。你與父母第一次發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)是在什么時(shí)候?發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的原因是什么?最后的結(jié)果怎樣?這樣的結(jié)果對(duì)你日后的學(xué)習(xí)、生活有影響嗎?如果有,請(qǐng)具體說(shuō)明。你與父母第一次發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)是在什么時(shí)候?發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的
2024-11-06 20:07
【總結(jié)】1、多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界書(shū)本二十四頁(yè)的兩幅圖片,你有什么感想?生命讓世界充滿生機(jī),沒(méi)有生命的世界就只有荒涼.請(qǐng)列舉自己所了解的一些環(huán)境問(wèn)題……?桑基魚(yú)塘蠶
2024-11-07 00:37
【總結(jié)】珍愛(ài)我們的生命死囚室內(nèi)的聚會(huì)女死刑犯的最后10小時(shí)最后的晚餐女死刑犯的最后10小時(shí)女死刑犯的最后10小時(shí)走向刑場(chǎng)生命屬于人只有一次,即使是窮兇極惡的罪犯,他們?cè)诿媾R自己生命的結(jié)束時(shí),也會(huì)感到恐懼、后悔。所以,我國(guó)的法
2024-11-07 00:35
【總結(jié)】第二框享受學(xué)習(xí)正方:學(xué)習(xí)是樂(lè)多反方:學(xué)習(xí)是苦多“渴的時(shí)候,有水的地方就是天堂;嚴(yán)寒中,火光閃動(dòng)旁就是天堂?!瘪R燕,生活在寧夏同心縣一個(gè)窮山村里,學(xué)習(xí)非常刻苦。但是,窘迫的家境使馬燕不得不退學(xué)。馬燕不服氣,一次次哀求媽媽,一次次給媽媽講道理聽(tīng),可媽媽就是不答應(yīng)。談判不成,她并沒(méi)有氣餒。她把4本厚厚的日記塞給媽媽
2024-11-07 00:36
【總結(jié)】創(chuàng)造我們的奇跡劉翔賽后說(shuō):“我感覺(jué)今天自己是一個(gè)奇跡的主角。今天我發(fā)揮地非常好,從比賽開(kāi)始到結(jié)束我感覺(jué)都非常好。奧運(yùn)會(huì)冠軍這是一個(gè)令人不可思議的成績(jī),我想今天中國(guó)人向全世界證明了我們可以跑的更快,不會(huì)輸給其他人?!币弧碛袧撃堋揖褪菍毑?/span>
2024-11-06 13:22
【總結(jié)】法律是什么?法律是一種特殊的行為規(guī)范一、法律有國(guó)家制定或認(rèn)可二、法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施,具有強(qiáng)制性三、法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)法律服務(wù)所律師事務(wù)所公證處法律援助中心?當(dāng)自己的合法權(quán)益
【總結(jié)】?我的舞臺(tái)我自己建造,要讓全世界看到,我的劇本我自己寫(xiě)好,相信自己永遠(yuǎn)是個(gè)主角.我的魅力我自己創(chuàng)造出乎每個(gè)人意料,我的未來(lái)我自己照耀,每個(gè)明天把我擁抱.?你了解你自己?jiǎn)??簡(jiǎn)單介紹你自己,好嗎?馬克思能閱讀歐洲一切國(guó)家的文字;恩格斯能說(shuō)20種國(guó)家的語(yǔ)言;愛(ài)迪生做出2020項(xiàng)發(fā)明;茅
2024-11-06 17:14
【總結(jié)】官?gòu)d中學(xué)仔細(xì)觀察書(shū)本P60的四幅圖片,試試看,你會(huì)察言觀色嗎?畫(huà)中的同學(xué)各自的情緒表現(xiàn)是什么?你能歸納出情緒的特征及情緒的基本類型嗎?哎!我要能長(zhǎng)漂亮一點(diǎn)多好啊明天請(qǐng)你家長(zhǎng)來(lái)!你真討厭在成長(zhǎng)的歷程中,當(dāng)?shù)玫娇洫?jiǎng)時(shí),你會(huì):?在學(xué)習(xí)成績(jī)明顯退步時(shí),你會(huì):?面臨危
【總結(jié)】發(fā)展真摯的友誼樂(lè)安實(shí)驗(yàn)學(xué)校董會(huì)觀看錄相:下棋討論:你喜歡這樣的同學(xué)嗎?你周?chē)羞@樣的同學(xué)嗎?你想對(duì)她說(shuō)些什么?觀看動(dòng)畫(huà):怎樣發(fā)展真摯的友誼呢?
【總結(jié)】一、認(rèn)識(shí)自我的潛能請(qǐng)看書(shū)本第51頁(yè)內(nèi)容并討論:(1)為什么當(dāng)農(nóng)民看到兒子被卡車(chē)壓在下面時(shí),就能輕而易舉地把車(chē)抬了起來(lái)?(2)為什么第二次卻再也抬不動(dòng)那輛車(chē)了呢?(3)這樣的變化說(shuō)明了什么?(4)你相信人真有如此大的潛能嗎?(5)請(qǐng)列舉你在生活中做到過(guò),但你曾覺(jué)得根本不可能的事嗎?
2024-08-24 20:29
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問(wèn):不同的情緒對(duì)人的行為有什么樣的影響?情緒深深地影響著人們的言行,每一個(gè)人都希望自己能保持良好的情緒,擁有一個(gè)愉快的心境。那么,如何培養(yǎng)和保持良好的情緒呢?這是本課要著力解決的問(wèn)題。1、樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,培養(yǎng)寬廣的胸懷2、熱愛(ài)生活,培養(yǎng)樂(lè)觀的生活態(tài)度3、拓展興趣愛(ài)好,
2024-11-06 20:08
【總結(jié)】第一篇:日本企業(yè)文化的獨(dú)特性 戰(zhàn)后幾十年來(lái),一批批優(yōu)秀的企業(yè),以其巨大的規(guī)模、雄厚的實(shí)力及出色的經(jīng)營(yíng),推動(dòng)了日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,造就了日本經(jīng)濟(jì)的繁榮。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),沒(méi)有松下、索尼、豐田、三井、三菱等...
2024-10-21 11:40