【文章內(nèi)容簡介】 本專業(yè)領(lǐng)域的前沿理論和相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)知識，重在充實和完善知識結(jié)構(gòu)，部分專業(yè)還安排相近專業(yè)的交叉選課，加強(qiáng)專業(yè)復(fù)合。每個專業(yè)領(lǐng)域的培訓(xùn)內(nèi)容中都注重創(chuàng)新思維、科學(xué)方法的培訓(xùn)，突出創(chuàng)新能力培養(yǎng)。例如，在石油天然氣地質(zhì)領(lǐng)軍后備人才的培訓(xùn)方案中，設(shè)定了四個培訓(xùn)主題：油氣資源戰(zhàn)略與勘探管理、勘探實踐與創(chuàng)新（國內(nèi)十個油氣田的發(fā)現(xiàn)）、勘探理論與方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與人文科學(xué)。通過這些培訓(xùn)課程，重點提升學(xué)員的戰(zhàn)略思維能力、勘探風(fēng)險分析與決策能力、勘探項目的組織與創(chuàng)新能力以及科研和生產(chǎn)項目的領(lǐng)導(dǎo)能力。以前的專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)，只強(qiáng)調(diào)專業(yè)技術(shù)方面的內(nèi)容。領(lǐng)軍后備和拔尖人才的培訓(xùn)更加注重對他們的全面培養(yǎng)，適當(dāng)增加領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和人文方面的培訓(xùn)，提高他們的創(chuàng)新意識和溝通能力、組織科技團(tuán)隊進(jìn)行科技攻關(guān)的能力，使他們能夠成為中國石化上游科技領(lǐng)域的帶頭人。培訓(xùn)內(nèi)容力求滿足各個層面的需要，同時突出熱點、難點、瓶頸問題的培訓(xùn)。在課程設(shè)計上，以集團(tuán)公司科技發(fā)展規(guī)劃、重點工程、生產(chǎn)過程中的熱點、難點、瓶頸問題為培訓(xùn)切入點，以解決這些問題所需理論、技術(shù)和方法為培訓(xùn)重點，通過培訓(xùn)使學(xué)員掌握解決這些問題的思路、工作方法，從而指導(dǎo)和促進(jìn)實際工作。在石油天然氣地質(zhì)中青年領(lǐng)軍后備和青年拔尖人才的培訓(xùn)方案中，緊密結(jié)合海相碳酸鹽巖勘探、隱蔽油氣藏勘探等當(dāng)前的勘探熱點難點問題開展培訓(xùn)，為勘探新技術(shù)的實踐提供了人才保障。（三）全過程優(yōu)化培訓(xùn)措施，確保培訓(xùn)效果落到實處為了保證培訓(xùn)內(nèi)容的針對性和實效性、授課專家的權(quán)威性和有效性，組建了八個專業(yè)領(lǐng)域的專家指導(dǎo)小組。各專家指導(dǎo)小組組長由集團(tuán)公司知名專家擔(dān)任，成員由總部機(jī)關(guān)、勘探開發(fā)研究院、有關(guān)高校的知名專家學(xué)者組成。專家指導(dǎo)小組的主要職責(zé)是審定培訓(xùn)方案，指導(dǎo)和考核學(xué)員的研修論文和研修報告。中國石化內(nèi)部企業(yè)之間技術(shù)交流機(jī)會較多，參訓(xùn)學(xué)員特別希望與中石油、中海油、科研院所等系統(tǒng)外部專家進(jìn)行交流。為此，我們對授課專家進(jìn)行了篩選。以石油天然氣地質(zhì)領(lǐng)軍后備人才培訓(xùn)班為例，我們聘請54位專家授課，其中有八位院士。中石化專家約占40%，其他專家來自國家發(fā)改委、國土資源部、中科院、中石油、中海油、中聯(lián)煤、石油大學(xué)等14個單位。通過聘請國家機(jī)關(guān)、高校和兄弟單位的專家授課，使學(xué)員有機(jī)會和中石化外部專家交流，學(xué)習(xí)外部的好經(jīng)驗和好做法。中青年領(lǐng)軍后備人才的培訓(xùn)采用短期專題研討的形式，在一年半時間內(nèi)，分專題多次集中，跟蹤培養(yǎng)，每次授課時間不少于10天。青年拔尖人才培訓(xùn)采用高級研修的形式，在一年半時間內(nèi)，分專題多期次集中，跟蹤培養(yǎng)，每次授課兩周左右。通過多次短期集中學(xué)習(xí)，緩解了工作和學(xué)習(xí)的矛盾，做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤。采用理論技術(shù)與應(yīng)用實踐相結(jié)合，院內(nèi)授課與現(xiàn)場教學(xué)相結(jié)合，講授與學(xué)員研討相結(jié)合等多種培訓(xùn)方式，提高了培訓(xùn)效果。領(lǐng)軍后備和青年拔尖人才培訓(xùn)以科研項目為載體，完成研修報告和研修論文。以培訓(xùn)來推進(jìn)研究，以研究來深化培訓(xùn)。培訓(xùn)期間學(xué)員根據(jù)實際情況或單位科研要求，完成集團(tuán)公司級科研課題或企業(yè)級項目，或者根據(jù)教學(xué)安排深入企業(yè)進(jìn)行集體研究，針對實際問題提出可行性方案，用研究成果解決企業(yè)實際技術(shù)難題，力求把培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為實實在在的工作成果。通過培訓(xùn)，建立一個交流的平臺，促進(jìn)學(xué)員之間，學(xué)員與授課專家之間的技術(shù)交流，通過交流解決研究中遇到的問題，推動整個行業(yè)的技術(shù)進(jìn)步。在培訓(xùn)環(huán)節(jié)上設(shè)立學(xué)員論壇，每位學(xué)員將本單位的特色技術(shù)和好的工作方法在學(xué)員論壇上交流，從而打破單位之間的技術(shù)壁壘，促進(jìn)單位之間的技術(shù)交流、經(jīng)驗共享，推動整個行業(yè)的技術(shù)發(fā)展。在每一期培訓(xùn)班中設(shè)立班委會，組織開展班級活動。對學(xué)員培訓(xùn)的全過程進(jìn)行考核，包括學(xué)前作業(yè)、出勤紀(jì)律、參與教學(xué)活動的表現(xiàn)、考試成績等，項目結(jié)束后，考核結(jié)果將反饋給學(xué)員所在單位并報總部人事部備案。三、主要效果。這次培訓(xùn)是在總結(jié)近幾年專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)經(jīng)驗基礎(chǔ)上實施的，借鑒了高級研修班、專題研討等培訓(xùn)模式，把人才的集中培訓(xùn)與個性化培訓(xùn)相結(jié)合，把授課與課題研修相結(jié)合，力求更好地滿足生產(chǎn)科研和人才自身成長發(fā)展的需要。通過專家集中授課以及學(xué)員之間的交流與探討，使學(xué)員充分了解國內(nèi)外石油行業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，更加明確技術(shù)創(chuàng)新的立足點和方向，視野與思維得到了進(jìn)一步的開拓。同時，本次培訓(xùn)開設(shè)的思維創(chuàng)新、管理、人文等方面的課程，很受學(xué)員歡迎，使學(xué)員在專業(yè)技術(shù)和技術(shù)管理兩方面同步發(fā)展，綜合素質(zhì)得到了新的提升。，尤其是煉化領(lǐng)域中青年領(lǐng)軍后備和青年拔尖人才的培訓(xùn)工作起到借鑒作用。機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)人員崗位適應(yīng)性輪訓(xùn)效果良好為貫徹集團(tuán)公司人才戰(zhàn)略，加強(qiáng)員工隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、忠誠石化的員工隊伍， 8月下旬在學(xué)院連續(xù)舉辦了三期總部機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)人員崗位適應(yīng)性輪訓(xùn)班。本次輪訓(xùn)班取得了比較好的培訓(xùn)效果，受到了主管部門和學(xué)員的好評。主要呈現(xiàn)出以下特點：一、需求調(diào)研深入，培訓(xùn)設(shè)計針對性強(qiáng)為了使這次培訓(xùn)更具有針對性，項目組在需求調(diào)研之前及時與機(jī)關(guān)人事處相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，籌備座談會，確定了參加座談會的人員并設(shè)計了座談會的提綱。通過深度座談，認(rèn)真整理出需求意見14條，發(fā)現(xiàn)存在的主要問題有3個：一是作為中國石化的業(yè)務(wù)骨干，缺乏對國內(nèi)國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢的了解，尤其是對油價這一重要因素的敏感度低。因此，影響了業(yè)務(wù)人員日常決策的科學(xué)性與有效性。同時，在信息安全日益受到威脅的今天，作為機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)人員如何從公司發(fā)展的角度認(rèn)識這一問題并積極防范也是大家關(guān)注的焦點；二是作為執(zhí)行層，平時的工作量繁雜，大家都明顯感到工作中的創(chuàng)新不足，缺乏執(zhí)行力。同時上傳下達(dá)的溝通技巧和對社交禮儀的駕馭能力也有待提高；三是日常工作壓力較大，需要有健康的心態(tài)應(yīng)對壓力。根據(jù)上述問題，設(shè)立了三個培訓(xùn)目標(biāo)：（1）了解中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢，使機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)人員的生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)務(wù)決策符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律。針對此目標(biāo)，設(shè)置中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢的講座，解讀中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢；設(shè)置信息安全與技術(shù)防范講座，從戰(zhàn)略的層面深刻理解在信息安全日益受到威脅的今天，作為機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)人員如何積極防范，尤其是目前EPR對公司發(fā)展戰(zhàn)略以及資源整合方面的重要作用。（2）提高機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)人員的創(chuàng)新力、執(zhí)行力、溝通力以及社交能力，使機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)人員能夠引導(dǎo)企業(yè)創(chuàng)造性地執(zhí)行集團(tuán)公司發(fā)展戰(zhàn)略及生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)。針對此目標(biāo)，設(shè)立管理溝通技巧課程，分析影響溝通協(xié)調(diào)的各種要素，把握影響溝通協(xié)調(diào)的原則和要點，提高影響溝通協(xié)調(diào)的技能和水平。進(jìn)行體驗式教學(xué)——執(zhí)行力與思維創(chuàng)新。通過體驗式的教學(xué)方式，幫助學(xué)員打破思維定式，培養(yǎng)在復(fù)雜事物中找出規(guī)律的思維模式，養(yǎng)成總結(jié)與提升的工作習(xí)慣。安排如何提升執(zhí)行力講座，解讀影響執(zhí)行的各種要素，深入分析企業(yè)執(zhí)行障礙的成因，了解執(zhí)行對業(yè)務(wù)人員的要求，掌握有效的執(zhí)行方法。安排商務(wù)社交禮儀講座，了解社交禮儀的基本知識。（3）樹立陽光心態(tài)，積極應(yīng)對工作壓力。針對此目標(biāo)，設(shè)立樹立陽光心態(tài)，應(yīng)對心理壓力講座。了解現(xiàn)代人壓力的來源，如何解除壓力，如何釋放壓力，樹立陽光心態(tài)、保持良好的身心健康是必備的工作條件。二、精選授課教師，做好溝通，保證培訓(xùn)質(zhì)量考慮到此次培訓(xùn)時間短、內(nèi)容涉及面比較廣，學(xué)員在有限的時間內(nèi)要獲取較多信息的特點，項目組征求總部機(jī)關(guān)等方面意見，反復(fù)比較篩選，精選出最適合的教師。項目負(fù)責(zé)人反復(fù)與授課老師進(jìn)行課前、課中、課后的溝通與反饋，確保教師按培訓(xùn)目標(biāo)實施授課。每一期班，項目負(fù)責(zé)人都認(rèn)真隨堂聽課，及時了解授課內(nèi)容是否與培訓(xùn)目標(biāo)相一致，發(fā)現(xiàn)偏差及時糾正，對學(xué)員提出的要求也及時與授課老師進(jìn)行溝通。培訓(xùn)結(jié)束后，請學(xué)員對教師進(jìn)行評估，征求學(xué)員意見，進(jìn)而對授課教師做出及時的調(diào)整，以保證下一期的授課水平與質(zhì)量。三、調(diào)動學(xué)員思考問題，促進(jìn)學(xué)員學(xué)習(xí)積極性此次輪訓(xùn)班每一期學(xué)員人數(shù)都比較多，在一定程度上會影響互動教學(xué)的培訓(xùn)質(zhì)量。為了使學(xué)員能夠完全投入并參與到學(xué)習(xí)中去，項目負(fù)責(zé)人實行管理與促進(jìn)相結(jié)合的方式，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。大家在學(xué)習(xí)中都積極參與，思維活躍，相互啟發(fā)，學(xué)習(xí)結(jié)束后，都感到這次培訓(xùn)非常及時，收獲很大。化工產(chǎn)品銷售高研班第一階段培訓(xùn)順利實施 2008年7月4日至7月26日，化工銷售分公司在我院舉辦了該公司成立以來的第一期化工產(chǎn)品銷售高級研修班。目的是為了培養(yǎng)和造就一支堪當(dāng)重任、精于業(yè)務(wù)、忠誠奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的市場營銷團(tuán)隊，全力打造綜合素質(zhì)高、市場經(jīng)營與開拓能力強(qiáng)的產(chǎn)品經(jīng)理和客戶經(jīng)理，為化工銷售分公司成為具有國際競爭力的石油化工產(chǎn)品貿(mào)易公司的發(fā)展目標(biāo)，提供市場營銷人