【總結(jié)】....課程入門n(1)綜合布線系統(tǒng)宜按七個子系統(tǒng)組成,即工作區(qū)、配線子系統(tǒng)、干線子系統(tǒng)、建筑群子系統(tǒng)、設(shè)備間、進(jìn)線間、管理。(2)“3A”智能建筑是指大廈具有建筑自動化(BA)、通信自動化(CA)、辦公自動化(OA)的特性。(3)“線務(wù)員
2025-06-19 16:09
【總結(jié)】《制冷與制冷設(shè)備技術(shù)》(第5版)教學(xué)指南(《指南》分:課程性質(zhì)與任務(wù)、教學(xué)要求與建議、以及思考與練習(xí)(附參考答案)。一、課程性質(zhì)與任務(wù)1、性質(zhì)第5版《制冷與制冷設(shè)備技術(shù)》是在第4版的基礎(chǔ)上,再一版推出的教材。該版教材繼續(xù)堅持以基礎(chǔ)知識必需夠用為原則,以實(shí)踐操作有的放矢為主線,任務(wù)總結(jié)學(xué)生為主教師為導(dǎo),開闊視野興趣知能同行拓展,在以下3方面作了進(jìn)一步修定:(1)
2025-06-24 17:19
【總結(jié)】第4章ARM編程技術(shù)ARM處理器支持兩種語言進(jìn)行設(shè)計,一種是匯編語言(ARM/Thumb),另一種是高級語言(如C/C++語言)。匯編語言的機(jī)器代碼生成效率很高,但可讀性卻不強(qiáng),復(fù)雜的程序很難讀懂;而高級語言在大多數(shù)情況下其機(jī)器代碼生成效率較差,但可讀性和可移植性卻比匯編語言強(qiáng)很多,而且還可以嵌入?yún)R編來解決高效性的代碼編寫
2025-03-09 13:05
【總結(jié)】第1章數(shù)控機(jī)床基本知識?數(shù)控機(jī)床的產(chǎn)生與發(fā)展?數(shù)控機(jī)床的組成結(jié)構(gòu)及工作原理?數(shù)控機(jī)床的分類數(shù)控機(jī)床的產(chǎn)生與發(fā)展?隨著社會生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,各類工業(yè)新產(chǎn)品層出不窮。機(jī)械制造產(chǎn)業(yè)作為國民工業(yè)的基礎(chǔ),其產(chǎn)品更是日趨精密復(fù)雜,特別是在宇航、航海、軍事等領(lǐng)域所需的機(jī)械零件,精度要求更高,形狀更為復(fù)雜且
2025-03-08 00:11
【總結(jié)】第一章?計算機(jī)信息安全技術(shù)概述1、計算機(jī)信息系統(tǒng)安全的威脅因素主要有哪些?(1)人為無意失誤(2)人為惡意攻擊(3)計算機(jī)軟件的漏洞和后門2、從技術(shù)角度分析引起計算機(jī)信息系統(tǒng)安全問題的根本原因。(1)計算機(jī)外部安全(2)信息在計算機(jī)系統(tǒng)存儲介質(zhì)上的安全(3)信息在傳輸過程中的安全3、信息安全
2025-06-22 03:24
【總結(jié)】 三、判斷題 1、G90/G91是用于絕對/增量尺寸選擇的代碼,無論什么數(shù)控系統(tǒng),都必須用這兩個代碼進(jìn)行絕對/增量尺寸的轉(zhuǎn)換。(錯) 2、在平面內(nèi)任意兩點(diǎn)移動,用G00與G01編程的刀具運(yùn)動軌跡相同,只是運(yùn)動速度不同。(錯) 3、G00指令下的移動速度可以由F代碼改變。(對) 4、用R指定圓弧半徑大小時,當(dāng)R為“-”值時,說明該圓弧的圓心角小于180°。(錯)
2025-06-24 15:23
【總結(jié)】2022/8/141Windows編程技術(shù)2022年9月2022/8/142WindowsAPIfor2022/XP實(shí)例精解1.第一章概述2.第二章文本輸出和滾動條3.第三章深入GDI4.第四章鍵盤、鼠標(biāo)和計時器5.第五章資源6.第六章Windows2022標(biāo)準(zhǔn)控件
2025-07-17 18:59
【總結(jié)】IDL編程技術(shù)前言 IDL(InteractiveDataLanguage)交互式數(shù)據(jù)語言是進(jìn)行二維及多維數(shù)據(jù)可視化分析及應(yīng)用開發(fā)的理想軟件工具。作為面向矩陣、語法簡單的第四代可視化語言,IDL致力于科學(xué)數(shù)據(jù)的可視化和分析,是跨平臺應(yīng)用開發(fā)的最佳選擇。它集可視、交互分析、大型商業(yè)開發(fā)為一體,為用戶提供了完善、靈活、有效的開發(fā)環(huán)境。IDL語言面向矩陣的特性帶來了快速分析超大規(guī)模
2025-06-06 17:37
【總結(jié)】第2章SAS編程基礎(chǔ)清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院朱世武Resdat樣本數(shù)據(jù):SAS論壇:SAS語言組件SAS文件由SAS創(chuàng)建、儲存、管理的文件就是SAS文件。所有的SAS文件都保存在SAS邏輯庫中。最常用的SAS文件:?SAS數(shù)據(jù)集?SAS目錄冊SAS外部文件
2024-08-21 20:40
【總結(jié)】北京師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)學(xué)習(xí)筆記第一章教育技術(shù)學(xué)概述教育技術(shù):教育技術(shù)是技術(shù)的子范疇,是人類在教育教學(xué)活動過程中所運(yùn)用的一切物質(zhì)工具、方法技能和知識經(jīng)驗(yàn)的綜合體,它分為有形的物化形態(tài)的技術(shù)和無形的觀念形態(tài)的技術(shù)兩大類。有形技術(shù)主要指在教育活動中所運(yùn)用的物質(zhì)工具,它往往通過黑板、粉筆等傳統(tǒng)教具,或者幻燈、投影、電影、視聽器材、計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星等各種教育教學(xué)媒體表現(xiàn)出來。無形技術(shù)既包括在解
2025-06-27 21:50
【總結(jié)】第一章1.什么是傳感器?它由哪幾個部分組成?分別起到什么作用?解:傳感器是一種以一定的精確度把被測量轉(zhuǎn)換為與之有確定對應(yīng)關(guān)系的、便于應(yīng)用的某種物理量的測量裝置,能完成檢測任務(wù);傳感器由敏感元件,轉(zhuǎn)換元件,轉(zhuǎn)換電路組成。敏感元件是直接感受被測量,并輸出與被測量成確定關(guān)系的物理量;轉(zhuǎn)換元件把敏感元件的輸出作為它的輸入,轉(zhuǎn)換成電路參量;上述電路參數(shù)接入基本轉(zhuǎn)換電路,便可轉(zhuǎn)換成電量輸出。2.
2025-06-18 07:04
【總結(jié)】1?計算機(jī)控制系統(tǒng)的控制過程可歸納為以下三個步驟:(1)實(shí)時數(shù)據(jù)采集:對被控量的瞬時值進(jìn)行檢測,并輸入給計算機(jī)。(2)實(shí)時決策:對采集到的表征被控參數(shù)的狀態(tài)量進(jìn)行分析,并按已定的控制規(guī)律,決定下一步的控制過程。(3)實(shí)時控制:根據(jù)決策,適時地對執(zhí)行機(jī)構(gòu)發(fā)出控制信號,完成控制任務(wù)。、在線方式和離線方式的含義是什么?(1)實(shí)時:所謂“實(shí)時”
2025-01-10 09:02
【總結(jié)】習(xí)題一、選擇題1.拍攝高速動體使用自動曝光最好選擇___①_。①快門速度優(yōu)先模式②自動多級曝光模式③程序控制模式④光圈優(yōu)先模式2.拍攝靜止且背景很近的景物曝光最好選擇____。①快門速度優(yōu)先模式②光圈優(yōu)先曝光模式③全自動和程序自動模
2025-06-24 21:24
【總結(jié)】第0章?答:傳感器處于研究對象與測試系統(tǒng)的接口位置,即檢測與控制之首。傳感器是感知、獲取與檢測信息的窗口,一切科學(xué)研究與自動化生產(chǎn)過程要獲取的信息都要通過傳感器獲取并通過它轉(zhuǎn)換成容易傳輸與處理的電信號,其作用與地位特別重要。下頁返回圖庫第0章?答:①敏感元件:指傳感器中直接感受被測量的部分。②傳感器:能感受規(guī)
2025-05-13 13:09
【總結(jié)】項(xiàng)目一習(xí)題解答1.什么是硬故障?什么是軟故障?答:軟故障又稱為漸變故障或部分故障,指元器件參數(shù)超出容差范圍而造成的故障。這時元器件功能通常并沒有完全喪失,而僅僅引起功能的變化。例如電阻阻值稍增大,電容器漏電,變壓器繞組局部短路、三極管溫度特性差、印刷板受潮等,都可能使電子產(chǎn)品發(fā)生軟故障,因?yàn)樗鼈儾]有導(dǎo)致電路功能的完全喪失。硬故障又稱為突變故障或完全故障,例如電阻阻值增大甚至
2025-06-23 06:55