【總結(jié)】第一篇:詩詞理解性默寫 詩詞理解性默寫2012-07-0700:00《關(guān)雎》 1、統(tǒng)領(lǐng)全文,運(yùn)用起興手法表達(dá)小伙子對心儀的姑娘熱烈追求的詩句是________________,__________...
2024-10-17 19:21
【總結(jié)】第一篇:《登高》理解性默寫 《登高》杜甫 同句詩不同提問方式 (1)風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。 ①由高到低,寫詩人所見所聞,渲染秋江景物特點(diǎn);②集中表現(xiàn)了夔州秋天的典型特征; ③分別從...
2024-10-20 21:34
【總結(jié)】第一篇:理解性默寫答案 初二 十七、《出師表》 1、諸葛亮替劉禪分析了國內(nèi)外的形勢,其中“不利形勢”指“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠為急存亡之秋也”;而“有利條件”是指“侍...
2024-10-21 02:28
【總結(jié)】逍遙游理解性默寫1、在《逍遙游》中描繪大鵬依然有所恃的句子是---------------,--------------------。2、《逍遙游》中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的句子是--------------,--------------------。3、作者舉現(xiàn)實(shí)生活中的很小的實(shí)物也需要依憑外物實(shí)例與大鵬鳥的“海運(yùn)將徙”作對比,形象地說明任何事物都有所憑借
2025-06-19 17:38
【總結(jié)】第一篇:古詩理解性默寫 古詩理解性默寫 ●古詩(10首) 1、《次此北固山下》(王灣):小景與大景互相映襯,為后人所稱道的名句: 。描寫時(shí)序交替中的景物,暗示時(shí)光流逝,蘊(yùn)含自然理趣的名句: ...
2024-10-17 14:40
【總結(jié)】第一篇:《師說》理解性默寫 《師說》理解性默寫 1、《荀子?勸學(xué)篇》指出:“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)?!边@與韓愈《師說》中“______________ ,__________ ____”的觀點(diǎn)...
2024-10-15 14:44
【總結(jié)】第一篇:高中理解性默寫 64篇理解性默寫 1、《孔子語錄》 1)《論語十則》中,闡述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。2)《論語十則》中,論述好學(xué)精神和教學(xué)態(tài)度的兩句是:學(xué)...
2024-10-17 20:21
【總結(jié)】第一篇:初中理解性默寫 理解性默寫一、七年級上冊 1、《觀滄?!分型ㄟ^豐富奇特的想象創(chuàng)造宏偉意境,抒發(fā)了作者寬廣胸懷和豪邁氣概的詩句是“ ,; ?!? 2、《次北固山下》中描寫長江潮平岸闊,和...
2024-10-17 14:14
【總結(jié)】第一篇:理解性詩詞默寫 理解性詩詞默寫 【題型專練二】 1.樂器常常在古詩詞中或傳情達(dá)意,或渲染氣氛,如《詩經(jīng)·關(guān)雎》中的“參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,______________”傳達(dá)了青年...
2024-10-17 18:22
【總結(jié)】(對全詩來說,起媒介、比喻、聯(lián)想,以至象征作用的句子)是:___________,___________.:__________,__________.,已到了長夜不眠、焦躁苦悶的句子是:_________,,_________.:___________,__________.關(guān)雎1.《觀滄?!分杏脕砻鑼懞u草木茂盛,給人以
2025-08-05 19:27
【總結(jié)】第一篇:赤壁理解性默寫 赤壁理解性默寫 1.(1)詩中起鋪墊作用,將歷史遺跡帶到現(xiàn)實(shí)之中的句子 1.(2)引出歷史寫出興亡之由的句子 1.(3)借古物表達(dá)對前朝和事跡慨嘆 1(4) 詩中表...
2024-10-17 19:41
【總結(jié)】必修五情景式默寫復(fù)習(xí)學(xué)案《歸去來兮辭》1.《歸去來兮辭》詩中對過去進(jìn)行否定,對未來抱有希望的兩句是“,”。2.《歸去來兮辭》詩中陶淵明用“,?!笔菍v史和現(xiàn)狀的對比否定了過去肯定了現(xiàn)在。3.《歸去來兮辭》用“
2025-07-27 17:21
【總結(jié)】詩詞理解性默寫專題訓(xùn)練理解性默寫|《勸學(xué)》,活到老,學(xué)到老,荀子《勸學(xué)》篇中的“學(xué)不可以已”這句話印證了這句話?! 稁熣f》中“是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子”這句話與荀子《勸學(xué)》中的“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)”觀點(diǎn)相同。 3.荀子在《勸學(xué)》中說,君子需要通過廣泛學(xué)習(xí)來提升自己的兩個(gè)句子是:君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣。 4.《勸學(xué)》開篇就提出了全文的中心論點(diǎn)
2025-06-10 02:31
【總結(jié)】文言詩文理解性默寫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》表現(xiàn)舊事物必然將被新事物取代的詩句是沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春?!秾O權(quán)勸學(xué)》說明不能用老眼光看人,而要用發(fā)展的眼光來看待事物的句子是:士別三日,即便刮目相待。蘇軾在《赤壁賦》中慨嘆“人生短促,人很渺小”的句子是:蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。有一首詩說“時(shí)人莫小池中水,淺處無妨有臥龍”,《陋室銘》終于這句詩意思相近的句子是:水不在深
2025-06-28 19:10
【總結(jié)】理解性默寫1、起義的直接原因(起義的導(dǎo)火線是)會(huì)天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬2、起義的根本原因:天下苦秦久矣。3、為起義所作輿論準(zhǔn)備:篝火狐鳴,丹書魚腹。4、“為天下唱,宜多應(yīng)者”與孟子所主張的觀點(diǎn)相似,用孟子的話來說是:得道者多助,失道者寡助。5、陳勝、吳廣起義的策略是:
2025-08-05 19:46