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正文內(nèi)容

畢業(yè)論文班級管理系統(tǒng)的研究與實現(xiàn)(編輯修改稿)

2025-07-19 12:21 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,[Sex]) VALUES (UserID, varchar(50), ,UserName, varchar(50), ,UserPwd, varchar(50), ,Address, nvarchar(50), ,Birthday, datetime, ,Email, varchar(50), ,Image, varchar(200), ,Sex, varchar(50),)PDATE [Class].[dbo].[Student] SET [UserID] = UserID, varchar(50), ,[UserName] = UserName, varchar(50), ,[UserPwd] = UserPwd, varchar(50), ,[Address] = Address, nvarchar(50), ,[Birthday] = Birthday, datetime, ,[Email] = Email, varchar(50), ,[Image] = Image, varchar(200), ,[Sex] = Sex, varchar(50), WHERE 搜索條件,DELETE FROM [Class].[dbo].[Student] WHERE 搜索條件,USE [Class]GO/****** 對象: Table [dbo].[Student] ******/IF EXISTS (SELECT * FROM WHERE object_id = OBJECT_ID(N39。[dbo].[Student]39。) AND type in (N39。U39。))DROP TABLE [dbo].[Student]第三章 功能描述此班級管理系統(tǒng)主要分為兩大部分,一個是學生信息管理系統(tǒng),另一個是管理員管理系統(tǒng),分別實現(xiàn)用戶與管理的功能。本系統(tǒng)主要包含8個窗口,分別為注冊與登錄窗口,人員管理窗口,宿舍管理窗口,課程管理窗口,班級量化與專業(yè)介紹窗口。正是這些窗口的靜態(tài)功能與動態(tài)功能結合起來,才使得班級管理系統(tǒng)正常運行起來。 注冊與登錄窗口的功能描述注冊與登錄窗口主要是為管理員和學生進入班級管理系統(tǒng)而設置的,只有特定的人擁有了正確的用戶名和密碼才能進入主頁面。本界面具有注冊功能,在登錄此系統(tǒng)之前,用戶必須注冊并填寫相關的個人信息。此外,注冊登陸窗口還和Sql數(shù)據(jù)庫相連,用于存儲管理人員的數(shù)據(jù)。注冊登陸窗口如圖31。圖311 注冊與登錄窗口圖 系統(tǒng)主窗口功能描述系統(tǒng)的主窗口是指學生信息管理系統(tǒng)的主要窗口,它有6個子類窗口組成,6個子類窗口分別為:人員管理窗口,宿舍管理窗口,課程管理,班級量化,專業(yè)介紹,信息維護窗口。主窗口的功能模式如下圖321。學生管理系統(tǒng)主頁面人員管理宿舍管理課程管理班級量化專業(yè)介紹信息維護查看班級名單及個人信息查看班級量化狀況查看班級宿舍及宿舍查詢專業(yè)介紹及專業(yè)前景查看課程信息修改個人信息及密碼圖321 主窗口功能模塊圖主窗口如圖322所示,它主要套用的是UserMasterpage母板,在制作網(wǎng)頁的時候方便快捷,又能保持整體的統(tǒng)一性。在導航欄中學生可以去查詢想看到的信息,左邊是班主任的聯(lián)系方式及介紹及班級介紹,是同學們進步此頁面以后能對班級有初步的了解;右邊是班委名單,給人一種進入班級的感覺,使人不自覺地就想起了當時的班委,聯(lián)想到班委個人;中間部分是班級公告欄,在公告欄中同學們可以看到最新的新聞,或者是看到有關就業(yè)方面的信息,中間的下方是同學們的照片,校園的風景圖,同學們的校園生活就展現(xiàn)的淋漓盡致,給人無限的遐想。圖322學生管理主頁面圖 人員管理窗口功能描述人員管理窗主要是用來查看班級名單及查看個人信息。如圖33332。在這兩個窗口中我們同學們可以查看到全體班級的同學名單及聯(lián)系方式,這樣也能增進同學們之間的感情,加強了解同學們之間的相關信息;學生進入到自己的主頁面之后,可以查看到自己的相關信息。圖331 查看班級名單圖圖332 查看個人信息圖 宿舍管理功能描述宿舍管理也是主要有兩個窗口來實現(xiàn)的,分為宿舍查詢與查看班級宿舍。在宿舍查詢中學生可以查看到自己宿舍的相關信息,在班級宿舍查詢中學生可以查詢到班級每一位學生的住宿。這樣即使在學生離開學校之后也能查詢到自己曾經(jīng)的宿舍,給人一種家的感覺。具體窗口如圖34342.圖343 班級宿舍查詢圖圖342 宿舍查詢圖 課程管理查詢窗口功能在課程管理查詢窗口中,我們可以根據(jù)自己選修的課程來查詢關于此課程的相關信息。例如,當輸入的課程名稱是數(shù)據(jù)結構時就會出現(xiàn)關于此課程的相關信息。如圖所示:351。圖351 課程管理信息圖 專業(yè)介紹專業(yè)介紹包含計算機專業(yè)介紹和網(wǎng)絡專業(yè)介紹,是讓學生們對自己的專業(yè)都有所了解甚至都熟悉自己的專業(yè)課。另外,在專業(yè)信息中還有專業(yè)前景,讓同學們對自己專業(yè)課有足夠的動了去學習自己的專業(yè)課。如圖361。圖361 專業(yè)介紹圖 管理員權限窗口功能當用戶為管理員時,管理員可根據(jù)自己的用戶名密碼進入到自己的空間。管理員進入管理員界面之后,就可以對班級人員進行管理可以增加刪除修改學生信息。同時管理員也可以對進行課程管理,班級量化,專業(yè)介紹,管理員管理,就業(yè)信息管理。管理員權限管理界面如圖所示:371。圖371 管理員界面圖第四章 詳細設計 注冊登錄界面設計注冊登錄界面如圖311所示,注冊登錄窗口的實現(xiàn)主要是以用asp工具欄中的各項工具拖到設計界面來實現(xiàn)的,而代碼的實現(xiàn)主要采用C語言來實現(xiàn)。/********************************* * 類名:Login * 功能描述:提供系統(tǒng)登錄頁面 * ******************************/ 登錄按鈕 protected void btLogin_Click(object sender, ImageClickEventArgs e) { DB db = new DB()。 //判斷用戶身份 if ( == true)//普通用戶 { SqlDataReader reader = (select * from Student where UserID=39。 + () + 39。and UserPwd=39。 + () + 39。)。 ()。 if () { //保存普通用戶信息 Session[UserID] = (0)。 Session[UserPwd] = (2)。 Session[Address] = (3)。 Session[UserName] = (1)。 Session[Email] = (5)。 Session[Birthday] = (4)。 Session[Sex] = (7)。 Session[Image] = (6)。 (User/)。 } else { (scriptalert(39。登錄失敗,請返回查找原因!39。)。location=39。39。/script)。 } ()。 } else if ( == true)//管理員身份 { SqlDataReader reader = (select * from Admin where AdminID=39。 + () + 39。and AdminPwd=39。 + () + 39。)。 ()。 if () { //保存管理員信息 Session[AdminPwd] = (2)。 Session[AdminName] = (1)。 Session[Phone] = (3)。 (Admin/)。 } else { (scriptalert(39。登錄失敗,請返回查找原因!39。)。location=39。39。/script)。 } ()。} /// 注冊按鈕 protected void btReg_Click(object sender, ImageClickEventArgs e) { (~/)。 }若用戶未登錄不上可能會出現(xiàn)密碼或用戶名錯誤。如圖411。若用戶不是班級用戶則可以注冊一個。點擊注冊之后,則進入注冊頁面如圖412。圖411 登錄失敗圖圖412 注冊界面圖 圖413 檢測用戶是否存在 圖414 注冊成功提示圖 圖415 注冊錯誤提示圖若用戶在填寫用戶名時則可以檢測一下用戶名是否存在如圖412,如用戶不存在則出現(xiàn)圖413,當注冊成功時則出現(xiàn)如414的提示,若用戶填寫不正確時則出現(xiàn)如415所示的提示。所以說在用戶登錄注冊界面用戶很容易就能進入主界面。 學生信息管理系統(tǒng)主頁面設計學生信息管理系統(tǒng)主頁面設計如圖322,此頁面是用Dreamweaver來實現(xiàn)的。為了保持頁面的整潔以及頁面的尺寸的合理性而采用了Dreamweaver軟件。 讀者首先看到是一張整潔而又美觀的頁面。頁面的第一行為時間醒,告訴參觀頁面者準確的時間,方便讀者看時間采用的JavaScript語言來實現(xiàn)。如圖421。
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