【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教師進(jìn)行添加、修改、3 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)刪除以及查看和修改姓名、代號(hào)、密碼等，對(duì)課題、留言進(jìn)行刪除，對(duì)學(xué)生課題進(jìn)行調(diào)整，從三個(gè)備選題中確定下來(lái)，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)可以進(jìn)行清零等相關(guān)網(wǎng)頁(yè)：、、、相關(guān)數(shù)據(jù)表：：管理員后臺(tái)添加學(xué)生() 數(shù)據(jù)庫(kù)需求分析根據(jù)系統(tǒng)功能和數(shù)據(jù)流程分析，可以列出以下所需要的數(shù)據(jù)項(xiàng)：l 前臺(tái)操作：管理員帳號(hào)、密碼。l 師生留言：留言人姓名（顯示同學(xué)或教師）、內(nèi)容、留言時(shí)間。l 學(xué)生：學(xué)號(hào)、姓名、專業(yè)、班級(jí)、學(xué)歷、密碼。l 教師：編號(hào)、代號(hào)、姓名、密碼、日期。l 課題信息：課題代號(hào)、課題名、課題類型、課題屬性、限選專業(yè)、限選人數(shù)、答疑時(shí)間、任務(wù)書(shū)（可以查看上傳與否）、指導(dǎo)教師。l 后臺(tái)管理：學(xué)生管理、教師管理、課題管理、留言管理、課題調(diào)整、數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)。3 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) 系統(tǒng)概念結(jié)構(gòu)ER圖分析1:n信息查看M：NM：N學(xué)生選題指導(dǎo)教師管理員記 錄修 改學(xué)號(hào)姓名密碼(學(xué)號(hào)登陸,成功后顯示姓名)學(xué)生信息教師信息留言信息后臺(tái)維護(hù)編號(hào)代號(hào)姓名密碼管理帳號(hào)管理密碼選題課題代號(hào)名稱課題類型屬性限選專業(yè)限選人數(shù)管理功能上傳任務(wù)書(shū)課題名稱課題方向課題屬性限選專業(yè)1:n根據(jù)數(shù)據(jù)需求分析，可以得到如圖所示的系統(tǒng)ER圖。圖32 系統(tǒng)ER圖3 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) 數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)本系統(tǒng)主要使用了7個(gè)數(shù)據(jù)表，所有表如下列表所示：字段名稱字段大小數(shù)據(jù)類型是否可空說(shuō)明管理員代號(hào)文本NOT NULL標(biāo)識(shí)列管理員姓名文本NOT NULL登錄帳號(hào)密碼文本NOT NULL登錄密碼表31 admin操作員帳號(hào)表字段名稱字段大小數(shù)據(jù)類型是否可空說(shuō)明編號(hào)長(zhǎng)整形自動(dòng)編號(hào)NOT NULL教師編號(hào)教師代號(hào)10文本YES教師代號(hào)教師姓名10文本YES教師姓名密碼50文本YES密碼日期短日期日期/時(shí)間YES登陸日期表32 教師表字段名稱字段大小數(shù)據(jù)類型是否可空說(shuō)明編號(hào)長(zhǎng)整形自動(dòng)編號(hào)NOT NULL師生自動(dòng)編號(hào)姓名12文本YES教師或?qū)W生代號(hào)身份10文本YES學(xué)生或教師主題100文本YES留言主題內(nèi)容無(wú)限制備注YES對(duì)象12文本YES留言對(duì)象回復(fù)無(wú)限制備注YES回復(fù)人12文本YES日期常規(guī)日期日期/時(shí)間YES回復(fù)日期常規(guī)日期日期/時(shí)間YES表33 留言表字段名稱字段大小數(shù)據(jù)類型是否可空說(shuō)明課題代號(hào)長(zhǎng)整形自動(dòng)編號(hào)NOT NULL自動(dòng)編號(hào)課題名50文本YES課題類型50文本YES畢業(yè)設(shè)計(jì)綜合管理系統(tǒng)課題屬性10文本YES課題任務(wù)書(shū)200文本YES限選專業(yè)20文本YES限選人數(shù)整形數(shù)字NOT NULL指導(dǎo)教師12文本YES答疑時(shí)間常規(guī)日期備注YES日期短日期日期/時(shí)間YES表34 設(shè)計(jì)課題表字段名稱字段大小數(shù)據(jù)類型是否可空說(shuō)明編號(hào)長(zhǎng)整形自動(dòng)編號(hào)NOT NULL學(xué)生學(xué)號(hào)8文本YES學(xué)生姓名12文本YES選題一50文本YES選題二50文本YES選題三50文本YES日期短日期日期/時(shí)間YES表35 選題表字段名稱字段大小數(shù)據(jù)類型是否可空說(shuō)明編號(hào)長(zhǎng)整形自動(dòng)編號(hào)NOT NULL學(xué)生學(xué)號(hào)8文本YES學(xué)生姓名12文本YES專業(yè)50文本YES學(xué)歷50文本YES班級(jí)50文本YES課題代號(hào)整形數(shù)字YES課題名50文本YES指導(dǎo)教師12文本YES任務(wù)書(shū)200文本YES答疑時(shí)間無(wú)限制備注YES表36 選題結(jié)果表3 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)字段名稱字段大小數(shù)據(jù)類型是否可空說(shuō)明編號(hào)長(zhǎng)整形自動(dòng)編號(hào)NOT NULL學(xué)生學(xué)號(hào)8文本YES學(xué)生姓名12文本YES專業(yè)50文本YES班級(jí)50文本YES學(xué)歷50文本YES密碼10文本YES日期50日期/時(shí)間NOT NULL表37 學(xué)生表4 總結(jié)在網(wǎng)絡(luò)相對(duì)發(fā)達(dá)的當(dāng)今，各企業(yè)和高校已經(jīng)把眼光放到了網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)方面，它的高效和時(shí)速以及便利已經(jīng)萬(wàn)眾矚目，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，為了搶占市場(chǎng)，贏得更多客戶，企業(yè)需要轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)管理方式，提高企業(yè)管理水平，高校同樣為了規(guī)范話管理也相應(yīng)出現(xiàn)了招生管理系統(tǒng)，考試管理系統(tǒng)等等，然而關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)方面的管理系統(tǒng)卻很少，于是我想到了開(kāi)發(fā)一個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)綜合管理系統(tǒng)，也為了方便高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)的管理。本文首先介紹了管理系統(tǒng)的國(guó)內(nèi)外發(fā)展的概況、發(fā)展動(dòng)向以及它的主要特點(diǎn)。在隨后的章節(jié)里講述了ASP+VBSCript+ACCESS2003三層結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)方法。此次設(shè)計(jì)的畢業(yè)設(shè)計(jì)綜合系統(tǒng)分為前臺(tái)管理和后臺(tái)管理。前臺(tái)管理主要負(fù)責(zé)原始數(shù)據(jù)的采集，后臺(tái)管理負(fù)責(zé)系統(tǒng)的維護(hù)和綜合管理。雖然本文的研究取得了一定的成果，但由于以前自己對(duì)ASP語(yǔ)言不是很精通，所以要花費(fèi)大量的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和熟悉，所以在時(shí)間上有些限制。因而，這個(gè)系統(tǒng)并不完善，可以通過(guò)設(shè)計(jì)再添加一些功能，這些功能將在以后慢慢完善。本設(shè)計(jì)還有一些欠缺的地方，如頁(yè)面的布局，顏色的搭配等等?？傊@次畢業(yè)設(shè)計(jì)還是取得了一定的成功。但今后還需不斷努力學(xué)習(xí)，為現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)揮出自己的作用！參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)[1] 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科學(xué)出版社致謝通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我學(xué)到了很多以前沒(méi)接觸過(guò)的知識(shí)。其中最主要的就是ASP網(wǎng)站開(kāi)發(fā)技術(shù)，同時(shí)也加深了我對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的了解。在這里我對(duì)郭麥成老師的指導(dǎo)深表感謝，對(duì)林德數(shù)老師的鼓勵(lì)與支持表示感謝，沒(méi)有他們的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，就沒(méi)有這些完整的論文和程序。同時(shí)也向那些給我無(wú)私幫助的同學(xué)和朋友們，特在此向以上人員表示最衷心的感謝！畢業(yè)設(shè)計(jì)綜合管理系統(tǒng)附錄 附錄A：程序主要源代碼附錄A1登陸限制，如果你沒(méi)有登陸而進(jìn)入頁(yè)面的話，則會(huì)彈出限制窗口，靠以下代碼來(lái)實(shí)現(xiàn)：% if session(name)= then提示：對(duì)不起，你還未登錄,登錄后才能操作!amp。a href=39。javascript:()39。amp。關(guān)閉amp。/aend if%附錄A2 %dim formPath,uploadsize,FileTypeuploadsize= 5120 //39。39。設(shè)置文件大小，單位是 K39。formPath= files/ //39。39。設(shè)置保存目錄，以程序所在目錄為相對(duì)目錄，可自己修改或創(chuàng)建。FileType= . //39。39。設(shè)置限制上傳文件類型，只支持三個(gè)字母的擴(kuò)展名。39。%% 39。session(renwushu)=(file1)39。if session(renwushu)then39。dim sfilename,sfilepath,ofso39。sfilename=session(renwushu)39。if trim(sfilename)then39。sfilepath=(sfilename)39。set ofso=()39。if (sfilepath) then 39。set objfile=(sfilepath) 39。 39。set objfile=nothing39。end if39。end if39。end if%%dim upload,file,formName,iCount附錄//39。新建自定義對(duì)象FileUpload：upload39。set upload=new FileUpload iCount=0//39。循環(huán)所有上傳文件39。for each formName in //39。生成一個(gè)文件對(duì)象39。 set file=(formName) if =0 then HtmEnd //請(qǐng)選擇你要上傳的文件。 set upload=nothing end if//39。判斷文件大小39。 if cint(uploadsize)*1024 then HtmEnd //文件大小超過(guò)了限制。 set upload=nothing end if //39。判斷文件格式39。 if Instr(FileType,GetExtendName()) then else HtmEnd //文件格式不符合要求。 set upload=nothing end if //39。判斷上傳文件是否已經(jīng)存在39。 dim file_system,sub_files,cur_folder,each_file 39。set file_system=createobject() 39。set cur_folder=((formPath)) 39。set sub_files= 39。for each each_file in sub_files 39。if instr(,)0 then 39。HtmEnd 你您所上傳的文件 b amp。amp。 /b 已經(jīng)存在，請(qǐng)將文件改名后上傳。 39。set upload=nothing 39。 39。end if 39。next 39。set each_file=nothing