【總結】分數(shù)與除法口答:1、把40棵樹苗平均分給5個小組栽,每個小組栽多少棵?2、把9米長的鋼管平均分成3段,每段長多少米?把米長的鋼管平均分成3段,每段長多少米?911÷3=31(米
2024-11-06 17:45
【總結】蘇教版五年級數(shù)學下冊1、掌握用“倒過來推想”的策略尋求解決問題的方法。2、能根據(jù)具體問題確定合理的解題步驟,有效地解決問題,并從中獲得解決問題的成功體驗。預習目標5月5號星期四天氣:晴今天是五一長假后上班的第一天,老師早上7:00從家出發(fā)步行上班,先向東走了大
2024-08-10 13:53
【總結】簡易方程課時目標:簡易方程1了解方程、方程的解和解方程的概念。2會用代數(shù)式法解簡易方程。引例:初一(6)班有37名男生,分成人數(shù)相同的兩個隊打籃球,恰好余下3人當裁判,問每個隊有多少人?解法一:列算術法兩隊的人數(shù):37-3=34(人)每隊的人數(shù):34
2024-11-09 21:52
【總結】左面上面前面正面左面上面擺法:有無數(shù)種擺法:有無數(shù)種擺法:只有一種用4塊小正方體擺一擺。從同一角度觀察不同形狀的物體,得到的平面圖形可能是相同的,也可能是不同的。正面左面上面(1),畫出從正面、左面和上面看到的圖形。(2)正面左
2024-11-12 16:27
【總結】新富學校徐偉長×寬邊長×邊長底×高底×高÷2?上底下底腰腰高兩個梯形完全一樣的梯形的下底梯形的上底與梯形的底有什么關系?高與梯形的高
2025-07-18 05:04
【總結】---小數(shù)乘法每枝2元每個4元每塊1元每把3元請?zhí)岢鲆粋€一步計算的乘法應用題填一填1、+++++=()×()2、×4=()+()+()+()3、(
2024-11-12 17:31
【總結】小學數(shù)學第三課時:把整數(shù)或帶分數(shù)化成假分數(shù),帶分數(shù)化成假分數(shù)的方法。帶分數(shù)化成假分數(shù)。教學過程:教學目標:一.復習二.新授三.鞏固一.看下面的圖形,塡上適當?shù)姆謹?shù)。()有(
2024-11-07 01:39
【總結】北師大版五年紀下冊選單位填空我也快!?小明身高150()?游泳池的水深2()?教室的占地面積大約為40()?教室的黑板面積大約是300
2024-11-21 22:26
【總結】蘇教版五年級數(shù)學下冊34583513一個物體一種圖形一個計量單位許多物體組成的一個整體1米“1”單位34583513是把()看作單位“1”,平均分成()份,表示這樣的()份。34一塊餅4334583
2024-10-24 13:28
【總結】哪個體積大?要用統(tǒng)一的體積單位來測量。棱長是1cm的正方體,體積是1cm3。1cm1cm1dm1dm棱長是1dm的正方體,體積是1dm3。棱長是1m的正方體,體積是1m3。物體含有多少個體積單位,體積就是多少。體積單位的認識1分米長度單位1平方分米面積單位1立方
2024-11-11 23:49
【總結】題西林壁橫看成嶺側成峰遠近高低各不同不識廬山真面目只緣身在此山中小組活動要求:1、在你的位置觀察,你看到了哪幾個面?2、你能找到一個位置看見所有的面嗎?3、你最多能看到它
2024-11-09 07:06
【總結】 蘇教版五年級數(shù)學——“數(shù)字與信息〞教學設計1 教學內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教科書小學?數(shù)學〔五年級上冊〕?第114~115頁例2和例3. 教學目標: 1、知識目標:了...
2024-09-30 18:31
【總結】編碼教學目標:知識與技能:通過了解郵政編碼和身份證號碼,初步體會數(shù)字編碼思想在生活實際中的運用。過程與方法:借助已有的生活經(jīng)驗和知識基礎,進一步體會數(shù)字編碼在日常生活中的應用。情感與態(tài)度:在學習中使學生感受到生活中處處有數(shù)學。教學重點:通過了解郵政編碼和身份證號碼
2024-12-08 15:15
【總結】青島版三年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習編碼,同學們要結合日常生活中編碼的實例理解并掌握編碼的一些原則,知道在一個具體的問題中每一個數(shù)字所代表的含義,能夠解決相關的實際問題。根據(jù)身份證號你能得到老師什么信息?370306197005040024表示省份.直轄市.自治區(qū)表示所在的城市
2025-01-07 10:21
【總結】教學準備1.教學目標1、了解郵政編碼、身份證編碼的編排方法,體會編碼編排的特點,初步學會編碼。2、培養(yǎng)學生收集信息的能力和觀察比較的能力。3、使學生體會到數(shù)學與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系,激發(fā)學生對數(shù)學的學習興趣及應用數(shù)學的意識。2.教學重點/難點了解郵政編碼、身份證編碼的編排方法,體會編碼編排的特點,初步學會編碼。