福建省廈門第一中學(xué)學(xué)校章程(編輯修改稿)
2025-07-19 02:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 會(huì)委員，切實(shí)履行工會(huì)職責(zé)。（五）根據(jù)《工會(huì)法》規(guī)定，完善校務(wù)公開制，對(duì)涉及學(xué)校的重大事務(wù)和師生切身利益的重大事項(xiàng)能夠及時(shí)了解、監(jiān)督、參與。學(xué)校接受財(cái)政、物價(jià)、審計(jì)等部門的檢查，自覺接受社會(huì)有關(guān)方面的監(jiān)督。（六）構(gòu)建一條快捷暢通的教職工意見和建議的反映渠道，及時(shí)反映教職工的思想動(dòng)態(tài)和利益訴求，妥善處理涉及教職工切身利益的具體問題。第三章 德育管理第十四條 根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(年)》，堅(jiān)持德育為先，立德樹人，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校德育的全過程。第十五條 學(xué)校德育目標(biāo)：塑造身心健康，素質(zhì)全面，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法的合格公民；培養(yǎng)志存高遠(yuǎn)、特長顯著，有人文、科技素養(yǎng)，具有中國靈魂、世界眼光和多元文化理解能力的未來社會(huì)精英。第十六條 構(gòu)建科學(xué)、有效的六大德育教育體系： ．品德教育體系：以理想信念、民族精神、生命、法紀(jì)、環(huán)境保護(hù)、文明行為、社會(huì)公益教育等，培養(yǎng)學(xué)生健全的品格。．養(yǎng)成教育體系：通過學(xué)生養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提高他們的綜合素質(zhì)為最終目標(biāo)。．學(xué)科滲透體系：將德育滲透在學(xué)校日常教案活動(dòng)中，學(xué)科課堂教案中要滲透民族精神教育、生命教育等一切有益于學(xué)生健康成長的教育。．環(huán)境教育體系：打造和諧的校園自然環(huán)境、人際環(huán)境、精神環(huán)境、教案環(huán)境等，達(dá)到潛移默化的環(huán)境育人的效果。 ．體驗(yàn)教育體系：完善德育基地，健全義工制度，開展志愿者社會(huì)服務(wù)活動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)，通過科技節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，達(dá)到快樂德育、有效德育的效果。．學(xué)校、家庭、社會(huì)和諧統(tǒng)一的教育體系：辦好家長學(xué)校，完善家長委員會(huì)，組織學(xué)生參與社區(qū)教育和社區(qū)精神文明建設(shè)。爭取和開發(fā)社會(huì)的教育力量，挖掘多方面的德育資源，促進(jìn)學(xué)校、家庭與社會(huì)教育的有效結(jié)合。第十七條 形成大德育特色：德育管理全員化、德育資源多樣化 、德育管理網(wǎng)絡(luò)化、團(tuán)學(xué)工作規(guī)范化、時(shí)政教育日常化、主題教育系列化、藝術(shù)活動(dòng)常態(tài)化、游泳形體課程化、社團(tuán)活動(dòng)精品化、精英教育多元化等。第四章 教育教案管理第十八條 按照《廈門一中教案常規(guī)實(shí)施細(xì)則》和《廈門一中關(guān)于落實(shí)教案常規(guī)的若干規(guī)定》，加強(qiáng)教案科學(xué)管理，講究教案策略，落實(shí)教案改革措施，引導(dǎo)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)新型師生關(guān)系的形成，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教案模式。第十九條 加強(qiáng)課程建設(shè)，根據(jù)《福建省普通高中課程設(shè)置與教案管理指導(dǎo)意見》進(jìn)一步開設(shè)學(xué)校的選修課程、校本課程；抓好教案監(jiān)控，深入探究有效教案，各學(xué)科形成高效的校本作業(yè)，努力提高教案質(zhì)量和效益。第二十條 制訂并執(zhí)行《廈門一中教研組長職責(zé)》、《廈門一中備課組長職責(zé)》和《廈門一中教研組長工作考核方案》， 探索學(xué)科教案質(zhì)量負(fù)責(zé)制，把教研組、備課組建設(shè)成學(xué)習(xí)型、研究型的組織，著力打造集科研、師訓(xùn)、課改于一身的研究群體，促進(jìn)教師專業(yè)成長。第二十一條 深入落實(shí)《廈門一中學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)，提高學(xué)生的思維能力，開發(fā)學(xué)生潛能，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，深入探索提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力的方法和途徑。第二十二條 關(guān)注學(xué)生差異和優(yōu)勢(shì)潛能，探索拔尖學(xué)生培養(yǎng)模式。優(yōu)化優(yōu)秀生培養(yǎng)及學(xué)習(xí)困難學(xué)生輔導(dǎo)方案，責(zé)任到人。第五章 教職工管理第二十三條 學(xué)校教職工享有《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。 第二十四條 愛崗敬業(yè)，遵循教育規(guī)律，服從學(xué)校工作安排。 第二十五條 嚴(yán)格遵守《廈門一中教師手冊(cè)》等學(xué)校規(guī)章制度，以規(guī)治校。著裝得體大方，在公開場所使用普通話，并注意文明用語，杜絕與教師身份不相稱的行為。第二十六條 根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(年版)》規(guī)定，嚴(yán)格師德規(guī)范，自覺做到不講教育忌語、不體罰和變相體罰學(xué)生、不擅自收費(fèi)、不向?qū)W生推銷商品、不搞有償家教、不接受家長的吃請(qǐng)、不參與黃賭毒及一切封建迷信活動(dòng)。第二十七條 嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范，自覺做到：仔細(xì)備課、仔細(xì)上課、仔細(xì)布置與批改作業(yè)、仔細(xì)輔導(dǎo)、仔細(xì)組織課外
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