【總結(jié)】專題一中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變一、原因政治:諸侯爭(zhēng)霸士大夫崛起,分封制宗法制走向瓦解,王室衰微,政局動(dòng)蕩;經(jīng)濟(jì)(根本):生產(chǎn)力大發(fā)展(鐵器牛耕),井田制崩潰;思想:學(xué)術(shù)下移,私學(xué)興起(從學(xué)在官府到學(xué)在民間)造成思想和言論的空前自由。社會(huì)階級(jí):“禮賢下士”形成的階級(jí)基礎(chǔ),“士”受重用成為春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家的主要來(lái)源。二、早期儒學(xué)(孔孟之道、當(dāng)時(shí)不受重用)1、孔子
2025-06-21 13:27
【總結(jié)】歷史必修二基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)第1課發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè)一、古代農(nóng)業(yè)耕作方式演變(1)刀耕火種(原始農(nóng)業(yè))(2)石器鋤耕(耒耜)(3)鐵犁牛耕:春秋出現(xiàn)。漢代后,鐵犁牛耕成為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式。二、農(nóng)業(yè)的精耕細(xì)作生產(chǎn)工具:春秋戰(zhàn)國(guó)—鐵犁;西漢—耦犁、耬車(播種工具);隋唐—曲轅犁耕作方法:春秋戰(zhàn)國(guó)—壟作法(當(dāng)時(shí)世界上
2025-06-22 00:54
【總結(jié)】高中歷史必修1復(fù)習(xí)提綱高一歷史期末知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)化第一單元古代中國(guó)的政治制度,夏商時(shí)期已經(jīng)初步建立起一套從中央到地方的行政管理制度。、功臣和古代帝王的后代,其中分封的大多是同姓子弟。,諸侯勢(shì)力壯大,王權(quán)衰弱,分封制遭到破壞。例如:楚王問(wèn)鼎,在宗法制下的大宗和小宗是相對(duì)的。。。,有利于
2025-06-22 01:49
【總結(jié)】人教版高中歷史必修2知識(shí)點(diǎn)總結(jié)??第一單元古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)▲古代農(nóng)業(yè)1、耕作方式——鐵犁牛耕①春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,開(kāi)始使用鐵農(nóng)具和牛耕;②漢以后,鐵犁牛耕成為主要的耕作方式;③隋唐時(shí)期,曲轅犁,耕田工具的定型;2、基本模式——小農(nóng)經(jīng)濟(jì)①形成時(shí)間:春秋戰(zhàn)國(guó)②形成原因:a、鐵犁牛耕的出現(xiàn),提高了社會(huì)生產(chǎn)力;(根本)b、封建土地私
2025-06-22 03:33
【總結(jié)】第一篇:岳麓版高中歷史必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 第一單元 中國(guó)古代思想寶庫(kù) 一、孔子與老子 (一)孔子: 1、生平著述:春秋魯國(guó)人,―三家一創(chuàng)‖;《詩(shī)》《書》《禮》《易》《春秋》和《樂(lè)》 2、學(xué)說(shuō)...
2024-10-28 12:03
【總結(jié)】【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】1、列舉古代中國(guó)手工業(yè)發(fā)展的基本史實(shí)2、認(rèn)識(shí)古代中國(guó)手工業(yè)發(fā)展的基本特征。古代中國(guó)的手工業(yè)經(jīng)濟(jì)手工業(yè)類型家庭手工業(yè):小農(nóng)業(yè)與小手工業(yè)相結(jié)合;田莊手工業(yè)①背景:漢代出現(xiàn)豪強(qiáng)地主控制下的田莊②部門:種植、養(yǎng)植、藥材、釀造、紡織、冶鐵(農(nóng)業(yè)、手工業(yè))③特點(diǎn):自給自足知
2025-08-07 11:20
【總結(jié)】6e平平網(wǎng),下精品資料完全免費(fèi),無(wú)須注冊(cè),天天更新!高中歷史必修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)從原始階段刀耕火種,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)采用牛耕技術(shù)。漢代牛耕逐漸普及全國(guó)。東漢時(shí)出現(xiàn)了一牛挽犁代替耦犁,這種耕作方式便于牛耕普及。2、了解古代中國(guó)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)是以小農(nóng)戶個(gè)體經(jīng)營(yíng)為主。(二)古代中國(guó)的手工業(yè)的發(fā)展了解古代中國(guó)在紡織、和制瓷等手工業(yè)
2025-04-14 05:16
【總結(jié)】第一篇:高中歷史必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 第一單元、中國(guó)古代傳統(tǒng)文化主流思想的演變 1、“百家爭(zhēng)鳴”和儒家思想的形成—主流思想的奠基時(shí)期(1)儒家思想的形成與發(fā)展 形成:孔子本原;道法自然,清靜無(wú)為,無(wú)...
2024-11-09 23:36
【總結(jié)】第一單元?中國(guó)古代思想寶庫(kù)1孔子與老子(一)孔子:?1、生平著述:春秋魯國(guó)人,“三家一創(chuàng)”;《詩(shī)》《書》《禮》《易》《春秋》和《樂(lè)》?2、學(xué)說(shuō):?①政治學(xué)說(shuō):A.?“仁”(仁者愛(ài)人);?B.?“禮”(“克己復(fù)禮”);C.?“為政以德”?②哲學(xué)觀點(diǎn)(天命觀,畏天命):“敬鬼神而遠(yuǎn)之
2025-06-22 03:27
【總結(jié)】人教版高中歷史必修1知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一單元古代中國(guó)的政治制度三?。ㄋ逄疲┲袝T下(宋)中書省(明清)1、分封制目的:鞏固國(guó)家政權(quán)內(nèi)容:①分封對(duì)象——王族、功臣、先代的貴族,②受封者義務(wù)——服從周王的命令、鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職。③受封者權(quán)
【總結(jié)】第一單元中國(guó)古代思想寶庫(kù)一、孔子與老子(一)孔子:1、生平著述:春秋魯國(guó)人,―三家一創(chuàng)‖;《詩(shī)》《書》《禮》《易》《春秋》和《樂(lè)》2、學(xué)說(shuō):①政治學(xué)說(shuō):A.―仁‖(仁者愛(ài)人);B.―禮‖(―克己復(fù)禮‖);C.―為政以德‖②哲學(xué)觀點(diǎn)(天命觀,畏
2024-11-08 17:17
【總結(jié)】第一篇:高中歷史必修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(推薦) 單元 一、古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn) 一、發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè) 1、中國(guó)原始農(nóng)業(yè)的創(chuàng)始人:神農(nóng)氏“制耒耜,教民耕作”。中國(guó)是世界上最早培植水稻和粟的國(guó)家。...
2024-10-28 20:48
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 高中歷史必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 第一課從內(nèi)外服聯(lián)盟到封邦建國(guó) 1、公元前2070年建立 2、古代中國(guó)的...
2024-11-20 04:17
【總結(jié)】第1課百家爭(zhēng)鳴和儒家思想的形成一、“百家爭(zhēng)鳴局面”的出現(xiàn)1、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“百家爭(zhēng)鳴局”面出現(xiàn)的原因(1)政治上:分封制瓦解(周王室衰微,諸侯爭(zhēng)霸)(2)經(jīng)濟(jì)上:井田制崩潰(鐵犁牛耕的使用和推廣),封建土地私有制逐漸確立(3)階級(jí)關(guān)系上:“士”階層的活躍和受重視(4)思想文化上:學(xué)術(shù)逐漸下移,“學(xué)在民間”(私學(xué))出現(xiàn)2、“百家爭(zhēng)鳴”的含義是指春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)
2025-06-22 03:35
【總結(jié)】1世界歷史各時(shí)期古代希臘雅典民主政治:梭倫、克利斯提尼、伯里克利;人民主權(quán)、輪番而治、少數(shù)民主西方人文精神的起源:智者學(xué)派和蘇格拉底強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值和作用羅馬法:《十二銅表法》:羅馬第一部成文法;公民法;萬(wàn)民法;自然法文藝復(fù)興:人文主義;薄伽丘、莎士比亞;思想解放西方人文宗教改革:馬丁?路德;因信稱義;打擊天主教會(huì)勢(shì)力精神發(fā)展啟蒙運(yùn)動(dòng):理性主義;伏爾泰、
2025-04-14 05:03