七年級(jí)科學(xué)教材分析及教學(xué)建議(編輯修改稿)
2024-12-12 16:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人 體 感 覺的局限性 進(jìn)行測(cè)量 使用工具 方法態(tài)度 擴(kuò)大觀察范圍 準(zhǔn)確判斷 觀察要仔細(xì)全面 直接觀察的局限性 實(shí)驗(yàn)的操作和觀察 （二）教材分析和教學(xué)建議 第二節(jié) 實(shí)驗(yàn)和觀察 （一）教學(xué)目標(biāo) 第三節(jié) 長度和體積的測(cè)量 （一）教學(xué)目標(biāo) 知道測(cè)量的意義。知道長度的單位和其他常用單位。 熟悉刻度尺上的刻度和測(cè)量范圍，學(xué)會(huì)正確使用刻度尺，學(xué)會(huì)記錄測(cè)量結(jié)果。學(xué)會(huì)選擇不同的儀器或方法去測(cè)量不同物體的長度。 知道體積和液體體積的常用單位，熟悉量筒和量筒上的刻度，學(xué)會(huì)用量筒測(cè)量液體和不規(guī)劃形狀的固體體積。 第 3節(jié)的目標(biāo)框架為 長度的單位 長度單位之間的換算 長度的測(cè)量 長度測(cè)量方法的設(shè)計(jì)性 長度的測(cè)量工具 長度和體積的測(cè)量 體積的單位 體積單位之間的換算 體積的測(cè)量 體積測(cè)量方法的設(shè)計(jì)性 量筒的正確使用 刻度尺的正確使用 長度測(cè)量工具的選擇 科學(xué)記數(shù)方法 不要強(qiáng)調(diào)誤差的分析 探究利用身體的某些結(jié)構(gòu)（如指距） 或運(yùn)動(dòng)（如步幅）來粗測(cè)物體的長度 測(cè)量工具的選擇和測(cè)量方法的設(shè)計(jì) 學(xué)生實(shí)驗(yàn)的重組 （二）教材分析和教學(xué)建議 第三節(jié) 長度和體積的測(cè)量 （一）教學(xué)目標(biāo) 探究解決特殊物體的測(cè)量 第四節(jié) 溫度的測(cè)量 （一）教學(xué)目標(biāo)
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