吉林省蛟河實驗高中20xx-20xx學(xué)年下學(xué)期高三4月月考?xì)v史(編輯修改稿)
2025-07-18 14:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平）（15分） 材料 1969年，勃蘭特成為聯(lián)邦德國總理，開始推行“新東方政策”。該政策發(fā)端于1961年的柏林墻事件。當(dāng)時任西柏林市長的勃蘭特，深切地感受到在核時代堅持對抗的嚴(yán)重危險性，因此，他提出了“兩個德國，一個民族”的理論，主張首先應(yīng)該緩和兩德的關(guān)系，開展人民之間的接觸，然后才能考慮德國的重新統(tǒng)一問題。1970年8月12日，聯(lián)邦德國與蘇聯(lián)簽署了《莫斯科條約》，規(guī)定：兩國同意互相放棄使用武力和武力威脅并承擔(dān)義務(wù)，只用和平手段解決爭端，承認(rèn)歐洲現(xiàn)存邊界不可侵犯。西德聲明該條約不違背西德今后在和平的環(huán)境中重新統(tǒng)一德國的目標(biāo)。1971年9月《四國柏林協(xié)定規(guī)定》：四國保證不在西柏林使用武力或以武力相威脅；西方三國承認(rèn)西柏林不再是聯(lián)邦德國的組成部分。蘇聯(lián)（含東德）則承認(rèn)西柏林在經(jīng)濟(jì)、社會和法律制度上實際歸屬聯(lián)邦德國；聯(lián)邦德國與西柏林之間的公路、鐵路和水路過境交通應(yīng)該通行無阻。1973年兩個德國同時加入聯(lián)合國，同年12月，聯(lián)邦德國與捷克斯洛伐克、匈牙利和保加利亞也建立了外交關(guān)系?！幾札R世榮、吳于廑《世界當(dāng)代史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出勃蘭特實施“新東方政策”的背景。（8分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡評勃蘭特的“新東方政策”。（7分）47．（選修4：中外歷史人物評說）（15分）材料 1918年底，梁啟超以巴黎和會中國代表團(tuán)會外顧問的身份赴巴黎進(jìn)行活動，之后游歷了歐洲諸國，至1920年初回國。在歐行中，戰(zhàn)后歐洲的滿目瘡痍、西方社會存在的諸多社會問題、西方社會對“一戰(zhàn)”和歐洲文明的反思，都對梁啟超的思想產(chǎn)生了震動。在《旅歐心影錄》中，梁啟超說：“歐洲人做了一場科學(xué)萬能的大夢，到如今卻叫起科學(xué)破產(chǎn)來?！彼麑χ袊幕錆M信心，認(rèn)為中國人對世界文明有大責(zé)任。他說：“我的可愛的青年啊，大海那邊有好幾萬萬人，愁著物質(zhì)文明破產(chǎn)，哀哀欲絕的喊救命，等著你來超拔他哩。”梁啟超認(rèn)為，建設(shè)強(qiáng)大國家要靠全體國民，要靠改造國民心性。而改造國民的心靈，需要有耐心。梁啟超特別強(qiáng)調(diào)，救國強(qiáng)國之路，是萬萬急不來的?！獡?jù)張琳璋《梁啟超傳》等整理（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出梁啟超在“一戰(zhàn)”前后思想主張的變化。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析梁啟超思想主張的變化的原因和影響。（9分）20182019學(xué)年下學(xué)期高三年級4月月考?xì)v 史答 案第Ⅰ卷24．【解析】根據(jù)材料可知，周康王認(rèn)為商朝滅亡是因為貴族官員以青銅作為禮器沉淪于酒，故西周青銅禮器“則以食器為重”，體現(xiàn)吸取前代滅亡的教訓(xùn)，B正確。青銅器是貴重物品，貴族享有，不可能在西周時期成為日常用具，排除A。商周時期是青銅鑄造的黃金時期，排除C。材料沒有涉及糧食的產(chǎn)量大幅提高，而是強(qiáng)調(diào)周代吸吸取前代滅亡的教訓(xùn)，排除D?！敬鸢浮緽25．【解析】從材料反映的關(guān)于總統(tǒng)權(quán)力的規(guī)定來看，最終方案是意見一和意見二的折中，說明民主與妥協(xié)是美國憲法的特征。故答案為B項。材料不是反映國會的權(quán)力，排除A項；C項不符合材料主旨，排除；D項材料沒有反映，排除。【答案】B26．【解析】根據(jù)材料“巴黎公社的部分會議采取公開的形式，將制定的各項決策都及時地刊登在公社主辦的《公報》上”可知，巴黎公社這項措施有利于對自身權(quán)力的監(jiān)督，C項符合題意。材料未體現(xiàn)限制權(quán)力的集中，A項排除。材料說的是巴黎公社將開會內(nèi)容公布到報紙上，并未體現(xiàn)保障公民的言論出版自由，B項排除?，F(xiàn)代民主思想的本質(zhì)是主權(quán)在民、人民自治，材料并未體現(xiàn)，D項排除。【答案】C27．【解析】從材料“20世紀(jì)50年代法國的一幅諷刺漫畫”并結(jié)合所學(xué)知識可以分析出，這幅漫畫反映出當(dāng)時法國對美國粗暴干涉法國主權(quán)的厭惡，對美國霸權(quán)主義的不滿，故A項正確；材料反映的美法之間的關(guān)系，沒有體現(xiàn)出歐洲一體化的影響，故B項排除；材料反對的是法國對美國霸權(quán)主義的不滿，沒有體現(xiàn)出法國爭奪北約領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和外交政策，故C、D兩項排除?！敬鸢浮緼28．【解析】材料所示現(xiàn)象說明宋代城市經(jīng)濟(jì)職能增強(qiáng)，而這又是宋代商品經(jīng)濟(jì)活躍、市民階層擴(kuò)大的結(jié)果，故C正確；封建社會在明清時期才逐漸衰落，排除A；城市經(jīng)濟(jì)職能增強(qiáng)，是表現(xiàn)，不是原因，B錯誤；D雖然符合當(dāng)時情況，但與材料主旨不符?！敬鸢浮緾29．【解析】本題考查了對哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的評價。哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲以后，帶動了西方殖民國家對美洲的侵略和掠奪，給美洲人民帶來了沉重的災(zāi)難，但在客觀上也給美洲帶來了歐洲的先進(jìn)文明。由此可知，題意中的評價都
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