【總結(jié)】■你們知道人類的食物來(lái)自哪些生物嗎?■食物能為我們提供哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)呢?■我們?yōu)槭裁匆赃@些食物呢??水分?無(wú)機(jī)鹽?糖類?蛋白質(zhì)?脂肪?維生素營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類無(wú)機(jī)物有機(jī)物■我們用什么方法來(lái)檢測(cè)食物中含有的六大營(yíng)養(yǎng)成分呢?■那我們?nèi)绾螜z測(cè)蛋白質(zhì)和維生素C這兩種
2025-06-12 14:15
【總結(jié)】蛋白質(zhì)廣泛存在于生命體內(nèi),是組成細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)。含有豐富蛋白質(zhì)的食品milk麻婆豆腐淀粉遇碘變藍(lán)色生活中的油脂花生油桐油是從桐樹果實(shí)中提出來(lái)的油,是一種快干性油,工業(yè)中用作油漆及涂料。桐油應(yīng)用廣乏。其色、味與一般食用油相似,故常有誤食而中毒者。我們?nèi)粘J秤玫膭?dòng)物油、
【總結(jié)】第1節(jié)人類的食物。。學(xué)習(xí)目標(biāo)你可以通過(guò)查看食品包裝袋獲知食物中含有的營(yíng)養(yǎng)成分。食品名稱營(yíng)養(yǎng)成分食物中含有人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)食品包裝袋營(yíng)養(yǎng)成分表你也可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究的方法獲知,回憶一下:在“探究種子萌發(fā)的內(nèi)在條件”的實(shí)驗(yàn)中,我們應(yīng)用哪些方法檢測(cè)水、無(wú)機(jī)鹽、淀粉、脂肪?我們又該如何檢測(cè)其他營(yíng)養(yǎng)成分呢
2025-06-21 07:58
2025-06-21 07:57
【總結(jié)】《第一節(jié)人類對(duì)生物圈的影響》習(xí)題一、選擇題1、人們不恰當(dāng)?shù)馗深A(yù)自然生態(tài)系統(tǒng),如盲目圍湖造田、開墾草原和造單純林,其共同特點(diǎn)是()A、降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力B、更加促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的平衡C、使原有的生態(tài)系統(tǒng)得以保持D、豐富了生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈2、造成溫室效應(yīng)的主要原因和緩解全球溫室效應(yīng)危機(jī)的重要措施
2024-12-09 12:05
【總結(jié)】第十四章人在生物圈中的義務(wù)第一節(jié)人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響一、設(shè)計(jì)理念以學(xué)生為主體,充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,指導(dǎo)他們?cè)谡n下根據(jù)自己的實(shí)際情況自主選擇小組,自覺地參與到調(diào)查問(wèn)題、收集資料、準(zhǔn)備發(fā)言的活動(dòng)中去。在課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性,創(chuàng)設(shè)民主、寬松、和諧、愉快的課堂氛圍,突出人文主義教育。二、教材分析:1.教材的地位和作
2024-12-08 17:49
【總結(jié)】第七章人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響第一節(jié)分析人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響學(xué)習(xí)目標(biāo)?1舉例說(shuō)明人對(duì)生物圈多方面的影響。?2、讓學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境、治理污染的一般手段和方法。?3、通過(guò)調(diào)查沂源環(huán)境資料,針對(duì)環(huán)境污染展開討論、分析,了解青島的環(huán)境。?4、培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)各種媒體提供的資料進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的
2024-11-18 20:20
【總結(jié)】三北防護(hù)林?三北防護(hù)林又稱修造綠色萬(wàn)里長(zhǎng)城活動(dòng)。1979年,國(guó)家決定在西北、華北北部、東北西部風(fēng)沙危害、水土流失嚴(yán)重的地區(qū),建設(shè)大型防護(hù)林工程,即帶、片、網(wǎng)相結(jié)合的“綠色萬(wàn)里長(zhǎng)城”。規(guī)劃范圍包括新疆、青海、寧夏、內(nèi)蒙古、甘肅中北部、陜西、晉北壩上地區(qū)和東北三省的西部共324個(gè)縣(旗),農(nóng)村人口4400萬(wàn),總面積39億
2025-01-18 00:45
【總結(jié)】第一節(jié)人類對(duì)生物圈的影響都江堰梯田人類對(duì)資源的利用荒漠化的西部有利的一面不利的一面毀林開荒毀林開荒換來(lái)的過(guò)度放牧的惡果亂砍濫伐亂砍濫伐的惡果1、亂砍濫伐、毀林開荒,會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境造成怎樣的影響?對(duì)生物多樣性有
2024-11-19 05:05
【總結(jié)】第七章 人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響第一節(jié) 分析人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響一二一、探討人口增長(zhǎng)及其對(duì)環(huán)境的影響長(zhǎng)會(huì)對(duì) 資源 、 環(huán)境 和 社會(huì) 產(chǎn)生巨大的影響。為了人類的可持續(xù)發(fā)展,人類必須控制人口的增長(zhǎng)。?了控制 人口數(shù)量 和提高 人口素質(zhì)
2025-06-18 04:10
【總結(jié)】第七章人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響第一節(jié)分析人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響知識(shí)點(diǎn)一探討人口增長(zhǎng)及其對(duì)環(huán)境的影響:世界及我國(guó)人口增長(zhǎng)的趨勢(shì)是越來(lái)越___。:人口的增長(zhǎng)會(huì)對(duì)資源、_____和社會(huì)產(chǎn)生巨大的影響??飙h(huán)境:(1)為了保護(hù)包括人類在內(nèi)的所有生物共同的家園——_______。(
2025-06-15 05:16
【總結(jié)】第二節(jié) 探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響一、酸雨酸雨是指酸性較強(qiáng)的雨水,pH小于 。其主要是由人為地向大氣中排放大量的 酸性物質(zhì) 造成的。?酸雨可以使土壤中的 養(yǎng)分 發(fā)生化學(xué)變化,從而不能被植物吸收利用;酸雨可以使河流和湖泊 酸化 ,從而影響魚、
2025-06-18 04:19
【總結(jié)】本節(jié)目標(biāo)?描述人口增長(zhǎng)對(duì)生物圈的影響。?說(shuō)明人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響,關(guān)注環(huán)境問(wèn)題。?設(shè)計(jì)并完成水體污染對(duì)生物影響的探究實(shí)驗(yàn)。單縣浮龍湖水庫(kù)梯田都江堰人類對(duì)自然的改變和利用人類的產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程與人類利用生物圈中的自然資源是分不開的,在這一過(guò)程中,人類也改
2024-11-18 21:44
【總結(jié)】第六章人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響?生物圈是地球上有生物存在的部分,它是地球表面不連續(xù)的一個(gè)薄層,最高可達(dá)離地面1萬(wàn)米處或更高,最深達(dá)地下植物最深的根際處、地下洞穴的最深處和海底熱火山口的深度。?生物圈是一個(gè)無(wú)限復(fù)雜的生物化學(xué)系統(tǒng),它借助于高度多樣性的生物而吸收、轉(zhuǎn)化、加工和儲(chǔ)存太陽(yáng)能。當(dāng)它遭到破壞時(shí),環(huán)境條件就可能趨向于極端,平衡被打破。要保
2025-01-18 00:48
2025-06-17 21:36