九年級思想品德復(fù)習(xí)關(guān)鍵詞整合(編輯修改稿)
2025-07-18 07:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?一國兩制。 全國人民代表大會。 ?共同富裕。 面對責(zé)任不言代價與回報。 ?P44 ?科學(xué)技術(shù)。 ?要結(jié)合時代和社會發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容 。 憲法。 國家處在危難時刻。 七、“標(biāo)志” 類 對于人的成長來說，人走向成熟的重要標(biāo)志： 先進(jìn)生產(chǎn)力的主要標(biāo)志： 承擔(dān)責(zé)任。 科學(xué)技術(shù)。 八、“集中”、“集中體現(xiàn)”類： 社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)： 中國共產(chǎn)黨先進(jìn)性的集中體現(xiàn) 建設(shè)中國特色社會主義偉大實(shí)踐的集中到一點(diǎn)， 先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)： 中華民族精神在新的時代條件下的集中體現(xiàn)： 體現(xiàn)共同富裕原則的經(jīng)濟(jì)成分： 艱苦奮斗集中表現(xiàn)為 不言代價與回報地履行責(zé)任。 ：“三個代表”重要思想。 就是要毫不動搖地堅持黨在初級階段的基本路線。 科學(xué)技術(shù)。 大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神、 抗非典精神、三峽移民精神等。 集體經(jīng)濟(jì)。 創(chuàng)業(yè)精神。 九、“到底”類 我對自己負(fù)責(zé)任，說也就是： 各國之間激烈的歸根到底是： 人口問題、環(huán)境問說到底是： 對他人負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)。 教育的競爭、人才的競爭。 發(fā)展問題。 十、“必然選擇”類 加快我國現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇： 對于人的成長來說，自立自強(qiáng)的必然選擇： 建設(shè)中國特色社會主義的必然選擇： 實(shí)行對外開放。 承擔(dān)責(zé)任。 實(shí)行對外開放。 十一、“決定”類 決定一個國家民族未來的事業(yè)是： 決定人們一生命運(yùn)的事業(yè)是： 實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化具有決定性意義的一條就是： 綜合國力競爭的決定性因素是： 我國實(shí)行的基本經(jīng)濟(jì)制度的決定因素是： 我國實(shí)行的分配制度的決定因素是： 教育。 教育。 把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。 P57 科技創(chuàng)新能力。 社 會主義性質(zhì)和初級階段國情。 基本經(jīng)濟(jì)制度。 記住啦 十二、“制度”類 我國的根本制度是： 我國的根本政治制度是： 我國的一項(xiàng)基本政治制度是： 我國社會主義初級階段的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度是： 我國的分配制度是： 我國的兩種制度指的是： 社會主義制度 人民代表大會制度。 民族區(qū)域自治制度。 公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。 按勞分配為主體、多種分配方式并存。 社會主義制度和資本主義制度。 十三、“核心”、“中心”類
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