【總結(jié)】專題訓(xùn)練(十)議論文閱讀一、閱讀下面的文章,完成下列題目。也談立志①近來(lái)讀書,歷覽前人事?tīng)?,深刻體會(huì)到少時(shí)立志的重要性。有人說(shuō)“成名要趁早”,其實(shí),莫如說(shuō)立志須趁早。②“夫志,氣之帥也”。對(duì)個(gè)人而言,不患才不及,而患志不立?!霸紫嘀堋睆埦诱龑懴隆霸敢陨钚姆顗m剎,不予自身求利益”,躬身改革、不計(jì)毀譽(yù),將個(gè)人得失
2025-06-21 07:09
【總結(jié)】專題一經(jīng)典詩(shī)文積累命題角度1記憶性默寫命題角度2理解性默寫
2025-06-19 18:40
【總結(jié)】積累與運(yùn)用第二部分專題十句子積累?1.(2022·遵義)句子積累——默寫句子。?①《蒹葭》:蒹葭采采,_______________。?②《望岳》:會(huì)當(dāng)凌絕頂,_______________。?③《漁家傲·秋思》:濁酒一杯家萬(wàn)里,_______________。?
2025-06-17 12:35
【總結(jié)】積累與運(yùn)用第二部分專題三文化積累2?1.(2022·遵義)文化積累——下列關(guān)于名著和文化常識(shí)的表述正確的一項(xiàng)是()?A.《朝花夕拾·阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》中,“我”討厭阿長(zhǎng)的絮叨和繁瑣規(guī)矩,但她對(duì)“我”講述“長(zhǎng)毛”的故事讓“我”也對(duì)她產(chǎn)生過(guò)空前的敬意。?B.
【總結(jié)】第一篇積累與運(yùn)用七句子積累考綱研讀考綱要求遵義市2022中考考試說(shuō)明要求1.題量為9小題,共12分。2.每句1分,每句錯(cuò)、漏、多、少字均扣1分。1.默寫要求背誦的古詩(shī)文句子。2.默寫要求背誦的現(xiàn)代詩(shī)文句子。真題回放?1.[2022遵義]句子積累——默
2025-06-21 04:33
【總結(jié)】第一篇積累與運(yùn)用一漢字積累考綱研讀考綱要求遵義市2022中考考試說(shuō)明要求1.題量為1小題,共3分。2.選錯(cuò)不得分。識(shí)記現(xiàn)代漢字的字音、字形,認(rèn)識(shí)3500個(gè)常用字。真題回放1.[2018遵義]漢字積累——下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是(
2025-06-12 22:38
【總結(jié)】第一篇積累與運(yùn)用三文化積累考綱研讀考綱要求遵義市2022中考考試說(shuō)明要求1.題量為1小題,共3分。2.選錯(cuò)不得分。1.識(shí)記文化常識(shí)、文學(xué)體裁常識(shí)、文章常識(shí)。2.識(shí)記課文和課外讀物(見(jiàn)附錄3)涉及的重要作家作品及作品中的主要人物和場(chǎng)景。真題回放?1.[202
2025-06-14 21:34
【總結(jié)】專題訓(xùn)練(十一)非連續(xù)性文本閱讀一、閱讀下面的材料,完成下列題目。外賣與環(huán)境材料一:近年來(lái),隨著外賣市場(chǎng)日益火爆,大量的餐飲包裝垃圾也隨之產(chǎn)生。塑料或發(fā)泡餐盒、塑料袋、一次性筷子等,構(gòu)成了外賣垃圾的主要部分。北京一家互聯(lián)網(wǎng)公司的白領(lǐng)對(duì)記者表示,帶飯的時(shí)間成本太高,去外面餐館吃又太貴;現(xiàn)在外賣商家有很多優(yōu)惠,一
2025-06-21 07:07
【總結(jié)】積累與運(yùn)用第二部分專題五病句辨析?1.(2022·遵義)語(yǔ)言運(yùn)用——下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()?A.中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)通過(guò)表決、推舉和討論等一系列程序,選出了中央政治局委員。?B.按照《規(guī)劃》,遵義所轄各縣都要修建飛機(jī)場(chǎng),機(jī)場(chǎng)建成以后能進(jìn)一步提高和改善人民群眾的生活水平。?C.近
2025-06-20 18:57
【總結(jié)】積累與運(yùn)用第二部分專題六仿寫三年中考·講練1.(2022·遵義)語(yǔ)言運(yùn)用——仿照畫線句寫兩個(gè)句子,使前后銜接,語(yǔ)意連貫。從小到大,一路走來(lái),收獲了許多甜蜜的回憶。甜蜜的回憶如花,芬芳四溢,令人迷醉。它如桃花,綻放在三月油黑的田野上;________
2025-06-15 07:51
【總結(jié)】文言文七年級(jí)(上)1.《論語(yǔ)》六則(一)子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(《學(xué)而》)(二)子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!?《為政》)
2025-06-20 22:33
【總結(jié)】古詩(shī)詞七年級(jí)(上)?????君自故鄉(xiāng)來(lái),應(yīng)知故鄉(xiāng)事。賞析:①(修辭)這兩句運(yùn)用反復(fù)的修辭手法,連用兩個(gè)“故鄉(xiāng)”表達(dá)了離家游子碰到家鄉(xiāng)人無(wú)比欣喜的情感。②(煉字)“應(yīng)知”一詞近乎口語(yǔ),又帶有主觀臆測(cè),卻生動(dòng)地表現(xiàn)了“我”急于了解故鄉(xiāng)風(fēng)物人情的迫切心情。詩(shī)歌主旨:這是一首思鄉(xiāng)詩(shī),通篇運(yùn)用借問(wèn)法以及白描的手法,抒
2025-06-20 21:02
2025-06-20 19:50