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2025-06-20 19:19
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2025-06-20 17:42
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【總結(jié)】19世紀(jì)初:維也納體系一戰(zhàn)后:凡爾賽—華盛頓體系二戰(zhàn)后:雅爾塔體系赫魯曉夫改革勃列日涅夫改革戈?duì)柊蛦谭蚋母镆?、戈?duì)柊蛦谭虻母母铮很娛仑?fù)擔(dān)非常沉重經(jīng)濟(jì)改革:綜合國(guó)力逐漸衰退社會(huì)矛盾不斷積聚經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)日趨衰弱:1985年:提出“加速發(fā)展戰(zhàn)略”政治改革提
2024-10-18 08:14
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2025-06-12 02:19
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【總結(jié)】要讓孩子們盡快熟悉歷史是一門思維之學(xué),而不僅僅是記憶之學(xué),學(xué)會(huì)記憶知識(shí)點(diǎn)更應(yīng)該學(xué)會(huì)建構(gòu)知識(shí)體系,并在此基礎(chǔ)上運(yùn)用建構(gòu)知識(shí)體系中過程的方法和知識(shí)來解決新問題。做題應(yīng)三思而后答,形成良好的思維品質(zhì)而不是隨便寫兩句就行。有知識(shí)還得會(huì)思維,會(huì)表達(dá)。(趙文龍老師)高三歷史復(fù)習(xí)三目標(biāo)知識(shí)思維表達(dá)
2025-01-21 18:31
【總結(jié)】19世紀(jì)建筑變遷19世紀(jì)下半葉~20世紀(jì)初對(duì)新建筑的探求第二章第一節(jié):建筑探新的社會(huì)基礎(chǔ)一、社會(huì)背景:政治、經(jīng)濟(jì)狀況;二、探索的目的:探求能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的新建筑。三、探索的焦點(diǎn):1、從形式變革入手;2、以功能統(tǒng)一技術(shù)與形式的矛盾;3、從新技術(shù)入手,尋找新的建筑形式。四、探
2025-01-19 01:43
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2025-06-21 05:58
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