【總結】第十七單元經(jīng)濟大危機和第二次世界大戰(zhàn)中考歷史(河北專用)A組2022—2022年河北中考題組五年中考1.(2022河北,18,2分)下圖所示內容是某次戰(zhàn)役前的情報。情報中的“此舉”是為了?()答案B閱讀情報可知此次襲擊地點是“珍珠港”,結合
2025-06-21 04:26
【總結】第四單元經(jīng)濟大危機和第二次世界大戰(zhàn)第15課第二次世界大戰(zhàn)歷史九年級下冊(RJ)教學課件導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練導入新課2022年是第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)80周年?;厥走@場戰(zhàn)爭,警示戰(zhàn)爭給人類帶來的傷痛和摧殘!1939年9月1日4時40分,希特勒下令以“閃電戰(zhàn)”的方式,執(zhí)行進攻
2025-06-20 20:07
【總結】第15課 第二次世界大戰(zhàn)一、第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)及主要戰(zhàn)場: 年 月1日,德國突襲 ,英、法被迫宣戰(zhàn),第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。?:隨著戰(zhàn)爭的推進,出現(xiàn)了 戰(zhàn)場、北非戰(zhàn)場、歐洲東線戰(zhàn)場及 戰(zhàn)場等主要戰(zhàn)場。?(1)1940年4月,德國
2025-06-20 14:29
【總結】第四單元經(jīng)濟大危機和第二次世界大戰(zhàn)知識點1第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)及主要戰(zhàn)場:1939年9月1日凌晨,德國以“閃電戰(zhàn)”方式突襲波蘭。波蘭的盟國英、法被迫宣戰(zhàn),第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。:隨著戰(zhàn)爭的推進,出現(xiàn)了歐洲西線戰(zhàn)場、北非戰(zhàn)場、歐洲東線戰(zhàn)場及太平洋戰(zhàn)場等主要戰(zhàn)場。3.二戰(zhàn)前期戰(zhàn)況初期戰(zhàn)
2025-06-20 14:52
2025-06-20 14:32
【總結】第二十三單元經(jīng)濟大危機和第二次世界大戰(zhàn)命題點一新經(jīng)濟政策、羅斯福新政與中國改革開放的比較蘇聯(lián)早期領導人之一布哈林曾說:“我們過去認為,我們可以一舉消滅市場關系,而實際情況表明,我們恰恰要通過市場關系走向社會主義?!泵绹偨y(tǒng)羅斯福說:“為了永遠地糾正我們的經(jīng)濟制度中的嚴重缺點,我們依靠的是舊民主秩序的新應用?!泵捞K兩國采取
2025-06-21 03:30
2025-06-21 03:29
【總結】第15課第二次世界大戰(zhàn)第四單元經(jīng)濟大危機和第二次世界大戰(zhàn)精講知識第15課第二次世界大戰(zhàn)知識點一第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)及主要戰(zhàn)場(難點)?(1)局部戰(zhàn)場:1937年七七事變后,中國全民族抗戰(zhàn)開始,中國戰(zhàn)場成為世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場。(2)全面爆發(fā):
2025-06-20 13:45
【總結】第四單元經(jīng)濟大危機和第二次世界大戰(zhàn)第15課第二次世界大戰(zhàn)歷史九年級下冊(RJ)教學課件導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練導入新課2022年是第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)80周年。回首這場戰(zhàn)爭,警示戰(zhàn)爭給人類帶來的傷痛和摧殘!1939年9月1日4時40分,希特勒下令以“閃電戰(zhàn)”的方式,執(zhí)行進攻
2025-06-20 15:46
2025-06-20 14:53
【總結】人教版九年級歷史下冊謝謝觀看
2025-06-16 14:38
【總結】第15課第二次世界大戰(zhàn)第四單元經(jīng)濟大危機和第二次世界大戰(zhàn)第15課第二次世界大戰(zhàn)學考點擊1.本課有關第二次世界大戰(zhàn)期間的史實較多,可以采用繪制年代尺的方式進行整理,幫助記憶。2.第二次世界大戰(zhàn)的相關內容,可以采用數(shù)字“12345”幫助記憶?!?”個性質:世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭?!?”個同盟:法
2025-06-20 15:48
【總結】第十九單元經(jīng)濟大危機和第二次世界大戰(zhàn)命題點一新經(jīng)濟政策、羅斯福新政與中國改革開放的比較蘇聯(lián)早期領導人之一布哈林曾說:“我們過去認為,我們可以一舉消滅市場關系,而實際情況表明,我們恰恰要通過市場關系走向社會主義?!泵绹偨y(tǒng)羅斯福說:“為了永遠地糾正我們的經(jīng)濟制度中的嚴重缺點,我們依靠的是舊民主秩序的新應用?!?/span>
2025-06-26 22:42
【總結】余杭第二高級中學:周凌戰(zhàn)爭與和平第二次世界大戰(zhàn)說明內容二、授課流程:三、授課特點:四個關注課前準備、課堂授課一、教材地位、學情分析一、教材地位、學情分析1、教材地位:戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后、今天2、學情分析:高三二、授課流程
2025-08-16 01:48