八年級生物上冊722先天性行為和學(xué)習(xí)行為第2課時(shí)課件魯科版五四制(編輯修改稿)
2025-07-18 05:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 物，選好實(shí)驗(yàn)場所和時(shí)間，確定實(shí)驗(yàn)記錄的方法等。 實(shí)施計(jì)劃： ? 按計(jì)劃進(jìn)行探究。認(rèn)真統(tǒng)計(jì)小鼠需要經(jīng)過幾次“嘗試與錯(cuò)誤”才能通過“迷宮”，吃到食物。 得出結(jié)論： ? 實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持你的假設(shè)嗎？你的結(jié)論是： ?____________________________________。 實(shí)驗(yàn)視頻：小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為 學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物不斷 適應(yīng)多變環(huán)境，得以更好地生存和繁衍 的重要保證。動(dòng)物的生存環(huán)境越復(fù)雜多變，需要學(xué)習(xí)的行為也就越多。 學(xué)習(xí)行為對動(dòng)物維持生存有什么意義？ 先天性行為和學(xué)習(xí)行為 研究動(dòng)物行為的方法：觀察法、實(shí)驗(yàn)法、以及二者的結(jié)合 意義：
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1