20xx年春九年級語文下冊第二單元第7課溜索課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-18 04:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 高潮和結(jié)局。 [交流點撥 ]開端：馬幫抵達(dá)怒江邊，等待溜索過江。 發(fā)展：馬幫的漢子們決定溜索，將牛們以及馱子熟練沉著地運到對岸。 高潮： “ 我 ” 在首領(lǐng)的指導(dǎo)下膽戰(zhàn)心驚地溜索。 結(jié)局：全隊順利到達(dá)對岸，再次上路。 (2)用一句話概括全文的主要內(nèi)容。 [交流點撥 ]一個首領(lǐng)帶領(lǐng)馬幫一起溜索過怒江。 三、合作探究 (一 )文本探究 1．這篇文章人物眾多，有馬幫的首領(lǐng)、首先溜索的精瘦短小的漢子以及馬幫中的其他人。這些人中，誰才是文章的主人公？ [交流點撥 ]馬幫的首領(lǐng)。 2．首領(lǐng)是一個怎樣的人？默讀課文，從文章找出描寫首領(lǐng)的語句，分析首領(lǐng)的性格特征。 (1)首領(lǐng)穩(wěn)穩(wěn)坐在馬上，笑一笑。 [交流點撥 ]“ 穩(wěn)穩(wěn) ”“ 笑一笑 ” ，與 “ 我 ” 和牛的恐懼形成對比，襯托出首領(lǐng)從容不迫、胸有成竹的性格。 (2)首領(lǐng)緩緩移下馬，拐著腿走到索前，舉手敲一敲那索。 [交流點撥 ]溜索前首領(lǐng)下馬用手 “ 敲一敲那索 ” ，體現(xiàn)了他細(xì)心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的性格特征。 (3)(我 )戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢跨上角框，首領(lǐng)吼一聲： “ 往下看不得，命在天上！ ” [交流點撥 ]帶 “ 我 ” 溜索時提醒 “ 我 ”
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