【總結(jié)】悄悄變化的我觀察下列漫畫,分析這些同學(xué)煩惱的原因。答案:這些同學(xué)之所以煩惱,是因?yàn)樗麄兌家呀?jīng)進(jìn)入了青春期。進(jìn)入青春期的每一個(gè)少男少女都要經(jīng)歷一系列的生理變化。面對(duì)這些青春期的生理變化,有些同學(xué)不習(xí)慣自己的身體急速增高和性征突然變化,害羞或靦腆起來;有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為自己的發(fā)育較晚,和別人不一樣,產(chǎn)生憂慮、苦悶或者變得自卑、孤獨(dú)。其實(shí),青春期生理
2025-06-14 08:30
【總結(jié)】總銘記青春時(shí)光,更難忘綠意同窗。相逢是笑,相知是妙。笑在青春年少,妙在歲月迢遙。——汪國真《擋不住的青春》在不知不覺之間,我們的身體經(jīng)歷著一系列微妙的變化,這意味著我們正在長大,開始從兒童向成年過渡,跨入青春期的大門,開始人生最美麗的春天。什么是青春期?P3
2025-06-12 01:01
【總結(jié)】第一單元青春時(shí)光第一課青春的邀約第一框悄悄變化的我項(xiàng)目一悅納生理變化_________的重要時(shí)期。?(1)身體_____的變化;(2)內(nèi)部_____的完善;(3)性機(jī)能的_____。身體發(fā)育外形器官成熟?(1)帶給我們旺盛的_______
2025-06-14 08:31
2025-06-14 05:45
【總結(jié)】第二框青春有格項(xiàng)目一行己有恥“行己有恥”?“行己有恥”是說一個(gè)人_____,凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。行事2.“羞惡之心”對(duì)我們的行為選擇有何作用?(1)“羞惡之心”引導(dǎo)我們判斷_________,明確行為選擇的理由。(2)在行動(dòng)之前,審查愿望;在行動(dòng)之中,_________;在行動(dòng)
2025-06-21 01:09
【總結(jié)】第一單元青春時(shí)光單元測評(píng)(時(shí)間:60分鐘,滿分:100分)一、請(qǐng)你選擇(下列各題的4個(gè)選項(xiàng)中,只有1項(xiàng)是符合題意的。每小題3分,共30分),發(fā)現(xiàn)自己長得特別快,在班上顯得個(gè)頭很突出,班主任王老師不得不調(diào)整座位,讓他坐到后面去。小明的這種身體變化屬于()①青春期正常的身體變化②身體內(nèi)部器官的完善③性機(jī)
2024-11-15 04:18
【總結(jié)】青春飛揚(yáng)第三課青春的證明學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解成長的渴望,體會(huì)青春遐想的意義。2、掌握成為自信自強(qiáng)者的途徑和方法,助力青春成長。自主感知(5分鐘)認(rèn)真閱讀課本23-27頁內(nèi)容,思考:1、青春的我們有哪些成長的渴望?2、青春的遐想有什么重要意義?3、青春為什么需要自信?如何實(shí)現(xiàn)
2025-06-15 17:55
2025-06-15 17:56
【總結(jié)】第三課青春的證明第一框青春飛揚(yáng)1、青春期充滿渴望的表現(xiàn)2、自信的意義怎樣培養(yǎng)自信:3、自強(qiáng)的意義4、怎樣培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)自主學(xué)習(xí)閱讀教材相關(guān)內(nèi)容,理解課本基礎(chǔ)知識(shí),進(jìn)行知識(shí)梳理,勾畫出重點(diǎn)知識(shí)。糾結(jié)夢(mèng)想莽撞青澀遺憾激情美好成
2025-06-12 12:14
【總結(jié)】第三課青春的證明第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo),如何探索,有什么作用,如何獲取,有什么作用,如何培養(yǎng)一、成長的渴望你希望自己是像一棵草一樣成長還是像一棵參天大樹那樣成長?1、青春的渴望:P24我們渴望擁有健美的身軀、充實(shí)的大腦,渴望自由、渴望飛翔,“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”。
2025-06-20 03:57
【總結(jié)】中小學(xué)課件第一單元青春時(shí)光第二課青春的心弦第1課時(shí)男生女生中小學(xué)課件導(dǎo)入新課羅大佑《童年》池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年
2024-12-07 13:36
【總結(jié)】成長的不僅僅是身體著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說:“一個(gè)人到學(xué)校里來上學(xué),不僅是為了取得一份知識(shí)的行囊,主要的還是為了變得更聰明,因此,他的主要的智慧努力就不應(yīng)當(dāng)用到記憶上,而應(yīng)當(dāng)用到思考上去?!闭?qǐng)說說進(jìn)入中學(xué)后你的思想和精神方面有了哪些變化。提示:主要從自己獨(dú)立思維能力、批判精神、創(chuàng)造潛力等方面回答。1.
2025-06-20 15:29
【總結(jié)】話題交流:歌曲《窗外》描寫的是一個(gè)情竇初開的男孩兒,悄悄地喜歡上了一個(gè)女孩,多次經(jīng)過她的窗前卻不敢向她表白,思慮再三,最后還是選擇了默默的離開.......(1)你有異性朋友嗎?(2)如果你是歌中的那個(gè)男孩戒者女孩,你又會(huì)如何處理青春期那仹突如其來的異性乊間的那仹情感呢?青春期萌動(dòng)的表現(xiàn),能夠理智地把握青春情感。
2025-06-18 12:31
【總結(jié)】獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。看萬山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉?。繑y來百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?沁園春沁園春.長沙長沙這首詞給了你哪些青春的暢想?“恰同學(xué)
2025-06-20 22:05