【總結(jié)】經(jīng)濟(jì)全球化浪潮?看課本材料,思考國(guó)際經(jīng)濟(jì)中的“蝴蝶效應(yīng)”說明反映了什么事實(shí)??全球已經(jīng)成為一個(gè)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系密切的命運(yùn)共同體?全球化已經(jīng)滲透到生活方方面面想一想:你平時(shí)接觸過哪些外國(guó)品牌?有哪些中國(guó)品牌在國(guó)際市場(chǎng)上暢銷呢?
2025-06-20 22:17
【總結(jié)】第2課時(shí)中國(guó)積極走向世界課標(biāo)解讀知識(shí)梳理課標(biāo)解讀:1.了解中國(guó)為什么要積極走向世界。2.理解我國(guó)在走向世界過程中存在的問題和差距以及相應(yīng)的對(duì)策。3.懂得我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家存在的差距,增強(qiáng)建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任感。課標(biāo)解讀知識(shí)梳理1.承擔(dān)責(zé)任作為世界上最大的發(fā)展中國(guó)家,我國(guó)在維護(hù)世界和平、促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面,
2025-06-17 22:28
2025-06-12 01:14
【總結(jié)】第四單元文化的傳承與交流第三節(jié)做世界文化交流的使者世界文化的多樣性新知導(dǎo)入片中展現(xiàn)了哪些中華元素?黃河、黃山、泰山。甲骨文、書法、詩(shī)歌。24史、24節(jié)氣。長(zhǎng)城、故宮、少林寺等新知講解不同的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目故宮(中)泰姬陵(印度)
2025-06-12 21:34
【總結(jié)】第一單元《世界在我心中》一、課文主要內(nèi)容1、信息化時(shí)代已經(jīng)到來,互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)我們生活。2、網(wǎng)絡(luò)有哪些積極的作用?(P3)3、網(wǎng)絡(luò)對(duì)于中學(xué)生來說有那些利與弊?(積極或消極的影響)4、什么是經(jīng)濟(jì)全球化?它有哪些積極和消極的作用?(P5)5、為什么說政治多極化成為當(dāng)代世界發(fā)展的趨勢(shì)?(P5)6、當(dāng)今世界發(fā)展的趨勢(shì)如何?7、和平
2024-12-08 21:59
【總結(jié)】第一單元整合感受今日世界跨越國(guó)界的溝通正確對(duì)待上網(wǎng)擴(kuò)大視野拉近
2025-06-20 15:50
2025-06-20 15:54
【總結(jié)】第2課時(shí)放眼國(guó)際經(jīng)濟(jì)與政治課標(biāo)解讀知識(shí)梳理課標(biāo)解讀:1.學(xué)生感受今日世界的經(jīng)濟(jì)全球化和政治多極化趨勢(shì)。2.樹立全球觀念,以世界的眼光來看待我們的地球、國(guó)家和整個(gè)人類生活。課標(biāo)解讀知識(shí)梳理1.經(jīng)濟(jì)全球化今天,世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益加強(qiáng),把世界聯(lián)結(jié)成一個(gè)不可分割的有機(jī)整體,國(guó)家之間的
2025-06-17 12:11
2025-06-18 15:00
【總結(jié)】這首歌表達(dá)了怎樣的情感?全球是一家,我們有著共同的追求,共同的夢(mèng)想全人類應(yīng)該互相關(guān)愛,互相幫助全球觀念的內(nèi)涵是什么?怎樣樹立并踐行全球觀點(diǎn)?:平等.開放.參與平等--平等交往、彼此尊重.開放--勇敢地接納和吸收、以博大的胸懷奉獻(xiàn).參與--關(guān)注世界、了解世界、獻(xiàn)出力所能及的愛。說一說:中國(guó)缺少能源沒有
2024-11-27 23:45
【總結(jié)】第3課時(shí)和平與發(fā)展的共同企盼課標(biāo)解讀知識(shí)梳理課標(biāo)解讀:1.了解當(dāng)今世界的主題是和平與發(fā)展。2.增強(qiáng)憂患意識(shí)、和平與發(fā)展意識(shí)。課標(biāo)解讀知識(shí)梳理1.當(dāng)今時(shí)代的主題仍然是時(shí)代主題,求和平、謀發(fā)展、已經(jīng)成為不可阻擋的時(shí)代潮流。國(guó)際力量對(duì)比朝著有利于維護(hù)世界和平的方向發(fā)展,國(guó)際形勢(shì)總體。
2025-06-17 22:24
2025-06-15 12:03
【總結(jié)】第三單元承擔(dān)社會(huì)責(zé)任第10課依法行使監(jiān)督權(quán)依法參與公共事務(wù)課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)情境導(dǎo)入疑難解答情境導(dǎo)入?安徽省廬江縣啟動(dòng)農(nóng)業(yè)水價(jià)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目,泉水村首先把“用明白水,算清楚賬”作為突破口。如今在泉西村,農(nóng)民用水協(xié)會(huì)、用水戶都領(lǐng)到了水資源使用權(quán)證
2025-06-16 13:49
【總結(jié)】我國(guó)科技的進(jìn)步我國(guó)的科技發(fā)展歷程中國(guó)科技史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中國(guó)的科學(xué)技術(shù),在很長(zhǎng)的一段時(shí)期都居于世界領(lǐng)先地位,浩若煙海的科學(xué)技術(shù)成就,為世界文明的發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn),成就最大的是農(nóng)學(xué)、天文學(xué)、數(shù)學(xué)和中醫(yī)學(xué),誕生了諸如“四大發(fā)明”等影響世界文明進(jìn)程的眾多科技成果。課外閱讀一:夏商時(shí)期夏商周時(shí)期奠定了中國(guó)科
2025-06-18 04:56
【總結(jié)】第二單元關(guān)愛自然關(guān)愛人類第三節(jié)走可持續(xù)發(fā)展之路建設(shè)美麗中國(guó)復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、什么是可持續(xù)發(fā)展?2、我國(guó)在發(fā)展中的不和諧因素有哪些?舉例3、面對(duì)這些不和諧因素,我們應(yīng)該怎么做?建設(shè)美麗中國(guó)新知講解1、說說你心中美麗的中國(guó)是什么樣子的?從“詩(shī)騷”而下,美麗中國(guó)呈現(xiàn)在一代代中國(guó)人的文字里。
2025-06-21 12:28