七年級道德與法治上冊第四單元生命的思考第十課綻放生命之花第1框感受生命的意義課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-18 01:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 別人的需要時付出自己的愛心 ,無論事情大小 ,都能承擔(dān)起自己的責(zé)任 ,這樣的一生是值得的 。 ③ 將個人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上 ,這樣的一生是值得的。 師生共同總結(jié)，理解記憶，展示知識點： 人為什么活著？對于有些人來說，生活本身的豐富多彩和生命無窮的奧秘已經(jīng)是一個令人滿意的答案了。但是，對有些人而言，是為了讓生命有意義，他們認為探索這個問題是有必要的。 怎樣的一生是值得過的？能夠活出自己的人生，實現(xiàn)自我價值，這樣的一生是值得的；在看到別人的需要時付出自己的愛心，無論事情大小，都能承擔(dān)起自己的責(zé)任，這樣的一生是值得的；將個人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上，這樣的一生是值得的。 探究二 發(fā)現(xiàn)我的生命 相關(guān)鏈接 情景再現(xiàn) 2022年 5月 8日 20時 38分，在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被卷入車下，造成雙腿截肢，另有 4名學(xué)生受傷。 現(xiàn)場目擊 同事李金茹回憶：“我當(dāng)時離得比較遠，根本沒反應(yīng)過來。這時候，只見正要過馬路的張老師迅速沖上前去用屁股頂出一個學(xué)生，一只手將另一個學(xué)生扯到路邊，她卻被大客車撞翻在地，雙腿被車輪碾過，人昏死過去?！? 李金茹還說 :“ 事發(fā)前，張老師正面對著大客車，只要她向后退一步，就能躲過大客車，可她卻義無反顧地沖出去救了學(xué)生?！? —— 《 新華網(wǎng) 》 最美綻放 面對失控的客車，張麗莉奮力推開了學(xué)生，自己卻被卷入車底，永遠失去了雙腿。把學(xué)生生命置于自己生命之上，“最美教師”舍己救人瞬間所爆發(fā)的人性光輝，令所有人動容。 學(xué)生眼中，張麗莉是當(dāng)之無愧的好老師。 同事眼中，張麗莉是不折不扣的“拼命三郎”。 親人眼中，張麗莉永遠都為他人著想。 —— 《 人民日報 》 美德傳頌 柔弱的女性，用陽剛的實際行動詮釋了為人師表的深層含義。 自主探究 請問“最美教師”美在哪？ ①展現(xiàn)了老師對學(xué)生心底無私的大愛、博愛精神，最美教師，美在大愛。 ②看到了老師忘我的奉獻、犧牲精神，危急時刻把犧牲留給
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