【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象第4節(jié)噪聲的危害和控制1課堂講解2課時流程?噪聲?噪聲危害?噪聲的控制課后作業(yè)逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)當堂檢測點擊畫面播放視頻知1-導(dǎo)1知識點噪聲觀察泡沫塑料塊刮玻璃時產(chǎn)生的波形與響音叉時產(chǎn)生
2025-06-13 04:59
【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象第3節(jié)聲的利用1課堂講解2課時流程?聲與信息?聲與能量課后作業(yè)逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)當堂檢測知1-導(dǎo)1知識點聲與信息歸納知1-導(dǎo)聲波能傳遞信息。知1-講1.回聲定位:聲波在傳播過程中遇到障礙物會反射
2025-06-17 13:13
【總結(jié)】第三章物態(tài)變化第2節(jié)熔化和凝固1課堂講解2課時流程?熔化和凝固?熔點和凝固點?熔化吸熱凝固放熱課后作業(yè)逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)當堂檢測知1-導(dǎo)1知識點熔化和凝固(1)將蠟燭點燃后傾斜一個角度放置在空火柴盒的上方,你能觀察到什么現(xiàn)象?
【總結(jié)】第4節(jié)升華和凝華基礎(chǔ)導(dǎo)練,在形成黑斑的過程中先發(fā)生后發(fā)生..陽光曬暖了海洋,水變成升到空中,形成暖濕氣流,暖濕氣流遇到冷空氣后,水蒸氣成小水滴,變成雨.天空的降水落到地面,一部分直接變成,匯成江河流入大海;另一部分涌出地表面后
2024-11-28 14:45
【總結(jié)】第1節(jié)溫度第三章物態(tài)變化1.物體的_______________叫溫度。任何物體都有一定的溫度。冷熱程度1知識點溫度攝氏溫度2.攝氏溫度:(1)攝氏溫度的單位是________,用符號________表示。(2)1℃讀做________;-20℃讀
2025-06-17 13:16
2025-06-16 15:18
【總結(jié)】《升華和凝華》同步練習◆選擇題,為了防止食物腐爛,以下說法正確的是( ?。酶杀鼰峤o食品降溫,利用冰塊熔化吸熱給食材降溫,利用水的升華吸熱給食材降溫,利用冷凝劑液化吸熱,使冰箱內(nèi)部溫度降低,描述正確的是( ),屬于凝固現(xiàn)象,屬于液化現(xiàn)象,屬于升華現(xiàn)象,屬于汽化現(xiàn)象,呼風化雨一直是神話中“龍王爺”的權(quán)力,
2025-04-04 02:10
【總結(jié)】第4節(jié)升華和凝華
2025-06-18 00:57
【總結(jié)】第三章物態(tài)變化第4節(jié)升華和凝華例舉一些升華現(xiàn)象的事例前面學(xué)過的固態(tài)和液態(tài)的相互轉(zhuǎn)化,液態(tài)和氣態(tài)的相互轉(zhuǎn)化,并由學(xué)生在黑板上填物態(tài)變化的名稱及吸熱、放熱的過程.提問:固態(tài)和液態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)之間可以相互轉(zhuǎn)化,那么固態(tài)和氣態(tài)之間物態(tài)是否可以相互轉(zhuǎn)化呢?一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知【學(xué)生活動】回顧以前學(xué)的知識、閱讀
2025-06-15 23:51
【總結(jié)】第2節(jié)熔化與凝固多媒體展示迷霧籠罩的山峰、連綿不斷的春雨、大雪紛飛的北國.生:欣賞自然景觀,感受自然界中水的狀態(tài)變化.由自然景觀引導(dǎo)學(xué)生列舉水的三態(tài)變化現(xiàn)象,并用多媒體展示生活中燒開水、鋼鐵廠鋼水出爐等場景.一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知【學(xué)生活動】回顧以前學(xué)的知識、閱讀課文并結(jié)合生活實際,完成《探究
2025-06-14 14:26
【總結(jié)】第三章物態(tài)變化第1課時汽化第3節(jié)汽化和液化1課堂講解2課時流程?沸騰?蒸發(fā)課后作業(yè)逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)當堂檢測點擊畫面播放視頻知1-講1知識點沸騰?物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做汽化。?汽
【總結(jié)】第2課時液化第三章物態(tài)變化第3節(jié)汽化和液化1課堂講解2課時流程?液化?液化放熱課后作業(yè)逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)當堂檢測知1-導(dǎo)1知識點液化問題冬天,口中呼出的“白氣”;燒水時,壺嘴冒出的“白氣”?!鞍讱狻笔窃鯓有纬?/span>
2025-06-14 01:41
【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性1課堂講解2課時流程?音調(diào)?超聲波和次聲波?響度?音色課后作業(yè)逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)當堂檢測振動會發(fā)出聲音,可是,在生活中,你聽到過蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音嗎?聽到過蚊子發(fā)出的聲音嗎?你猜想是什么原因呢?不同的聲音有強弱
【總結(jié)】第2節(jié)聲音的特性第二章聲現(xiàn)象1.物體振動的頻率是指物體________內(nèi)振動的次數(shù),用來描述物體振動的快慢。頻率的單位是______,簡稱________,符號為________。每秒1知識點音調(diào)赫茲赫Hz2.音調(diào)與發(fā)聲體__________有關(guān)。發(fā)聲體__________越高,音調(diào)越高。
2025-06-17 13:01
【總結(jié)】第三章物態(tài)變化第1節(jié)溫度1.溫度是表示物體__________的物理量.2.測量溫度的工具是________,它是利用液體__________的規(guī)律制成的.冷熱程度溫度計熱脹冷縮3.常用的溫度單位是攝氏度,用符號____表示,它是這樣規(guī)定的:①
2025-06-15 23:56