八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元學(xué)會(huì)交往天地寬第3課掌握交往的藝術(shù)第2框交往藝術(shù)新境界(編輯修改稿)
2025-07-18 00:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人較接近的朋友 ， 看了這種尷尬的場(chǎng)面 ， 就勸他說 :“ 你說話前應(yīng)該先考慮一下 ， 否則說錯(cuò)了 ， 就不容易收回來了 。 ” 主人大叫冤枉 ， 急忙解釋說： “ 我并不是叫他們走哇 !” 朋友聽了大為發(fā)火 ，說： “ 不是叫他們走 ， 那就是叫我走了 。 ” 說完 ， 頭也不回地離開了 。 故事中的主人有何不妥之處 ? 境界二：學(xué)會(huì)表達(dá) 媽媽下班回家就到廚房里忙著做晚飯，小勇在房間里讀一本有趣的故事書。媽媽做完飯招呼小勇吃飯，小勇專注于書中的故事情節(jié)，拖拖拉拉好長(zhǎng)時(shí)間才到飯桌前。 以下小勇對(duì)媽媽的說話方式，你喜歡哪一種？為什么？ 第一種方式：催催催！連書都不讓讓我好好讀完。 第二種方式：不好意思，光顧著看書耽誤吃飯了。 說一說：這兩種表達(dá)方式分別帶給媽媽怎樣的感受？ 場(chǎng)景模擬 學(xué)會(huì)表達(dá)有利于 實(shí)現(xiàn) 與他人心靈的溝通， 增進(jìn)與他人的情感。 ① 要 準(zhǔn)確表達(dá) 自己的想法， 避免 讓人誤解； ② 要 尊重 對(duì)方， 考慮 對(duì)方感受，避免使用 侮辱性語言； ③ 要注意 語氣 誠懇、 姿勢(shì) 端莊自然、 態(tài)度 謙虛友善； ④要 講究 表達(dá)的方式，說話注意分寸和角度， 選擇 雙方感興趣的 話題 ，善于選擇談話 時(shí)機(jī) ，善于 創(chuàng)設(shè) 談話 氛圍 。 二、學(xué) 會(huì) 表 達(dá) 意義 做法 阿浩沒完沒了地嘮叨一些別人根本不想聽的事，盡管別人已明顯地表現(xiàn)出厭煩，他卻堅(jiān)持要人聽到底。 梅子與人談話總是談?wù)摓?zāi)禍、疾病及其他不愉快的事。 東升與人談話時(shí)老愛插嘴，搶著替他人把話說完。 曉穎在發(fā)表不同意見時(shí)總愛說“你錯(cuò)了。我對(duì)了” 。 小明與同學(xué)交談時(shí)十分留意他人的發(fā)言，總是當(dāng)場(chǎng)糾正他人發(fā)言中的錯(cuò)誤，令人尷尬。 菲菲總喜歡與人嘀嘀咕咕、竊竊私語。 大家來想想： 以上幾位同學(xué)在談話時(shí)有不妥之處嗎？為什么？ 春天后母心
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