【總結(jié)】第一篇:換位思考與人為善 《換位思考與人為善》教學(xué)設(shè)計(jì) 蛟河九中修玉杰 一、教學(xué)目標(biāo): 1、知識與能力:領(lǐng)會“己所不欲,勿施于人”的道理,懂得“已欲立而立人,已欲達(dá)而達(dá)人”的道理,了解換位思考...
2024-11-14 20:24
【總結(jié)】禮貌與禮儀第四單元主要知識結(jié)構(gòu)競爭與合作寬容與尊重誠實(shí)與信用1234禮貌禮儀的基本觀點(diǎn)禮貌尊重文明禮儀一門學(xué)問:生活中處處都有禮儀美的藝術(shù):講禮儀,直接關(guān)系到自身、集體、甚至民族和國家的形象。精神境界:站如松、坐如鐘、行如風(fēng)表現(xiàn)為
2024-11-10 04:39
【總結(jié)】如果我不想被人就。12月2日我姓朱,有些同學(xué)專門給我加上了許多不堪入耳的詞。星期三,上完體育課剛跨進(jìn)教室,就聽到有人叫“誰的豬腳這么臭”,全班哄堂大笑……(1)自己不喜歡的事能強(qiáng)加于人嗎?為什么?(2)自己喜歡的事就一定能夠強(qiáng)加
2024-11-26 17:21
【總結(jié)】第一篇:換位思考與人為善ppt 《換位思考與人為善ppt》感受 本課件分兩個(gè)模塊,一個(gè)是知識梳理和鞏固,一個(gè)是活動體驗(yàn)與展示。我認(rèn)為這兩個(gè)模塊設(shè)計(jì)的很好。既能使學(xué)生自主學(xué)習(xí)新知識,又能結(jié)合所學(xué)新知...
2024-11-14 20:22
【總結(jié)】 第1頁共3頁 換位思考與人為善 東勝區(qū)第二中學(xué)“135高效自主互動”幸福課堂學(xué)案 八年級思想品德(上)學(xué)案 課題:第九課心有他人天地寬 課型:新授 審核:備課組時(shí)間:2024-10-1...
2024-08-17 13:20
【總結(jié)】結(jié)合情境二,請你談?wù)劊∪A怎樣才能成為一個(gè)受同學(xué)歡迎的人??第一步審題:?(一)審知識:沒有限定知識;?(二)審材料:小華不受歡迎的原因;?(三)審表達(dá):談?wù)劮椒?,無特殊要求。?第二步提取材料中的有用信息:?已經(jīng)提取好了。?第三步組織答案:?注意:材料加觀點(diǎn),總結(jié)。
2024-11-03 22:00
【總結(jié)】第一篇:《換位思考與人為善》教學(xué)反思 《換位思考與人為善》教學(xué)反思 《換位思考與人為善》教學(xué)反思 思品課的教育功能之一就是對學(xué)生進(jìn)行正確的人生關(guān)、價(jià)值觀及世界觀的教育。因此,在教學(xué)設(shè)計(jì)中,只有用...
2024-11-10 01:29
【總結(jié)】①對這種“搞笑”你曾經(jīng)跟著一起笑過嗎?②你有過類似被“捉弄”、“恥笑”的經(jīng)歷嗎?當(dāng)時(shí)心里是什么滋味?③現(xiàn)在你對“起外號”的行為有什么看法?我姓朱,不是“豬”,可是我的同學(xué)都喜歡把我叫成“豬”。你可不要以為是妮稱,有些同學(xué)專門給我加上了許多不堪入耳的詞,“豬PP”“豬腳爪”??有一次,上完體育
2024-12-08 17:31
【總結(jié)】第一篇:“換位思考與人為善”教學(xué)設(shè)計(jì) 萬麗萍(江蘇省南京東山外國語學(xué)校)【教學(xué)目標(biāo)】1.情感、態(tài)度及價(jià)值觀目標(biāo):初步形成換位思考、與人為善的交往品德;2.能力目標(biāo):用聯(lián)系的眼光看問題的能力;運(yùn)用知識...
2024-11-10 01:21
【總結(jié)】第一篇:換位思考與人為善教學(xué)設(shè)計(jì) 換位思考與人為善教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):初步形成將心比心,設(shè)身處地為他人考慮的人生態(tài)度;初步形成寬容他人、尊重他人、體諒他人、關(guān)愛他...
2024-11-14 20:11
【總結(jié)】換位思考與人為善同桌:是學(xué)校生活中,距離你最近的人。同桌:同居在桌上!小雪,我的現(xiàn)任同桌。這周,我們坐在教室靠窗的位子,作為課代表,我每天要進(jìn)出座位許多次,每次進(jìn)出都需要小雪起身讓我出去。一天中午,我想去買飲料,此刻小雪正在看快男陳翔的畫報(bào),我推了推她,叫她讓我出去一下,小雪沒理我,我又推推她。她居然得意洋洋地說:“出去
2024-12-08 16:17
【總結(jié)】學(xué)會尊重知識整理知識概覽,首先要注意自己的行為不能妨礙他人。在社會公共生活中,每一個(gè)人的言談舉止,都會產(chǎn)生一定的社會影響,與他人的生活、感受有著直接或間接的聯(lián)系。要注意到他人的存在,不能只考慮自己的感受而不顧及別人。,需要有禮貌地與人交往。常用的禮貌用語、社會上通行的禮儀,是人們在長期的交往中形成的,是大家公認(rèn)的表達(dá)
2025-06-18 00:10
2025-06-16 07:34
【總結(jié)】第3課掌握交往藝術(shù)第1課時(shí)文明交往禮為先?1、懂得“禮貌是交往的前提”,知道文明禮貌在語言、態(tài)度、行為方面的要求。?2、知道交往禮儀的基本要求。板塊一禮:待人有禮貌鏡頭一:一天,一個(gè)丌滿10歲的小男孩到醫(yī)院放射科拍攝足部透規(guī)片時(shí),問李醫(yī)生:“阿姨,我的腳臭吒?”李醫(yī)生回答:“
2025-06-14 15:49
【總結(jié)】第四單元第九課珍視生命第1課時(shí)守護(hù)生命請你來給它們排一個(gè)順序財(cái)富健康幸福地位健康雖不是一切,但失去健康,就意味著失去一切。結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),說說你的看法和建議。①守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體。關(guān)心身體的狀況,養(yǎng)成健康的生活方式,是一種對生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度;②我們要認(rèn)識到不良生活習(xí)慣的危害,改變
2025-06-21 01:21