【總結(jié)】第一篇:《換位思考與人為善》教學(xué)反思 《換位思考與人為善》教學(xué)反思 《換位思考與人為善》教學(xué)反思 思品課的教育功能之一就是對學(xué)生進(jìn)行正確的人生關(guān)、價值觀及世界觀的教育。因此,在教學(xué)設(shè)計中,只有用...
2025-11-01 01:29
【總結(jié)】①對這種“搞笑”你曾經(jīng)跟著一起笑過嗎?②你有過類似被“捉弄”、“恥笑”的經(jīng)歷嗎?當(dāng)時心里是什么滋味?③現(xiàn)在你對“起外號”的行為有什么看法?我姓朱,不是“豬”,可是我的同學(xué)都喜歡把我叫成“豬”。你可不要以為是妮稱,有些同學(xué)專門給我加上了許多不堪入耳的詞,“豬PP”“豬腳爪”??有一次,上完體育
2025-11-29 17:31
【總結(jié)】第一篇:“換位思考與人為善”教學(xué)設(shè)計 萬麗萍(江蘇省南京東山外國語學(xué)校)【教學(xué)目標(biāo)】1.情感、態(tài)度及價值觀目標(biāo):初步形成換位思考、與人為善的交往品德;2.能力目標(biāo):用聯(lián)系的眼光看問題的能力;運用知識...
2025-11-01 01:21
【總結(jié)】第一篇:換位思考與人為善教學(xué)設(shè)計 換位思考與人為善教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) 1.情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo):初步形成將心比心,設(shè)身處地為他人考慮的人生態(tài)度;初步形成寬容他人、尊重他人、體諒他人、關(guān)愛他...
2025-11-05 20:11
【總結(jié)】換位思考與人為善同桌:是學(xué)校生活中,距離你最近的人。同桌:同居在桌上!小雪,我的現(xiàn)任同桌。這周,我們坐在教室靠窗的位子,作為課代表,我每天要進(jìn)出座位許多次,每次進(jìn)出都需要小雪起身讓我出去。一天中午,我想去買飲料,此刻小雪正在看快男陳翔的畫報,我推了推她,叫她讓我出去一下,小雪沒理我,我又推推她。她居然得意洋洋地說:“出去
2025-11-29 16:17
【總結(jié)】學(xué)會尊重知識整理知識概覽,首先要注意自己的行為不能妨礙他人。在社會公共生活中,每一個人的言談舉止,都會產(chǎn)生一定的社會影響,與他人的生活、感受有著直接或間接的聯(lián)系。要注意到他人的存在,不能只考慮自己的感受而不顧及別人。,需要有禮貌地與人交往。常用的禮貌用語、社會上通行的禮儀,是人們在長期的交往中形成的,是大家公認(rèn)的表達(dá)
2025-06-18 00:10
2025-06-16 07:34
【總結(jié)】第3課掌握交往藝術(shù)第1課時文明交往禮為先?1、懂得“禮貌是交往的前提”,知道文明禮貌在語言、態(tài)度、行為方面的要求。?2、知道交往禮儀的基本要求。板塊一禮:待人有禮貌鏡頭一:一天,一個丌滿10歲的小男孩到醫(yī)院放射科拍攝足部透規(guī)片時,問李醫(yī)生:“阿姨,我的腳臭吒?”李醫(yī)生回答:“
2025-06-14 15:49
【總結(jié)】第四單元第九課珍視生命第1課時守護(hù)生命請你來給它們排一個順序財富健康幸福地位健康雖不是一切,但失去健康,就意味著失去一切。結(jié)合自己的經(jīng)驗,說說你的看法和建議。①守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體。關(guān)心身體的狀況,養(yǎng)成健康的生活方式,是一種對生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度;②我們要認(rèn)識到不良生活習(xí)慣的危害,改變
2025-06-21 01:21
【總結(jié)】第九課珍視生命守護(hù)生命1234飯前洗手,飯后漱口熬夜玩游戲,看電視好吃我就多吃點,不好吃我就不吃經(jīng)常做運動,鍛煉身體下面的做法哪些是正確的,哪些是錯誤的?愛護(hù)身體守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體。關(guān)心身體的狀況,養(yǎng)成健康的生活方式,是一種對生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
2025-06-20 21:07
【總結(jié)】喂,老頭!到張村還有多遠(yuǎn)?怎么不論里?論理?論理該叫大爺!“喂,小胖!”小明飛快地沖到小強(qiáng)面前。把本子往桌上一扔。敲著小強(qiáng)的腦袋說:“快!快!把這題給我講一講。我正忙著呢!……”思考:你喜歡小明這樣的同學(xué)嗎?小明有哪些地方做得不好?由于小明的父母
2025-06-20 17:06
【總結(jié)】欣賞歌曲:《愚公移山》思考:這首歌反映了一種什么精神第二框新時期,推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè),為什么需要大力發(fā)揚艱苦奮斗精神?1、知識與技能:了解艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,認(rèn)識全面建設(shè)小康社會,建設(shè)有中國特色社會主義,需要大力發(fā)揚艱苦奮斗精神。2、情感態(tài)度和價值觀:自覺向古今中外艱苦創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)人物學(xué)習(xí),增進(jìn)
2025-11-15 12:16
【總結(jié)】八年級上冊第四單元測試卷考生注意:1、本試題共100分,考試時間為90分鐘;2、本試題分卷Ⅰ、卷Ⅱ兩部分,共6頁,共26小題。溫馨提示:展示自己的機(jī)會到啦,你可要冷靜思考、沉著應(yīng)答,祝你成功!選擇題部分(40分)一.單項選擇題、相互尊重,禮貌是尊重的具體體現(xiàn),下列說法正確的是()①禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范
2025-11-07 00:35
【總結(jié)】第一篇:換位思考與人為善 換位思考與人為善 生活中,我們每個人都會遇到各種各樣的問題,碰到各種各樣的煩心事,有著各種各樣的矛盾,這個時候不少人總是滿腹牢騷,有許多怨言。工作中也是如此,不順心的時候...
2025-11-05 20:14
【總結(jié)】第四單元第九課珍視生命第2課時增強(qiáng)生命的韌性在你的記憶中,有哪些“不愉快”的事件?它對你產(chǎn)生了哪些影響?你是怎樣面對它們的?運用你的經(jīng)驗別沮喪,生活就像心電圖,一帆風(fēng)順就證明你掛了……生活難免有挫折1目標(biāo)失利阻礙損失失敗挫折的內(nèi)涵生
2025-06-14 08:28