河北專版20xx中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石模塊一身邊的化學(xué)物質(zhì)主題一空氣氧氣課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-18 00:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ； (3)任何事物都有兩面性，如正：CH4燃燒，提供能量；反：鐵生銹，浪費金屬資源。 重點實驗 突破 實驗 1：空氣中氧氣含量的測定 典例分析 【例 1】 [2022杭州中考 ]甲圖所示為測定空氣中氧氣含量的裝置及藥品。 (1)為獲得較為準確的實驗數(shù)據(jù)，下列做法不正確的是 ( C ) ，塞緊瓶塞 ，廣口瓶冷卻后打開彈簧夾 (2)小明同學(xué)用足量的木炭代替紅磷、氫氧化鈉溶液代替水來做此實驗。小明操作正確，但是測得的數(shù)據(jù)小于用紅磷測得的數(shù)據(jù)，其原因是木炭燃燒除生成二氧化碳外還可能生成 __CO__。 (3)市售“暖寶寶”中發(fā)熱劑的主要成分是：鐵粉、炭粉、水和食鹽等，反應(yīng)原理可簡化為鐵生銹。小明用配制的發(fā)熱劑按圖乙裝置實驗。他不是將足量的發(fā)熱劑堆在瓶底，而是將其涂抹在廣口瓶內(nèi)壁的四周，這樣做的目的是 __增大發(fā)熱劑與氧氣的接觸面積 __。 (4)在上述三個實驗操作都正確的情況下，與另兩個實驗的測量結(jié)果相比，第三個實驗的測量結(jié)果與空氣中的氧氣含量更接近。推測其主要原因，最合理的是 __廣口瓶內(nèi)氧氣消耗更充分 __。 思路點撥 ?用甲圖所示裝置測定空氣中氧氣含量時，點燃紅磷后若緩慢將燃燒匙插入瓶中，瓶內(nèi)空氣由于受熱膨脹會從瓶口處逸散到瓶外，使得最后測得的氧氣含量偏大。木炭燃燒時既可能生成 CO2，還可能生成 CO，而 CO不能被 NaOH溶液吸收。將足量的發(fā)熱劑涂抹在廣口瓶內(nèi)壁的四周，增大了其與瓶內(nèi)氧氣的接觸面積，有利于反應(yīng)的充分進行，從而把瓶內(nèi)氧氣消耗得更干凈徹底。紅磷燃燒時，當瓶內(nèi)氧氣含量低于一定數(shù)值時，燃燒將會停止；若使用鐵粉，通過其氧化反應(yīng)可以把瓶內(nèi)的氧氣完全消耗。 命題挖掘 ?： __4P＋ 5O2 2P2O5__，并描述實驗中觀察到的現(xiàn)象： __紅磷燃燒放出熱量，產(chǎn)生大量的白煙，冷卻后打開止水夾，水沿導(dǎo)管進入集氣瓶并占其容積的 1/5__。 于控制變量法？ __否 __。 ，你認為應(yīng)該注意什么問題？ __紅磷要足量；必須冷卻后再打開止水夾；裝置的氣密性要良好 __(答兩條即可 )。 ，完成上述實驗，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水，其原因是 __木炭燃燒生成二氧化碳氣體，瓶內(nèi)的氣壓不減小 __，若向集氣瓶中加入少量的 __NaOH__溶液，集氣瓶內(nèi)即可吸入水。 實驗 2：氧氣的實驗室制取 典例分析 【例 2】 實驗室制取氧氣，可供選擇的實驗裝置如圖所示。 (1)若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣，可選用 A裝置，其中的玻璃儀器有 _試管 (或酒精燈 )_(填一種 )。反應(yīng)的化學(xué)方程式是_2KClO3 2KCl＋ 3O2↑_ ；二氧化錳是反應(yīng)的 __催化劑 _。 (2)若用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 __B__(填裝置序號 )，在加試劑之前的操作是 __檢查裝置的氣密性 __。 (3)若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣
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