【文章內容簡介】 ③ (2)活動中 ,下面這幅陳列在蘭州碑林的作品引起了同學們的興趣。對這幅作品的欣賞 ,不恰當 的一項是 (3分 )? ( ) ,剛柔相濟。 ,用筆靈活。 ,富于變化。 ,展現(xiàn)書者胸襟。 答案 (1)② 學校的專業(yè)書法教師比例低 ,有必要增加專業(yè)書法教師來指導我們學習書法。③ 寫者練習書法的體驗 ,啟示我們學習書法有利于修養(yǎng)人的道德品性。 (寫者練習書法的體驗 , 告訴我們學習書法能讓人領悟到做人的道理 ) (2)B 解析 (1)題干要求從材料中提煉出可作為“寫好中國字 ,做好中國人”倡議書的內容。要點 ①是由“新聞摘錄”中提煉概括而來的。針對“調查數(shù)據(jù)”中書法專業(yè)教師占比低的情況 , 可提出加強專業(yè)書法教師隊伍建設的要求。閱讀“學者感言”和“書者留言”可得出書法 在提升修養(yǎng)和啟發(fā)做人上具有重要意義。 (2)張芝是東漢大書法家 ,《 冠軍帖 》 便是張芝的草書作品。要注意抓住草書“結構簡省 ,筆畫 連綿”的特點。 B項“行書”的賞析角度顯然有誤。 7.(2022天津 ,20—21)綜合性學習。 (5分 ) 最近五年 ,天津地鐵進入了飛速發(fā)展時期 ,方便快捷的地鐵已經融入了市民的生活。為此 ,某班 同學開展了以“快速發(fā)展的天津地鐵”為主題的綜合性學習活動。下面是某同學為活動搜 集的四則材料 ,請你按照要求 ,回答 20—21題。 [材料一 ] 天津首條地鐵于 1984年 12月 28日正式通車運營 ,至 2022年 12月 ,天津地鐵共有 5條運 營線路。 2022年年底地鐵 5號線全線建成并網后 ,城市軌道交通將覆蓋 11個行政區(qū) ,一張四通 八達的地鐵網正在形成。 [材料二 ] 地鐵改變了人們對距離的理解 ,幾公里幾分鐘即到 。地鐵改變了人們對城市的認知 , 看似遙遠的郊區(qū)快速直達 。地鐵改變了市民對生活的期待 ,節(jié)省出行時間 ,讓人們能更好地享受 生活。 年份 年客運量 (人次 ) 最大日客流量 (人次 ) 2022年 64萬 2022年 102萬 2022年 2022年 2022年 112萬 [材料三 ] 天津市地鐵客運量統(tǒng)計表 [材料四 ] 天津地鐵在已有服務的基礎上 ,不斷推出新舉措 ,提高服務水平。地鐵各站點設置 愛心傘 ,行車時車廂溫度控制在 26℃ 177。1℃ ,高峰時段縮短行車間隔 ,平安夜延長運營時間 ,大客 流時啟動限流措施并增設臨時售票點 …… (1)上面四則材料與“快速發(fā)展的天津地鐵”這個主題 無關 的一則是 。 (2分 ) (2)請根據(jù)以上相關材料 ,概括天津地鐵的發(fā)展體現(xiàn)在哪些方面。 (3分 ) 答案 (1)材料二 (2)四通八達的地鐵網正在形成 ,客運量逐年增長 ,服務水平不斷提高。 解析 (1)材料二主要是講地鐵對人們認知與生活的改變 ,與“快速發(fā)展的天津地鐵”這個主 題無關。 (2)從材料一我們能夠知道天津“四通八達的地鐵網正在形成” ,從材料三我們知道 天津地鐵“客運量逐年增長” ,從材料四可以看出天津地鐵的“服務水平不斷提高”。 8.(2022北京 ,2)名人故居是北京的歷史文化名片。參觀這些故居 ,是了解歷史、感悟文化、汲 取精神營養(yǎng)的重要途徑。請你根據(jù)要求 ,完成 (1)—(4)題。 (10分 ) (1)下面是名人故居分布圖。請你根據(jù)提示語 ,判斷圖中 [甲 ]處是哪一位名人的故居。 (1分 ) 名人故居分布圖 提示語 : 《 駱駝祥子 》 描寫社會各色人物 ,展現(xiàn)北平生活畫卷。 《 朝花夕拾 》 展品圖 (2)在魯迅博物館 ,四位同學觀看了 《 朝花夕拾 》 的展品 ,聯(lián)想到這部散文集 ,頗有感觸。下面 是他們分別在參觀記錄本上寫下的感受 ,其中比喻句運用 不恰當 的一項是 (3分 )? ( ) ,拔何首烏、摘覆盆子、捕鳥 …… 那多彩的生活場景 ,好 像色彩斑斕的圖畫 ,讓我沉醉其中。 ,說故事 ,還為他買 《 山海經 》 …… 這些小事如同涓涓細流 ,流淌 在魯迅的記憶里 ,也讓我看到了一個普通人的淳樸和善良。 ,對于遭遇困境的魯迅來說 ,猶如冬日的暖陽。這樣的老師 令我肅然起敬。 D.《 朝花夕拾 》 在平靜的敘述中富有深長的韻味 ,如同一首熱烈而激昂的樂曲 ,令我回味無 窮。 (3)下面是參觀郭沫若故居后 ,一位同學寫的參觀記錄和他未完成的一副對聯(lián)。請你根據(jù)他的 參觀記錄 ,在對聯(lián)橫線處填寫詞語 ,將這副對聯(lián)補充完整。 (2分 ) [參觀記錄 ] 時間 :2022年 4月 13日 地點 :郭沫若故居 郭沫若 ,四川樂山人。 我國偉大的文學家。 《 女神 》 是他的第一本詩集 ,出版于 1921年 8月。 《 女神 》 開一代新 詩風 ,是中國現(xiàn)代自由詩的代表作。 他還是一位史學大家 ,潛心研究甲骨文。 他創(chuàng)作的 《 屈原 》 是歷史劇的先鋒之作。 [對聯(lián) ] 上聯(lián) :詩壇領袖 , ① 新詩風 ,《 女神 》 為自由詩典范 下聯(lián) :話劇大家 ,改編老故事 ,《 ② 》 乃歷史劇先鋒 (4)校學生會準備舉辦介紹名人故居的專題展覽 ,下面這段文字是為展覽擬寫的前言。從上下 文看 ,前兩句中有一處標點符號使用不當 ,后三句中有一個句子兩處表達欠妥。請你分別找出 來并加以修改。 (4分 ) ① 盛春時節(jié) ,漫步京城 ,吸引你的是爭艷的百花 ,還是靜穆的名人故居。②輕嗅一陣陣襲人的花 香只會令你享受身心的愉悅 ,而徜徉于一座座名人故居 ,卻會讓你經受精神的洗禮。③走近為 理想信念而不懈奮斗的李大釗 ,我們敬佩他的革命志向 。走近為民族解放而四處奔走的宋慶齡 , 我們贊嘆她的愛國情懷 。走近為喚醒民眾而筆耕不輟的魯迅 ,我們欽佩他的斗爭精神 …… ④ 這 些名人故居的靜穆 ,仿佛在訴說著他們的平凡人生 ,展示著他們的崇高精神。⑤走進故居 ,親近 名人 ,去了解他們的人生 ,去傳承他們的精神吧 ! 標點符號修改 : 句子修改 : 答案 (1)老舍故居 (2)D (3)① 開創(chuàng) ②屈原 (4)標點符號修改 :將第①句的“?！备臑椤??”。 句子修改 :將第④句中“的靜穆”刪去 ,“平凡”改為“非凡”。 解析 (1)根據(jù)地圖中的位置和 《 駱駝祥子 》 的提示 ,可知是老舍故居。 (2)《 朝花夕拾 》 敘述平靜 ,將其比喻為熱烈激昂的樂曲不合適。 (3)對聯(lián)要求字數(shù)一樣 ,詞性相對。根據(jù)下聯(lián)中“改編老故事” ,可知①處應填動詞。再結合參 觀記錄中的介紹“ 《 女神 》 開一代新詩風” ,可填“開創(chuàng)”。②處根據(jù)上聯(lián)作品名字 ,再結合 參觀記錄中“他創(chuàng)作的 《 屈原 》 是歷史劇的先鋒之作”的介紹 ,可知應填“屈原”。 (4)第①句是選擇疑問句 ,所以最后應該為問號。第④句搭配不當 ,靜穆不能作主語 。用“平 凡”形容這些名人的人生不恰當 ,應改為“非凡”或“不凡”。 9.(2022上海 ,24—26)閱讀下面材料 ,完成下題。 (10分 ) 2022年 5月 18日是“國際博物館日”。全市博物館向公眾免費開放 ,促進文化資源共享。某校 “文博社團”準備在這一天參觀博物館。 同學們準備制作宣傳牌放到博物館門口 ,擬寫了四句面向市民的宣傳語。 [見 (1)題 ] 當天 ,社團成員選擇了三個博物館 ,分組體驗主題文化活動。 [見 (2)題 ] 體驗活動結束后 ,同學們都很興奮。他們收集了豐富的材料 [見鏈接 。第 (3)題 ],發(fā)出了題為“做 博物館忠實粉絲”的倡議 ,呼吁更多的師生走進博物館。 [鏈接 ] (1)下列宣傳語 不合適 的一項是 (3分 )? ( ) ,你能聽到歲月的足音 ,讓我們與博物館有個約會 (2)如果你是社團成員 ,請你選擇一個主題活動 ,并說明理由。 (3分 ) ① 上海博物館 :“邂逅大師”歐洲油畫藝術珍品展 ②上海中醫(yī)藥博物館 :“聞香識藥”中藥課程 ③上海自然博物館 :“自然 人 和諧”主題展 (3)依據(jù) [鏈接 ]材料 ,補寫兩個要點作為倡議書的內容。 (4分 ) ① 博物館免費開放 ,為走進博物館創(chuàng)造了更好的條件 。 ② 。 ③ 。 答案 (1)B (2)(示例 1)選① ,喜愛繪畫藝術 。提升藝術品位 。拓寬國際視野。 (示例 2)選② ,對中醫(yī)感興趣 。增加中醫(yī)藥知識 。了解中醫(yī)傳統(tǒng)文化。 (示例 3)選③ ,熱愛大自然 。增長“人與自然”的知識 。增強和諧共生意識。 [評分說明 :緊扣所選的主題活動 ,說明兩點理由。 ] (3)(示例 )① 我們的博物館利用率過低 ,有必要走進博物館 ,共享文化資源。 ②法國人從小走進博物館的事例 ,啟示我們應更多地走進博物館。 ③國內外博物館利用情況對比鮮明 ,提醒我們要充分利用博物館資源。 ④觀眾留言表明進博物館收獲頗豐 ,啟示我們更多地走進博物館。 解析 (1)本題考查語言運用能力。本次活動主題是倡導市民走進博物館 ,促進文化資源共 享。 。 C.“歲月的足音” ,暗示了博物館的特 征與功能。 ,親切而富有感召力。上述三項皆能扣住活動主題。 句 ,批評博物館不能適應觀眾需要 ,缺乏特色與魅力的問題。從感情傾向角度分析 ,顯然此項與 主題不符 ,故選 B。 (2)根據(jù)題中提示的三個博物館的主題 ,分析、提煉關鍵詞 ,分別為 :西方、繪畫 ,傳統(tǒng)、醫(yī)藥 ,自 然、共生。再緊扣不同博物館的各自獨特的主題 ,進行思考 ,如②中 ,根據(jù)活動主題 ,可擬寫出 “培養(yǎng)熱愛中醫(yī)藥的感情”“了解中醫(yī)藥在日常生活中的作用”“感受中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化的 魅力”等理由。 (3)本題考查圖文信息提煉、轉換的能力。首先 ,研讀題目 ,明確要求 :為“呼吁更多的師生走 進博物館”的倡議書補充內容。其次 ,逐項分析鏈接中的四則材料 ,概括信息 :① 上海博物館免 費開放比例較高 。② 市民參觀博物館的人數(shù)很少 。③ 法國人從小就走進博物館 。④ 走進博物館 , 人們獲益匪淺。接著 ,分析這四則材料之間的共同性與差異性 ,如多 (開放場館多 )與少 (參觀人 數(shù)少 )、中與外的對比。最后 ,組織語言 ,準確地歸納 ,恰當?shù)乇磉_。 10.(2022陜西 ,7)請你參加以“我們畢業(yè)了”為主題的綜合性學習活動。 (7分 ) [活動一 :書心聲 ]請把畫橫線的文字 ,正確、規(guī)范、工整地抄寫在下面的田字格中。 (1分 ) 我們今天是桃李芬芳 , 明天是社會的棟梁 。 我們今天是歡聚在一堂 , 明天要掀起民族自救的巨浪 ! [活動二 :話恩情 ]請從老師、父母中任選一個對象 ,說一段感恩的話。 (2分 ) 要求 :① 至少使用一種修辭手法 。② 不能出現(xiàn)真實姓名、班名、校名等與考生信息相關的 內容 。③ 50字左右。 ( 我 想 對 說 ) [活動三 :知回報 ]下面的調查統(tǒng)計圖反映了什么情況 ?請簡要概括。 (2分 ) [活動四 :表期盼 ]下面是同學改寫的 《 送別 》 。請根據(jù) 活動內容 補全詩歌。 (2分 ) 長亭外 ,古道邊 ,芳草碧連天 。 晚風拂柳笛聲殘 ,夕陽山外山。 天之涯 ,地之角 ,知交半零落 。 一杯濁酒盡余歡 ,今宵別夢寒。 ——李叔同 《 送別 》 風輕輕 ,柳依依 ,今宵訴別離 。 經年此去杳無音 ,① 。 同窗誼 ,恩師情 ,天涯若比鄰 。 他年此地重相逢 ,② 。 ——同學改寫 明 天 是 社 會 的 棟 梁 答案